Анастасия Михайлова, восторгаясь безмерным опытом и теоретическими знаниями семейного педагога, утверждает, что в России не хватает именно таких частных школ. Она отметила невероятный, уникальные навыки и подход педагога к своим ученикам, а также заявила, что непременно отдала бы своих детей в такую школу. Только открывать нужно не только в Москве, но и по всей стране. Ведь в любом уголке необъятной многонациональной территории найдутся желающие, которые мечтают сэкономить своим наследникам несколько лет обучения.
Что такое «портрет выпускника», каким его видит государство и каким хотите его видеть вы, на что обратить внимание при выборе школы и как проверить, что ее обещания не расходятся с действиями.
Частные школы в России предлагают родителям и детям дополнительные возможности в образовании. Они оперируют своими программами, методами преподавания и не зависят от официальных стандартов, установленных государством. Благодаря этому, в них можно встретить более гибкое расписание, углубленное изучение определенных предметов или иностранных языков, а также индивидуальный подход к каждому ученику.
Частное образование — растущая сфера услуг. Частную школу можно создать в форме образовательной НКО. В нашей новой статье мы пройдем с вами путь от идеи до открытия школы. Вы узнаете, как зарегистрировать НКО, какие документы собрать, чтобы открыть вашу частную школу.
Депутаты Государственной думы проголосовали за поправку о введении обязательного урока труда (технологии) в начальных и средних классах школы.
Госдума приняла поправку об обязательном уроке труда в школах. Как отмечает ТАСС, поправка вносится в закон «Об образовании в России». Данная норма в случае окончательного принятия обновлённого закона должна вступить в силу с 1 сентября 2024 года.
Школьное образование для ребенка – это очень важный этап развития его как личности. Поэтому каждому родителю хочется выбрать для своего ребенка лучшую школу. Однако хороших школ много и очень сложно сразу определиться, какая из них окажется наиболее подходящей. На что же стоит опираться при выборе?
Запрет на использование школьниками мобильных телефонов на уроках, введенный Госдумой в среду, 6 декабря, поддерживают учителя и родители. В опросе приняли участие 1600 родителей школьников и 500 учителей из всех регионов страны. 83 процента родителей поддержали запрет на использование мобильных устройств на уроках. Причем отцы чаще матерей высказывались за эту инициативу: 85% против 81%. Среди учителей новые правила поддерживают 87% опрошенных.
Обучение в престижных частных школах — огромный вклад в будущее ребенка. Европейские учебные заведения известны не только высоким качеством академического образования, но и индивидуальным подходом к детям, который позволяет развивать их таланты, интересно организованной учебой, что прививает интерес к познанию, работе в лабораториях и библиотеках, а также свободой слова: знания закрепляются публичными дискуссиями и дебатами. В данной статье вы узнаете, какая школа считается самой престижной и дорогостоящей в мире.
В Якутске для детей с ограниченными возможностями строят специальную коррекционную школу на улице Пирогова и адаптивный образовательный комплекс. Оба объекта создают в рамках национального проекта «Образование» по концессионному соглашению между Правительством Якутии и ООО «ПроШкола» (Группа ВЭБ.РФ). Это значит, к финансированию проектов будут привлечены частные инвестиции – средства ВЭБ.РФ и ПАО «Сбербанк». Такой подход позволяет снизить нагрузку на региональный бюджет и построить одновременно больше объектов, в которых остро нуждается регион, сообщает ПроШкола.
Частная школа `Левушка` дала подробный ответ на тот вопрос. Во-первых, это нормальная практика в городе, что частные школы располагаются на базе муниципальных школ. Во-вторых, преимуществ подобного разделения младших и старших классов много. Как раз о них и рассказала Настя, ученица частной школы.
