Родители сами могут выбрать, какую школу будет посещать ребенок — государственную, частную или, например, религиозную. При этом важно учитывать несколько критериев, рассмотреть которые стоит до подачи заявления. Разбираемся вместе с экспертами, на что ориентироваться при выборе школы для ребенка.
С 1 апреля в Татарстане стартовал санитарный двухмесячник. В этот же день был дан старт конкурсу «Эковесна-2024». Иначе и быть не может: они тесно связаны между собой. Как видно из номинаций, в конкурсе могут участвовать как частные лица, так и детские сады, школы, некоммерческие организации, школьные движения, средства массовой информации.
Мотивация обучения — один из ключевых факторов, определяющих успех обучения и воспитания детей. Эффективная мотивация обеспечивает позитивную обучаемость, повышает заинтересованность в учебном процессе и способствует развитию самостоятельности. Чтобы поддерживать живое стремление к достижению высоких результатов, важно прикладывать много усилий. Нужно уметь справляться с различными демотивирующими факторами, среди которых, например, усталость, перегрузка информацией, сомнение в своих способностях, трудности в понимании материала.
Ваш малыш скоро станет первоклассником? Напомним, что с 1 апреля в школах России начинается запись детей в 1 класс на учебный год 2024/2025. Самое время выбрать подходящую школу. С одной стороны, что тут сложного — пошел в ближайшую и все. С другой стороны, хочется дать своему ребенку все самое лучшее, помочь ему раскрыть свои способности и стать успешным в жизни. Для этого есть специальные школы, где детей готовят к будущему.
в Самарской области руководителям образовательных организаций всех типов, в том числе школ и детских садов, указано усилить контрольно-пропускной режим; сотрудникам частных охранных организаций, вахтёрам, осуществляющим охрану территорий образовательных организаций, усилить бдительность при осуществлении досмотра посетителей, при совершении обходов территории образовательных организаций, а также при осуществлении видеонаблюдения; а также принять в рамках своих полномочий другие необходимые и предусмотренные законодательством меры по усилению безопасности объектов образования всех без исключения образовательных организаций.
Более 107 тысяч материалов ведущих отечественных разработчиков загрузили в библиотеку «Московской электронной школы» — интерактивные презентации, задания с функцией автопроверки, задачи для проектной деятельности и другое. Также для пользователей доступен контент проекта «01Математика». Сервис на основе искусственного интеллекта генерирует задачи для каждого ученика с учетом его предыдущих результатов.
TOP IT SCHOOL - это современная частная школа. Программа соответствует федеральным государственным образовательным стандартам и предполагает углубленное изучение IT и английского языка. Заведение входит в крупнейшую федеральную сеть образовательных центров «Академии ТОП». Объявлен набор детей на 2024/2025 учебный год с первого по девятый класс.
Открыть современную инновационную школу, призванную раскрыть способности каждого ребенка и сформировать сильное и созидающее поколение нашей страны. Столкнувшись с проблемами современного образования, предприниматель и мама 4-х детей Алла Владимировна Аргунова приняла вызов по разработке инновационных методик обучения и созданию уникальной школы для каждого ребенка, где они могут раскрыть свой потенциал в любой профессиональной области.
Повысить качество преподавания в школе математики, а также естественно-научных дисциплин призвал президент. И поручил правительству и Совету по науке и образованию «повысить качество подготовки учителей, преподающих эти предметы». А еще разобраться с «дефицитом таких учителей». «МК» попытался предсказать, что ждет школяров на уроках алгебры и химии.
Самарские школьники и студенты техникумов и колледжей будут бесплатно питаться. Такое решение во вторник, 26 марта, приняли на пленарном заседании депутаты Самарской Губернской Думы. Речь идет почти о 35 тысячах самарских детей. Все они из многодетных семей. Также парламентарии утвердили иные меры поддержки. Например, многодетные семьи будут иметь первоочередное право зачисления малышей в детские сады. Дети до 6 лет получат и бесплатные рецептурные лекарства.
