Участники ЕГЭ могут использовать непрограммируемый калькулятор, линейку, орфографический словарь и другие разрешенные средства. На рабочем столе можно иметь еду, воду и лекарства. На экзаменах по физике и биологии разрешен непрограммируемый калькулятор и линейка. По географии разрешен непрограммируемый калькулятор, географические карты и статистические приложения. По математике разрешена линейка без справочной информации. На ЕГЭ по химии разрешены калькулятор, периодическая система Менделеева, таблица растворимости и электрохимический ряд напряжений металлов. На экзамене по литературе разрешен орфографический словарь.
Рособрнадзор запретил участникам ЕГЭ-2026 определенные действия. Нельзя выполнять работу несамостоятельно или общаться с другими участниками. Запрещены телефоны, вычислительная техника, справочные материалы и письменные заметки. Не разрешено выносить из аудитории черновики, экзаменационные материалы и делать фото бланков. Не разрешается переписывать задания в черновики.
Использование ИИ в образовании вызывает дискуссии. Каждая четвертая студенческая работа содержит ИИ. ИИ чаще всего используется в дипломных и курсовых работах по компьютерным наукам, ИТ, искусствоведению, политологии и философии. Главная задача - разработать четкие правила использования ИИ как помощника, а не замены самостоятельной работы. Нейросети могут создавать гладкий текст без опоры на корректные источники, что может привести к ошибкам и додумыванию фактов. На первый план выходят вопросы, как сформулирована проблема, использовал ли соискатель достоверные источники и можно ли проверить и обосновать выводы. Нейросети уже стали важным инструментом образовательного процесса, но должны оставаться помощниками, а не соавторами. Массовое применение ИИ увеличивает объем цифрового мусора, что недопустимо.
Владислав Гриб, заместитель секретаря Общественной палаты РФ, заявил о необходимости увеличения минимальной продолжительности школьных перемен в России до 15 минут. Перемена должна составлять минимум 15 минут, а на прием пищи - полчаса. Детям сложно переключиться между уроками, поэтому необходимо пересмотреть имеющиеся нормы Роспотребнадзором.
Полный отказ от домашних заданий в школах невозможен, так как они предоставляют учителю обратную связь и являются частью образовательного процесса. Отмена домашних заданий не представляется возможной, так как традиционное образование доказало свою эффективность. Контроль и оценка знаний являются неотъемлемыми звеньями учебного процесса. Домашнее задание также является частью этого процесса. Нормативы часов для освоения тем разработаны медиками и специалистами в области возрастной физиологии.
Итоги Всероссийской олимпиады школьников подведены по 24 предметам. У сборной Москвы 1972 диплома: 354 победителя, 1618 призеров. Это на 109 дипломов больше, чем в прошлом году. Более половины учебных заведений столицы подготовили победителей и призеров олимпиады. Абсолютными победителями стали 35 москвичей. 133 члена столичной сборной получили дипломы по двум и более предметам. Больше всего наград у москвичей по информатике, биологии и русскому языку.
Во всех ППЭ должны быть стационарные и переносные металлоискатели для безопасности участников и работников. Запрет на физический досмотр школьников и прикосновение к личным вещам также закреплен в правилах. Сотрудники и организаторы не прикасаются к участникам и их вещам, предлагают добровольно сдать вызывающий сигнал металлоискателя. При срабатывании металлоискателя озвучивают зону срабатывания и разъясняют, что запрещено иметь при себе. За нарушение запрета на пронос запрещенных предметов грозит удаление из аудитории без права пересдачи в резервные сроки. В случае отказа школьника сдать запрещенный предмет, составляется акт о недопуске, и нарушитель может быть допущен к экзамену только по решению председателя ГЭК. Рособрнадзор ежегодно направляет методические рекомендации о правильной настройке и проверке металлоискателей. Родители могут обратиться с жалобой о нарушении прав участников ЕГЭ в региональный орган управления образования и Рособрнадзор.
Выбор частной школы - это инвестиция в будущее ребенка. Родители должны оценивать не только стоимость обучения, но и стратегию школы, качество команды и прозрачность процессов. Рынок частного образования в Тюменской области растет, и сложность выбора увеличивается. Важно составить собственную систему оценки школы и заранее подготовить список вопросов. Финансовая модель школы должна быть изучена, включая стоимость обучения, дополнительные платежи и наличие скидок. Образовательная модель школы должна соответствовать стандартам и использовать эффективные методики обучения. Команда школы должна быть устойчивой и иметь опыт работы в сильных государственных, частных или международных школах. Индивидуальный подход и среда школы должны обеспечивать комфорт и поддержку для всех учеников. Инфраструктура и безопасность школы должны соответствовать требованиям безопасности и комфорта. Логистика и учебная нагрузка школы должны быть удобными для семьи и ребенка. Ценности и роль родителей в школе должны быть согласованы с ожиданиями семьи.
