105264, Москва, 9-я Парковая улица, д.54A
Высокопрофессиональные учителя. Содержательный учебный план, в который входят все базовые общеобразовательные предметы и предметы развивающего цикла (шахматы, кукольный театр, углубленное изучение иностранных языков, театр на английском языке, ритмика, биологический кружок, настольный теннис, компьютерный клуб, Клуб любителей Франции, литературное кафе, психологический клуб, творческие мастерские). Прекрасно оборудованные и уютные кабинеты. Образовательные проекты по России и за рубежом. Насыщенная экскурсионная программа.
Фотогалерея
Фотогалерея
Стоимость периодически меняется, пожалуйста уточняйте актуальную по телефону
Список `Топ 50 лучших школ Москвы и Области`, составленный по расположению на карте Москвы по округам, отзывам родителей и самих учеников.
В 2023 году Московская Школа программистов открыла новое отделение на м. Первомайская, теперь еще большее количество ребят сможет обучаться новым технологиям и основам IT-профессий.
Основной образовательной концепцией Лицея является классическое дореволюционное русское образование, где, на ряду с традиционными для каждой современной школы учебными дисциплинами, преподается этикет, логика, риторика, философия, латинский и французский языки.
Prima Schola была создана на базе старейшего в Измайлово детского центра развития «Чудо-Школа Умница». Мы постарались здесь воплотить все лучшее из достижений мировой педагоги и нашего богатого опыта. Главная задача нашей школы не в том, чтобы воспитать вундеркиндов, убежденных физиков или лириков. Наша уникальность заключается в комплексном подходе. Мы уделяем одинаково важное внимание гуманитарным и точным наукам, художественному, физическому и личностному развитию ребенка. Обучение в Prima Schola закладывает мощный академический фундамент, который позволит ребенку в будущем продолжить обучение в лучших школах в России и за рубежом вне зависимости от их специализации. Оно помогает воспитать уверенных, ответственных, самостоятельных и социально активных личностей.
Школа «Колибри» – одна из старейших частных школ Москвы. Она была основана в 1993 году. Школа располагается в одном из самых зеленых районов Москвы в собственном здании на территории 0,4 Га. Школа соседствует с крупнейшим в столице Измайловским парком, музеем-заповедником Измайловский остров и Сиреневым садом, что позволяет использовать инфраструктуру этих объектов для спортивной, образовательной и досуговой деятельности наших учеников. В школе и детском саду реализуется интегрированная образовательная программа на русском и английском языках, а блестящий состав педагогов гарантирует высокий уровень подготовки по всем академическим дисциплинам.
«Концепт» — это авторская школа. Она воплотила в себе лучшие российские и мировые традиции в области образования и развития детей. Мы проделали долгий путь от идеи создания современной школы с высокими стандартами европейского образования и авторскими российскими программами до ее реализации. Основная миссия школы — воспитать самодостаточных и уверенных в себе людей и дать высококлассное среднее образование, которое станет мощным фундаментом для получения высшего образования и профессиональной реализации в любой стране мира.
В нашей школе гармония — ЛАД — прежде всего проявляется в слиянии творчества и интеллекта, познания и общения. Вы попадаете в школу, где ощущается особая атмосфера доверия, справедливости, жизненной необходимости труда и уважения к человеку. Наши ученики много трудятся: они осваивают государственные стандарты по всем предметам, углубленно занимаются английским языком, а еще выполняют программу музыкальной школы, учатся танцевать, получают уроки театра, участвуют в школьной, достаточно разнообразной, общественной жизни. В школе максимально уделяется время эффективной подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.
Мы сделали школу, в которой нам хотелось бы учиться самим. Такую, где было бы хорошо и детям, и их родителям. Где каждый научится учиться и получать удовольствие от саморазвития, где главное не оценки, а цели, которых достигает ученик.