Российские школьники используют нейросети для подготовки к контрольным работам, экзаменам и домашним заданиям. Нейросети пока не стали ключевым образовательным инструментом для подростков. Опрос Anketolog.ru показал, что 60% школьников предпочитают выполнять задания на специализированных сайтах, 53% смотрят видеоуроки, 47% самостоятельно изучают учебники, 39% занимаются с репетиторами, 36% посещают курсы, 27% используют нейросети. 88% опрошенных хотели бы, чтобы на платформах по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ появилась возможность разбирать задания с помощью ИИ. При подготовке к контрольным работам нейросети оказались более востребованными - к помощи ИИ с такой целью прибегают 43% школьников. 73% подростков используют нейросети для поиска информации, 58% обращаются к ИИ с просьбой объяснить сложную тему или пошагово разобрать решение задач, 46% используют ИИ для проверки выполненных заданий. Основными стимулами для использования ИИ являются возможность получить ответ быстро и в доступном виде, умение нейросети подбирать несколько способов объяснения материала, удобный диалоговый формат взаимодействия и финансовая доступность.
Откровенный разговор о школе, где дети с 1 по 9 класс возвращаются в реальность
Нас часто спрашивают: «Вы такая современная школа, работаете с 2017 года, у вас крутые методики, вы даже учите детей работать с ИИ в средней школе. Почему до сих пор не ушли в онлайн? Ведь это удобно, можно не тратить время на дорогу, набирать учеников из других городов».
Обычно отвечаем прямо, как мы думаем. Мы — школа на Свердловской набережной, со светлыми классами и своей атмосферой — не хотим в онлайн. И не пойдём без острой необходимости. Потому что за годы работы мы убедились: офлайн-обучение даёт то, что экран никогда не заменит.
Давайте разбираться по порядку.
Офлайн учит главному — жить среди людей
Нас часто спрашивают: «А разве в онлайне дети не общаются? Вон сколько чатов, видеозвонков, совместных проектов».
Общаются, но не так. Когда ребёнок сидит в «квадратике» Zoom, он не чувствует соседа по парте. Он не учится считывать эмоции по лицу, не слышит интонацию вживую, не знает, как подойти и извиниться после ссоры.
А в нашей школе дети каждый день:
Работают в парах и группах — спорят, договариваются, ищут компромиссы.
Вместе обедают, бегают на переменах, готовят проекты не в G… Docs, а в реальном классе.
Учатся дружить, ссориться и мириться — без возможности «выключить камеру и уйти».
Социализация — это не громкое слово. Это навык, который остаётся на всю жизнь. И он не формируется перед экраном.
Живой учитель видит больше, чем веб-камера
Нас часто спрашивают: «Но ведь в онлайне тоже есть преподаватель. Он объясняет, отвечает на вопросы. Чем хуже?»
Хуже тем, что он не видит главного. Экран не передаёт:
Что у ребёнка дрожит подбородок — он расстроен, но боится сказать.
Что кто-то отключился от урока не «по техническим причинам», а потому что ему не интересно или он плохо себя почувствовал.
Что одному ученику нужно чуть больше времени на размышление, а другому — помочь сформулировать мысль.
В нашей школе учитель находится рядом. Он:
Мгновенно замечает, кто выпал из процесса, и мягко возвращает.
Корректирует поведение без крика — достаточно взгляда или фразы шёпотом.
Даёт индивидуальные рекомендации прямо на уроке, глядя в глаза.
Особенно это важно в 5–6 классах, когда у детей начинается гормональная перестройка. Они становятся раздражительными, быстро устают, теряют концентрацию. В онлайне они просто выключают камеру и уходят в телефон. У нас — остаются в процессе, потому что рядом живой взрослый, который понимает: «с тобой что-то происходит, давай разберёмся».
Включаются все органы чувств — включается и память
Нас часто спрашивают: «Ну а знания? Их же можно получить и онлайн. Урок записал — посмотрел».
Можно. Но это будут чужие знания. Пассивные. Быстро забывающиеся.
Когда ребёнок учится всем телом, работает совсем другая нейронная сеть:
Он пишет ручкой по бумаге — развивается мелкая моторика, а вместе с ней и память.
Он ставит химический опыт — чувствует запах, видит цвет, слышит шипение реактивов.
Он лепит, рисует, мастерит — тактильные ощущения закрепляют информацию.
Всестороннее развитие — это не про «и музыку, и спорт». Это про то, что ребёнок запоминает не головой, а всем существом. Экран обедняет эту картину. Мы — нет.
Особое внимание — 5 и 6 классам
Нас часто спрашивают: «Почему у вас 5 и 6 классы выделены отдельно? Чем они отличаются от остальных?»
