Сеть частных школ `Alifba School`

В нашем центре применяются современные методики и инновации для обучения детей.⁣⁣ Новые актуальные материалы, образовательные тренды. Все это делается для того, чтобы наши дети получали самое современное и эффективное образование.

Alifba School (ул. Азата Аббасова) фото
1
Казань

Alifba School (ул. Азата Аббасова)

В нашем центре применяются современные методики и инновации для обучения детей.⁣⁣ Новые актуальные...

Азата Аббасова, дом 4
Alifba School (ул. Маршала Чуйкова) фото
2
Казань

Alifba School (ул. Маршала Чуйкова)

В нашем центре применяются современные методики и инновации для обучения детей.⁣⁣ Новые актуальные...

Маршала Чуйкова, дом 41a
Alifba School (ул. Фикрята Табеева) фото
3
Казань

Alifba School (ул. Фикрята Табеева)

В нашем центре применяются современные методики и инновации для обучения детей.⁣⁣ Новые актуальные...

Фикрята Табеева, дом 3
Показать полный список частных школ
Реклама. ОЦ `ЮФёст`. ИНН 7707082829
Реклама. ОЦ `ЮФёст`. ИНН 7707082829
Реклама. НОУ `Частная школа `Взмах`. ИНН 7811040656
Реклама. ШКОЛА `МОРОЗКО`. ИНН 7701172145

Библиотека

Выбор образовательной траектории: Государственная или частная школа: критерии выбора

Споры о том, где лучше учиться: в государственной или частной школе. Главные отличия: цена, гибкость учебного процесса и подходы к преподаванию. Государственная школа: доступность, соответствие стандартам, массовость, нагрузка, бюрократия. Частная школа: индивидуальный подход, небольшие классы, гибкость, дополнительные курсы, стоимость, качество образования. Выбор школы зависит от потребностей ребенка, ресурсов семьи и возможностей. Важно учитывать качество образования, условия, дополнительные опции и атмосферу школы. Альтернативный путь: семейное образование или онлайн-школа.

Библиотека

Депутаты Госдумы предложили расширить список предметов для пересдачи на ЕГЭ

Депутат Госдумы Анна Скрозникова предлагает разрешить выпускникам пересдачу нескольких предметов на ЕГЭ. Партия `Новые люди` уже добилась права на пересдачу одного предмета на ЕГЭ. В прошлом году 135 тысяч выпускников успешно пересдали и поступили в желанные вузы. Скрозникова считает, что это колоссальный стресс для выпускников, и предлагает разрешить пересдачу двух или даже трех предметов. Она утверждает, что это будет проявлением человеческого отношения и доверия к ученикам. Скрозникова также говорит о необходимости изменения подхода к образованию и предоставлении детям свободы для творчества.

Библиотека

Модернизация образовательной программы по обществознанию в РФ

С 1 сентября 2025 года обществознание останется для учеников 8-11-х классов. С 1 сентября 2026 года этот предмет будет преподаваться в 9-11-х классах. Подготовка новых единых учебников для старшеклассников уже завершена.

Библиотека

В Госдуме предложили обновить формат домашних заданий

Депутат Госдумы Анна Скрозникова предлагает изменить формат домашних заданий для российских школьников. По ее мнению, нагрузка на школьников не регламентируется, и они вынуждены выполнять огромное количество домашней работы. Скрозникова считает, что такой подход не развивает многогранность личности и предлагает использовать проектную работу с элементами творчества. Такой подход будет развивать компетенции, необходимые в будущем. Депутат предлагает, чтобы домашнее задание выполнялось в школе с участием профессиональных учителей.

Библиотека

Знание технологий принесет челябинским школьникам дополнительные баллы к ЕГЭ

В Челябинской области открылись три новых пункта для выполнения нормативов комплекса `ТехноГТО`. Школьники смогут улучшить свое портфолио для поступления в вузы. Наличие `золотого` значка дает дополнительные баллы к результатам ЕГЭ. Инициатива направлена на стимулирование интереса молодежи к инженерным и IT-направлениям. Нормативы будут приниматься в ЮУрГУ, областном Доме технического творчества и Доме детского творчества `Юность` в Миассе. Центр опережающей профессиональной подготовки на базе `Смена` продолжит работу. `ТехноГТО` является частью Национальной технологической олимпиады и реализуется с поддержкой различных организаций.