Школа Архитектурного Развития (ШАР) - для школьников 1-11 классов и дошкольников с 5-6 лет. Развивает творческий потенциал учащихся. В школе – 10 творческих уровней, более 25 архитектурно-художественно ориентированных учебных курсов: интеграция, арт-графика, архитектурная графика, скульптура, пространственная колористика, рисунок перцептуальный, рисунок академический, архитектурное черчение, история архитектуры, современная архитектура, эргономика пространства, пространственная комбинаторика, пространственное моделирование и др.
Большинство россиян считают, что в игровой индустрии можно зарабатывать не меньше, чем в банковской и промышленной сферах. 52% никогда не говорили с подростками о карьере в игровой индустрии, а 79% не знают о существующих образовательных программах. Игровая индустрия растет, но в представлениях россиян о карьерных возможностях для детей она остается белым пятном. 74% опрошенных считают, что в геймдеве можно зарабатывать не меньше, чем в банковском и промышленном секторах. 45% поддержала бы решение ребенка строить карьеру в игровой сфере. 52% признались, что никогда не обсуждали с детьми работу в игровой индустрии, 21% считает, что подросткам рано об этом задумываться. 30% подростков хотели бы в будущем работать в игровой отрасли, 17% пробовали развивать нужные навыки на специализированных курсах. 54% плохо осведомлены о том, какие специальности существуют в игровой индустрии, только 28% заявили, что хорошо ориентируются в профессиях.
Решение о выборе частной школы основано на разнице в количестве учеников и домашних заданий в государственных и частных школах. Качество усвоения материала в классе зависит от места ученика за партой, и в классах с большим количеством учеников даже талантливые преподаватели не могут донести весь необходимый объем знаний. В частных школах английский язык преподается с первого класса, что может быть сложным для детей, которые не используют иностранный язык в повседневной жизни. В государственных школах нагрузка на учеников может быть меньше, но качество образования может быть ниже. Выбор школы зависит от предпочтений родителей и их готовности к дополнительным нагрузкам для ребенка.
Больше половины россиян считают, что умение пользоваться нейросетями дает конкурентное преимущество на рынке труда. 7% опрошенных видят в этом навыке козырь при трудоустройстве, 54% считают его важным в ближайшем будущем. Спрос на услуги, связанные с ИИ, растет, особенно на создание видео и генерацию изображений, а также обучение разработке нейросетей. 39% респондентов планируют освоить нейросети самостоятельно, 23% рассчитывают на помощь друзей и родственников, 21% готовы заплатить за обучение. 17% опрошенных не планируют учиться работе с нейросетями. 46% респондентов пока не используют ИИ в работе. Владение ИИ-инструментами становится обязательным навыком, повышая эффективность работы. Преимущество на рынке труда получают те, кто понимает, как и зачем использовать нейросети, знает их слабые места и не путает результаты работы с заключениями специалистов.
Учителя считают основными недостатками работы высокую документарную нагрузку и низкую зарплату. Общение с детьми является основным источником положительных эмоций для педагогов. Школьники стали менее мотивированными и рассеянными за последние годы. Чрезмерная нагрузка и подготовка отчетов являются основными трудностями для 25% опрошенных. Низкая зарплата и нехватка современных учебных материалов также вызывают проблемы для 17% и 14% педагогов соответственно. 3% опрошенных считают, что учителям нужны помощники и ассистенты. Большинство учителей удовлетворены работой и воспринимают свою профессию как призвание. Педагоги считают, что их главная задача - помочь детям поверить в свои силы и развить их потенциал.
В 2026 году ЕГЭ будет проводиться с 1 июня по 9 июля. Досрочный период ЕГЭ начнется 20 марта и продлится до 20 апреля. Основной период ЕГЭ начнется 1 июня и продлится до 9 июля. Дополнительный период ЕГЭ начнется 4 сентября и продлится до 25 сентября. Резервные дни предусмотрены с 22 по 25 июня. 8 и 9 июля 2026 года выпускники смогут пересдать один из предметов при желании.
