«Как выбрать идеальную школу?» – этот вопрос ежедневно задают себе миллионы родителей по всему миру. Ответ на него каждая семья должна найти самостоятельно, отталкиваясь от индивидуальных особенностей ребенка, своих ценностей, образа жизни и планов на будущее. Тем не менее, существуют базовые критерии, которым должна отвечать школа, чтобы давать качественное образование. В интервью с Татьяной Айрапетовой, основателем и директором частной школы и английских детских садов W.I.D.E., президентом Ассоциации частных школ и детских садов столицы, можно узнать, чем отличается частное образование от государственного, какой должна быть современная школа, в каком возрасте начинать учить иностранные языки, как понять, подходит ли школа ребенку, зачем частным школам объединяться и что ждет их в будущем.
Уже с 1 февраля ученикам 11 класса московских школ разрешили ходить на те предметы, которые они сами выбрали для сдачи ЕГЭ, и отказаться от всего лишнего. На данный момент по новому формату теперь учатся 80% московских одиннадцатиклассников. При этом в расписании остаются уроки по математике, русскому языку, истории, обществознанию, литературе и физкультуре. Практикумы проходят каждый день.
О том, как создать бизнес с нуля, что для этого нужно, и как двигаться дальше, рассказала педагог с 20-летним стажем и учредитель «Империи знаний» Вероника Коробкина. Главный совет предпринимателям, желающих открыть свою школу: `Любить то, чем занимаешься. И люди, открывающие школу, должны быть из образования и должны научиться вести бизнес. Надо работать над своей командой и над собой, чтобы держать планку качества. Руководитель должен понимать, что он делает. Также могу предложить вступить в партнёрство с «Империей знаний» и купить франшизу с готовой системой образования.`
Михаил Пронин - уполномоченный по защите прав предпринимателей в Рязанской области направил предложение в администрацию Рязани по поддержке социального предпринимательства в образовательной сфере. Бизнес-омбудсмен просит ускорить разработку соответствующей документации.
Школа была зарегистрирована в 1994 году. Она получила название «Эпиграф» из-за того, что школа это начало жизненного пути, как начало сочинения. В этом году школа отмечает 25 лет существование, это достаточно большой срок для частного образовательного учреждения. Девиз школы - «Сначала любить, потом учить». Главное отличие от других школ - это уважение к окружающим.
Многие родители считают что, обычные государственные школы не могут обеспечить детям подходящее образование - по большому счету, из-за устаревшего и стандартизированного подхода к обучению без учета индивидуальных способностей детей. Частные образовательные заведения, в свою очередь, ориентированы на раскрытие талантов детей: преподаватели тестируют учеников, наблюдают за ними, используют различные способы и подходы к подаче материала. В результате этого дети быстрее развиваются, а впоследствии точнее определяются с выбором профессии. Поэтому частные школы — прибыльный бизнес, на который уже сформирован спрос. Однако, он подразумевает множество нюансов, в которых следует разобраться перед запуском. О том, что нужно, чтобы открыть частную школу, расскажем в этой статье.
Игорь Рыбаков выкупает у группы «Пионер» образовательный комплекс Brookes School Moscow, который является частью многофункционального комплекса Botanica. Учреждение находится под управлением сети Brookes Education Group, которая работает по программе международного бакалавриата. Ее учреждения есть в Британии, Канаде и Южной Корее. По словам консультантов сумма сделки составит 1,8 млрд рублей. Образовательное учреждение рассчитано на 800 место, кроме школы в комплекс входят ясли и детский сад.
Государственные и частные школы работают по одним и тем же программам. Но в чем же отличие частного от государственного учреждения? Частная школа имеет возможность увеличивать количество учебных часов, выбирать формат и методы подачи материала. Многие родители хотят, чтобы школа предоставляла детям больше свободы, возможностей для развития и самореализации, поэтому они выбирают частные учебные учреждения. Поэтому надо выбирать школу, где учителя увидят интерес ребёнка и предложат дополнительные уроки. Составят индивидуальный план обучения, ознакомят с ним родителей.