Программы начального обучения делятся на традиционные («Школа России», «Перспектива», «Начальная школа XXI века», «Планета знаний») и развивающие (системы Занкова и Эльконина-Давыдова). Традиционные работают по схеме «изучили — закрепили — проверили» и дают прочную базу, но ориентированы на среднего ученика. Развивающие учат детей самим формулировать правила и выводы, развивают критическое мышление, но требуют особого склада ума и подготовленного учителя. «Школа России» подойдёт почти любому ребёнку и минимизирует стресс, «Перспектива» — любознательным, «Начальная школа XXI века» — сильным и эрудированным, «Планета знаний» — творческим. При выборе важно смотреть не на название, а на учителя, готовность ребёнка, учебники и реальные отзывы родителей, не гонясь за сложностью. Идеальной программы нет, и ошибка не фатальна — ребёнка можно перевести или поддержать дополнительными занятиями.
Стоимость частных школ в Москве варьируется от 40 до 300 тыс. руб. в месяц, а садов — от 60 до 200 тыс., и эти цифры делятся на три сегмента: базовый (40–80 тыс.), средний (80–180 тыс.) и премиум (от 180 тыс.). Цена складывается из четырёх статей: педагоги (около половины бюджета), помещение, программа и сервис, причём маленькие классы дороже, потому что зарплата учителя делится на меньшее число семей. Реальные расходы часто в полтора раза выше цифры на сайте: отдельно оплачиваются вступительный взнос, питание, форма, учебники, часть кружков, экскурсии, лагерь и репетиторы. Сравнивать школы стоит не по цене в месяц, а по полной стоимости года на ребёнка с обязательными доплатами, делённой на количество учебных часов. Сэкономить можно за счёт годовой оплаты, скидок на второго ребёнка, отказа от лишних услуг и стипендий, но не стоит экономить на педагоге начальных классов и размере класса. В итоге частная школа среднего сегмента часто закрывает те же задачи, что государственная с репетиторами и продлёнкой, но разница в деньгах может быть меньше, чем кажется.
В 2026 году почти 10 тыс. петербургских детей выбрали семейное обучение — в 4 раза больше, чем пять лет назад (2,3 тыс.), а доля таких школьников выросла с 0,4% до 1,65%, что выше среднероссийского уровня. Резкий скачок произошёл ещё до пандемии, но именно она ускорила отток из школ: к 2023 году число выросло до 8,82 тыс. Причины разные: сложный график юных спортсменов и артистов, подготовка к экзаменам, психологические трудности и даже отказы школ в приёме в 10-й класс, которые юристы называют незаконными. Один из популярных вариантов — онлайн-школы: они следуют ФГОС и выдают аттестат, но требуют самодисциплины, а роль учителя смещается к координатору. Психологи напоминают: онлайн-ученику важно где-то добирать живое общение — в спорте, кружках или театральной студии. Родителям стоит проверять лицензию и аккредитацию платформы, чтобы аттестат был государственного образца.
С января 2027 года во всех школах России начнётся новый внеурочный курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность» для учеников 5–11 классов. В пилотных школах его запустят уже со второй четверти 2026/27 учебного года, то есть с ноября. Курс расскажет, как работает ИИ, его роль в науке, медицине и промышленности, а также основы безопасного использования технологий и противодействие интернет-мошенничеству. Более 250 тысяч педагогов смогут пройти повышение квалификации по программе «Искусственный интеллект в работе учителя» через «Госуслуги». Содержание курса разработано специалистами «Яндекса», а обучение организуют Минпросвещения, Минцифры и Государственный университет просвещения. При этом в министерстве подчёркивают: ИИ — лишь помощник учителя, а не его замена, и ответственность за результат несёт педагог.
С 2027 года вузы могут начать учитывать четвёртый ЕГЭ как индивидуальное достижение, начисляя за него от 15 до 25 дополнительных баллов. Речь идёт только о предметах естественно-научного цикла: математике, физике, химии, информатике и биологии, сданных на 60 баллов и выше. Сейчас за индивидуальные достижения (спорт, волонтёрство, ГТО) вузы дают до 10 баллов, а новые правила предлагают увеличить эту сумму. Ректор МГТУ им. Баумана Михаил Гордин считает новость отличной, отмечая, что поступить по трём ЕГЭ по-прежнему можно, но допбаллы могут стать решающими на популярных специальностях. Эксперт Сергей Поминов предупреждает о рисках: рост нагрузки и неравенство между городскими и сельскими школами, где не хватает профильных учителей, поэтому бонусом реальнее воспользуются ученики из сильных школ.
