Частные школы в Дубае уходят на длинные выходные с 27 июня по 2 июля. Ранее KHDA опровергло сведения о том, что все школы закроются на летние каникулы с 26 июня, таким образом – этим летом дети получат дополнительные дни отдыха. В решении правительства говорится, что в школах должно быть не менее 182 учебных дней в каждом учебном году. Следующий учебный год начнется 28 августа 2023 года, зимние каникулы продлятся с 11 декабря 2023 года по 1 января 2024 года, весенние – с 25 марта по 14 апреля 2024 года.
На сегодняшний день в Перми функционируют 6 негосударственных школ, которые посещают 773 учащихся, по данным городских властей. Стоимость обучения в частных школах варьируется, она может достигать 35 тыс. руб. в месяц. Дополнительно родители оплачивают питание, продленку, кружки, которые не входят в основное расписание.
Сегодня в округе функционируют 48 общеобразовательных организаций, 36 из которых имеют дошкольные отделения, а также 18 дошкольных образовательных учреждений и две организации дополнительного образования. Помимо этого, продолжают свою работу частные школы и детские сады. Положительный эффект для улучшения финансовых, материально-технических и кадровых ресурсов дало создание путем реорганизации образовательных комплексов. В результате оптимизации средняя заработная плата педагогов в школах выросла на 28,3%, в детских садах на 24,2%, а в учреждениях дополнительного образования на 10,1%.
Речь идет об объектах капитального строительства и недостроях, которые силами инвесторов могут быть реконструированы под учреждения здравоохранения и образования. В настоящий момент действия с объектами недвижимости производятся на конкурентной основе, то есть, торгах. За принятие проекта проголосовали 36 депутатов, 12 – выступили против проекта.
Для того, чтобы открыть музыкальную школу с нуля, необходимо получить разрешения аккредитованных организаций, выбрать подходящее помещение, закупить оборудование, определиться с целевой аудиторией и программой обучения, нанять преподавателей, а также создать уникальный логотип и название школы.
Как выглядят лучшие школы столицы и где можно получить качественное среднее образование – этот вопрос волнует многих современных родителей. Ведь уровень подготовки сильно скачет от школы к школе, и даже частные заведения сегодня не могут выступать гарантом высоких знаний. В результате в мегаполисе возник большой разброс образовательных учреждений, который существенно затрудняет выбор подходящей школы.
В 2014 году родители решили отправить 16-летнего сына учиться в частную школу «Бодвелл» в Ванкувере, о которой узнали на одной из выставок «Образование за рубежом» в Казани. После окончания школы Саид поступил в Университет Калгари на инженера, а теперь работает проектировщиком в компании Engineer Air
В детском образовании появляется все больше проектов с социальной миссией. Компании и инвесторы открывают школы, запускают IT-курсы и креативные программы. Разбираемся, кто и зачем вкладывается в будущие поколения.
Российские и зарубежные эксперты в формате прямого эфира обсудили следующие вопросы:
• Есть ли смысл учиться в зарубежной школе? В чем плюсы и минусы?
• Школы каких стран сейчас наиболее востребованы у русскоязычных семей?
• Какие новые направления (страны) набирают популярность?
• В чем особенности обучения в разных странах?
• Ждут ли студентов из России в западных школах и на летних программах в 2023 году?
• Сколько стоит учиться в школе за рубежом? Бывают ли стипендии на обучение в престижных школах?
• Что изменилось: поступление, визы, финансовые вопросы
• Когда и как поступать в зарубежную школу?
Родители, дети которых обучаются в государственных школах, то и дело выкладывают кругленькую сумму за общедоступное образование. Перечень дополнительных услуг, за которые взимается плата, приведём как-нибудь в другой раз.А сегодня разберёмся, «Какое выбрать образование: платное или бесплатное?».