Отличаются, и сильно. В этом возрасте организм ребёнка меняется: повышенная утомляемость, раздражительность, перепады настроения. Это не «лень» и не «вредность» — это физиология. И если не учитывать это, можно навсегда отбить желание учиться.
Поэтому в нашей школе для 5–6 классов:
Свой ритм занятий. Никто не требует от подростка быть включенным 45 минут, когда его мозг уже через 20 минут требует смены деятельности.
Свой ритм каникул. Мы добавили дополнительные разгрузочные недели. Это не «поблажки» — это медицинская необходимость. Дети в этом возрасте восстанавливаются дольше, им нужны частые передышки. Особое внимание к эмоциональному со стоянию. Учителя и психолог работают в связке. Никто не ставит двойку «за поведение», если у ребёнка просто нет ресурса. Сначала разбираемся, что случилось. Потом помогаем. Потом учим.
Что в итоге?
Нас часто спрашивают: «Вы вообще против технологий?»
Нет. Мы учим детей работать с ИИ, используем современные методики, у нас есть электронные дневники и онлайн-платформы. Но технологии — это инструмент, а не замена живого общения.
Мы за офлайн, потому что:
Дети учатся взаимодействовать друг с другом — не в чатах, а в реальности.
Преподаватель может мгновенно скорректировать поведение и дать индивидуальный совет.
Развиваются все органы чувств, а значит, знания становятся частью личности.
Мы открылись в 2017 году. И каждый год видим одно и то же: дети, которые приходят к нам из онлайн-школ или с домашнего обучения, первое время теряются. Они не умеют договариваться, не выдерживают взгляда в глаза, не знают, как подойти к учителю с вопросом. А через полгода — расцветают. Потому что возвращаются в реальность.
Выход есть. И он — в правильной офлайн-школе. Там, где детей видят, слышат и понимают.
Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок учился жить, а не «отсиживать» уроки перед экраном — приезжайте к нам на Свердловскую набережную. Посмотрите на классы, на детей, на учителей. Задайте любые вопросы.
Мы открыты. И мы очень ждём тех, кто разделяет наши ценности.
Как нас найти:
📍 Адрес: Санкт-Петербург, Свердловская набережная, 58
📞 Телефоны:
+7 (911) 177-00-18
8 (800) 222-00-57
📧 Email: info@volchok-center.ru
ВКонтакте: vk.com/volchok_school
Приходите знакомиться. Увидеть своими глазами — лучший способ понять, подходит ли вам наша философия.
В последние годы родители стали обвинять школы в том, что детей просят выполнять нехитрые обязанности, такие как мыть доску, поливать цветы и убирать за собой мусор.Общественная палата предлагает вернуть в школу общественно полезный труд без обязательного согласования с родителями. Поправки в Федеральный закон `Об образовании в РФ` были предложены в 2023 году и касаются привлечения учеников к труду без согласия родителей. В соответствии с поправками, дети должны бережно относиться к имуществу школы, поддерживать чистоту и порядок, а также участвовать в общественно полезном труде. Речь идет о традиционных дежурствах в классе, столовой или раздевалке, а не о замене технического персонала. Возвращение к дежурствам и общественно полезному труду поможет детям развить навыки самообслуживания и поддержания чистоты вокруг себя. Воспитание уважения к труду и человеку труда возможно только через собственный опыт.
Министерство просвещения рекомендует провести выпускные вечера в школах 27 июня. Дата является рекомендательной и ориентировочной. Главное - обеспечить комфорт и безопасность в день праздника. Минпросвещения уже определило даты школьных торжеств: 26 мая для последних звонков и 27 июня для выпускных вечеров. В программу мероприятий включены поднятие Государственного флага, исполнение гимна, чествование многодетных семей и выступления родителей. Начало Единого госэкзамена сдвинуто, чтобы дни окончания школы были более праздничными.
Родители могут сдать пробный ЕГЭ в России для знакомства с правилами и процедурой экзамена. Рособрнадзор проводит акцию для избавления родителей от тревоги перед экзаменами и объяснения нюансов детям. Родители смогут пройти всю процедуру ЕГЭ от входа до получения результатов. В 2026 году планируется проведение пробного ЕГЭ по русскому языку для родителей. Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев также примет участие в акции и напишет экзамен вместе с родителями выпускников московских школ. Акция проводится ежегодно в 10 регионах России по инициативе Рособрнадзора.