Выбор школы для ребёнка - стратегическое решение родителей. От выбора школы зависит качество академических знаний, социальное развитие и психологический комфорт ребёнка. Государственная школа - муниципальное или бюджетное учреждение, финансируется государством. Частная школа - негосударственная организация, существует за счёт учредителей и платы за обучение. Частные школы более автономны и могут работать по авторским учебным программам. Ключевые критерии выбора школы: учебная программа, квалификация педагогов, инфраструктура, внеурочная деятельность, психологический климат, локация, стоимость, индивидуальный подход. Частные школы выигрывают по техническому оснащению, подготовке педагогов и моральному климату, но стоят дороже государственных и часто неудобно расположены. Государственная школа - хороший выбор для самостоятельного, коммуникабельного ребёнка и семей, для которых финансовый вопрос приоритетен.
Количество учащихся в частных школах России выросло почти в 2 раза за последние 2 года. 27% родителей хотят, чтобы их дети учились в частных школах, 39% - если бы это было бесплатно. Частный подход к образованию обеспечивает индивидуальный подход к каждому ученику. Частные школы дорожат своей репутацией и ценят доверие родителей. Разнообразие образовательных программ и авторских методик мотивирует детей. Психологически здоровая атмосфера и комфортные условия способствуют успешному обучению. Родители являются партнерами и соавторами в процессе обучения. Качество образования является главным фактором при выборе частной школы. Важно учитывать стоимость, качество преподавания, репутацию школы и соответствие ценностям семьи при выборе частной школы.
Приемная кампания 2026 года начинается с 27 июля, когда вузы публикуют конкурсные списки абитуриентов. Абитуриенты должны мониторить конкурсные списки и выбирать, куда отдать согласие о зачислении. Официальная информация о ходе поступления доступна на официальных сайтах вузов и через суперсервис `Поступление в вуз онлайн`. Согласие на зачисление является основным документом, гарантирующим зачисление на первый курс. Сроки подачи согласия на зачисление зависят от категории абитуриента. Места в конкурсных списках постоянно меняются из-за перекладывания согласий абитуриентами. Конкурсный список отличается от приказа о зачислении, показывая рейтинг абитуриентов и их шансы на поступление. Приказы о зачислении публикуются в определенные даты, и абитуриенты могут проверить свой статус на официальных сайтах вузов или через суперсервис `Поступление в вуз онлайн`.
Прием заявлений на бюджетные места бакалавриата, специалитета и базового высшего образования завершен. 4,3 миллиона заявлений подано через суперсервис `Поступление в вуз онлайн` на Госуслугах в 2026 году. 94% абитуриентов воспользовались электронной подачей документов. Более половины заявлений подано на очную форму обучения, около трети - на заочную, 16% - на очно-заочную. Самые популярные направления подготовки: инженерное и педагогическое образование, информатика и вычислительная техника, информационные системы и технологии. Топ-10 городов с самыми популярными вузами: Москва, Санкт-Петербург, Казань, Екатеринбург, Новосибирск, Ростов-на-Дону, Нижний Новгород, Уфа, Краснодар, Томск. Конкурсные списки абитуриентов публикуются на портале `Госуслуг` и сайтах университетов 27 июля. До 12:00 по московскому времени 1 августа принимаются согласия на зачисление от льготников и олимпиадников, до 12:00 5 августа - от поступающих по основному конкурсу.
В Екатеринбурге продолжается приемная кампания в 10-е классы. Чтобы стать старшеклассником, нужно пройти индивидуальный отбор по своему профилю. Если в школе закончились места, вам легко могут отказать. Профильные классы в 2026 году открыли в девяти частных школах города. Стоимость обучения в месяц варьируется от 28,5 тысяч до 77 тысяч рублей. В некоторых школах есть дополнительные требования для поступления, такие как успешное прохождение собеседования или предметного тестирования.
Российские университеты полностью перейдут на обновленную систему высшего образования к 2030 году. 17 университетов участвуют в пилотном проекте по переходу на обновленную систему. Минобрнауки предложило создать платформу для онлайн-поступления в вузы. В 2023 году стартовал пилотный проект с 17 университетами, студенты обучаются по 581 образовательной программе. В рамках `пилота` студенты получают базовое и специализированное высшее образование, аспирантура стала отдельным видом профессионального обучения.
`Специалист по работе с системами искусственного интеллекта` - одна из самых популярных программ ДПО в России. Заместитель председателя правительства Татьяна Голикова сообщила об этом на заседании проектного комитета по нацпроекту `Кадры`. Также популярны программы `Помощник по уходу` и `Сварщик ручной дуговой сварки`. Более 93 тысяч заявлений одобрено на профессиональное обучение и ДПО. 72,7 тысячи человек направлены на обучение, 32 тысячи завершили его. Больше всего участников в Москве, Санкт-Петербурге, Татарстане, Нижегородской и Саратовской областях. Программы ДПО для отдельных категорий граждан реализуются в рамках федерального проекта `Активные меры содействия занятости`.