Туркменская компания «Туркмен-Транзит» и корпорация «Синергия» из России заключили соглашение о создании частной школы бизнеса в Туркменистане. Российская корпорация организует обучение школьников и взрослых программированию, востребованным IT-профессиям, проводит курсы повышения квалификации и тренинги для управленческих команд, а также создает образовательные программы для представителей малого и среднего бизнеса
При выборе частной школы зачастую в первую очередь родители смотрят на рейтинг частных образовательных организаций. Второй важный аспект, на который обращают внимание родители, — это отзывы о частных школах.Также основным критерием считается наличие государственной лицензии и аккредитации у частной школы, которые свидетельствуют о соответствии высоким стандартам качества начального и среднего образования. В данной статье можно узнать Список и адреса частных школ в Санкт-Петербурге, имеющих государственную лицензию и аккредитацию.
В последние годы наблюдается устойчивый рост интереса к частному образованию. Родители все чаще рассматривают альтернативу государственной системе. Частные школы предлагают индивидуальный подход к ученику и ограниченное количество мест в группах. Школы внедряют инновационные методики, включая проектное и междисциплинарное обучение. Низкая наполняемость классов обеспечивает персонализированное внимание. Школы подбирают квалифицированных преподавателей по конкурентным условиям. Четкая система мониторинга прогресса и регулярная обратная связь с родителями. Гибкое распределение учебной нагрузки и адаптация расписания под ученика. Расширенный образовательный контент, включая международные стандарты и авторские курсы. Развитие языковой среды с раннего возраста через ежедневную практику.
В России растет спрос на частные школы, число учеников в них увеличилось вдвое за восемь лет. Родители доверяют негосударственному образованию из-за возможности индивидуального подхода к ребенку и меньшего количества учеников в классе. Частные школы выполняют требования Закона об образовании и работают по утвержденным стандартам Минпросвещения. Частные образовательные центры помогают детям с особыми потребностями, обеспечивая индивидуальный подход и меньшее количество учеников в классе. В образовании необходим баланс между пряником и кнутом для достижения качественного образования. Негосударственные учреждения специализируются на иностранных языках (50%), научно-математической (20%) и гуманитарной (30%) сферах. Наиболее популярны негосударственные школы в Москве (5%), Санкт-Петербурге, Новосибирске, Краснодарском крае и Чечне (до 3%).
Более трети подростков изучают иностранный язык вне школы через музыку, видеоигры, фильмы и новости. 37% опрошенных считают, что изучение языка становится приятнее, если включить его в повседневную жизнь. Прослушивание песен на иностранном языке является самой популярной формой внеклассного взаимодействия (31%). Второе место занимают иноязычные видеоигры (24%), третье - фильмы и сериалы (22%). Респонденты указывают на привлекательность контента: интересные темы, удобное время, эффективное изучение слов и выражений, освоение сленга, знакомство с разговорной речью, развитие навыков общения с носителями языка. Школьники предпочитают читать на иностранном языке статьи о путешествиях, туризме и науке (49%), материалы о культуре (47%) и киберспорте (34%). 21% подростков читают новости на иностранном языке ежедневно, 19% - несколько раз в месяц, 40% - реже раза в месяц.
Учебный процесс требует работы с информацией и систематизации знаний. Геймификация - использование игровых элементов для повышения мотивации и интереса учеников. Уровень геймификации в образовании будет расти на 28% ежегодно. 63% россиян положительно относятся к использованию игровых элементов в обучении. Геймификация может быть применена в школьных, дошкольных занятиях и внеучебных курсах. Бизнес также использует `игровой` подход для обучения сотрудников. Игры могут развивать логику, стратегическое мышление, командную работу и воображение. Геймификация может повысить мотивацию учащихся, успеваемость и запоминаемость информации. Важно использовать геймификацию в сочетании с традиционными подходами в обучении.
Робот-гуманоид Xueba 01 поступил в аспирантуру Шанхайской театральной академии. Xueba 01 будет изучать традиционную китайскую оперу в течение четырех лет. Робот разработан Шанхайским университетом науки и технологий совместно с компанией DroidUp Robotics. Xueba 01 может взаимодействовать с людьми на высоком уровне и обладает мимикой благодаря силиконовой коже. Робот будет посещать занятия и репетировать с другими студентами. Xueba 01 назвал себя `артистом с искусственным интеллектом` и выразил надежду на защиту диссертации. Реакция на новость в соцсетях была смешанной, некоторые выразили восхищение, другие скептически отнеслись к проекту.