С 2026 года заявление на участие в итоговом сочинении можно подать дистанционно через портал «Госуслуги». Как сообщили в Рособрнадзоре, других организационных изменений в проведении сочинения в 2026/27 учебном году нет. Основной срок написания итогового сочинения (изложения) — 2 декабря 2026 года. Для одиннадцатиклассников успешное написание сочинения остаётся обязательным условием допуска к государственной итоговой аттестации. Выпускники прошлых лет также могут написать сочинение по желанию, чтобы предоставить его результаты при поступлении в вуз.
Роспотребнадзор рекомендовал ввести облегчённый учебный день в середине недели — в среду или четверг — для профилактики переутомления школьников. Ведомство также напомнило, что перемены между уроками должны длиться не менее 10 минут, а большая перемена — 20–30 минут; после второго и третьего уроков допускаются две перемены по 20 минут вместо одной большой. Кроме того, в годовом учебном плане рекомендуется чередовать учёбу и каникулы продолжительностью не менее семи дней. Ранее академик РАН Геннадий Онищенко призвал не проводить контрольные по четвергам, объяснив это недельным биоритмом: пик работоспособности детей приходится на понедельник–среду, а в четверг она резко падает.
ОГЭ по литературе в 2027 году не претерпел содержательных изменений: нужно выполнить пять заданий, включая сочинение не менее 150 слов, за всю работу можно получить 40 баллов, из них 17 даёт сочинение, а для «пятёрки» нужно набрать от 33 баллов. Экзамен полностью письменный и вариативный: ученик анализирует прозу и стихотворение, сравнивает два текста и выбирает одну из пяти тем для сочинения. Для подготовки важно изучить демоверсию, спецификацию и кодификатор ФИПИ, а также критерии оценивания, поскольку без сочинения «пятёрку» не поставят. На экзамене разрешено пользоваться орфографическим словарём и текстами произведений, а наизусть нужно знать не менее 12 стихотворений или отрывков. Типичные потери баллов связаны с фактическими ошибками, отсутствием пояснений к примерам, нарушением логики и речевыми недочётами. Главный совет — отвечать строго по критериям, приводить не менее двух аргументов из текста и оставлять время на проверку.
Детская «лень» — это чаще всего сигнал о психологических или физиологических причинах, а не отсутствие желания учиться. Среди ключевых факторов: слабо развитые волевые качества (ребёнок пасует перед трудностями и откладывает дела), недостаточная мотивация (нет понимания, зачем учиться, поэтому задания выполняются формально), низкий самоконтроль (сложно удерживать внимание, отсюда отвлечения и нарушения дисциплины) и дефицит двигательной активности (гиподинамия снижает работоспособность и концентрацию). Вместо упрёков и наказаний родителям стоит помочь ребёнку: формировать полезные привычки и хвалить за настойчивость, искать интерес в предметах и радоваться даже маленьким успехам, тренировать внимание через режим дня и техники «стоп-сигнала», а также добавлять движение — прогулки, игры и спорт, потому что физическая активность напрямую улучшает работу мозга.
Учитель года-2018 Алихан Динаев считает, что отметки за поведение могут стать рабочим инструментом дисциплины, но главная проблема престижа профессии — низкие зарплаты педагогов. В похвале он советует отказаться от дежурных «молодец» и «умница», вместо этого описывая конкретный результат и старания ребёнка, ведь вера в собственные силы — один из главных факторов успеваемости. Критиковать нужно поступок, а не личность: вместо «ты ужасный человек» — «ты толкнула Анастасию, ей было неприятно», а крик, которого дети больше всего не хотят от учителя, недопустим. Внешняя мотивация (оценки, вознаграждения) недолговечна, поэтому задача педагога — зажечь внутренний интерес через практику и объяснение пользы знаний. Заинтересовать каждого в классе из 30 человек физически сложно, но подход можно найти к любому ребёнку, и это общая задача семьи и школы. Сам Динаев советует педагогам экономить энергию с помощью шаблонов и нейросетей, а в новой книге обещает дать инструменты против выгорания и «педагогического буллинга».
