В этом году частные школы отмечают повышенный интерес к поступлению в 10-й класс — туда охотнее берут старшеклассников, чем в государственные школы, где бывают проблемы с зачислением. Однако общего бума на частное образование нет: рост цен минимален и упирается в платёжеспособность родителей, а маржинальность бизнеса сравнима с ресторанной (3–5%). Средняя стоимость по России — 34,5 тыс. руб. в месяц, в Москве — от 75 тыс., в Петербурге — от 63 тыс. Родители выбирают частные школы за языковую подготовку, экономику с 5-го класса, индивидуальный подход и гибкость. При этом в частных школах тоже проводят «Разговоры о важном», а число новых регистраций растёт в основном за счёт онлайн-проектов.
Минпросвещения РФ утвердило трехуровневую систему оценивания поведения учащихся с 2027/28 года. Оценка будет выставляться по критериям: дисциплина, социальное взаимодействие, личностные качества, учебная активность, участие в мероприятиях. Критерии оценивания разделены на блоки: соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие, личностные качества, учебная активность, активное участие в мероприятиях. Оценка за поведение повысит прозрачность взаимодействия участников образовательного процесса и поддержит учителя. Ранняя и объективная фиксация отклонений в поведении учащихся позволит своевременно оказать необходимую поддержку и скорректировать трудности. В 2026/27 году оценивать поведение учеников планируют в 10 школах каждого региона России, с 2027/28 года - во всех школах страны. В эксперименте по выставлению оценок за поведение приняли участие более 40 000 учащихся 1-8 классов 89 школ семи российских регионов.
В российских школах начались занятия цикла `Разговоры о важном` в соответствии с рекомендациями Минпросвещения. Некоторые предметы школьной программы были сокращены или готовятся к сокращению. В школах действуют новые правила, касающиеся дисциплины, оптимизации учебной нагрузки, выпускных экзаменов и др. Решение об отмене уроков обществознания в 6-8 классах было пересмотрено, и они будут преподаваться с 9 класса. Число часов, отводимых на обществознание в 9-10 классах, урежут с двух до одного. Минпросвещения планирует уменьшить число уроков иностранного языка в 5-7 классах с трех до двух в неделю. Школы могут взять за основу одну из моделей единого расписания, разработанных чиновниками. Единые учебники по истории будут использоваться для преподавания дисциплины старшеклассникам.
В 2025 году 18 миллионов учеников пойдут в российские школы, включая 1,5 миллиона первоклассников. День знаний в России традиционно отмечается 1 сентября. В 2025 году День знаний приходится на понедельник. Учебный год 2025/2026 начинается 1 сентября и заканчивается 26 мая 2026 года. Школы с четвертной системой имеют четыре недели каникул, с триместровой - пять недель. 1 сентября 2025 года не является официальным выходным в России. История Дня знаний в России начинается с 1930-х годов, когда было принято постановление о начале учебного года с 1 сентября.
Минпросвещения решило добавить в школьную программу предмет `Духовная и нравственная культура России` с 1 сентября 2026 года. Работа над учебниками и программой преподавания должна быть завершена до конца 2025 года. Дисциплина будет преподаваться в 5-7 классах и включать темы, связанные с историей родного края. Введение предмета связано с увеличением уроков истории в учебном плане и сокращением часов `Обществознания`. Дисциплину будут преподавать учителя истории после повышения квалификации. Новые учебники и обновленная программа должны улучшить ситуацию с преподаванием дисциплины.
`Разговоры о важном` — это инициатива, о которой начали говорить в апреле 2022 года, когда министр просвещения РФ заявил, что «историческое образование» будет введено в школах с 1-го класса. С нового учебного года во всех государственных школах страны каждый понедельник начинается с занятия `Разговоры о важном`. Основные темы связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России. Но планируют ли в негосударственных образовательных учреждениях ввести такие уроки? Данную информацию нужно уточнять в самом образовательном учреждении. Некоторые частные школы, например школа «Поколение» г. Волгоград и школа-интернат РЖД г. Уссурийск подхватили эту инициативу. Другие пока не спешат с нововведением.
Реклама. АНОО «Школа ООО «Рыбаков ПлэйСкул» Дегунино». ИНН 7743450147
Реклама. НОЧУ СОШ `Центр образования `Самсон`. ИНН 7724003520
По данным исследования Т—Ж, охватившего 600 частных школ, средняя стоимость месяца обучения в России составляет 53 тыс. руб. Дороже всего частное образование обходится в Москве (73,1 тыс. руб.), Московской области (70,1 тыс.) и Санкт-Петербурге (55,4 тыс.), а дешевле всего — в Калининграде (18,2 тыс.) и Омске (19,2 тыс.). Для оценки доступности эксперты рассчитали, сколько месяцев учёбы может оплатить семья из трёх человек, где двое взрослых получают среднюю по региону зарплату и тратят по 1,5 прожиточного минимума на человека. Самыми доступными оказались школы в Калининграде, Челябинске, Омске, Москве и Новосибирске — в столице высокие цены компенсируются зарплатами, а за Уралом обучение относительно недорогое. Менее всего доступно частное образование в Волгограде, Перми, Владивостоке, Сочи, Тюмени и Подмосковье, где двух зарплат после обязательных трат хватает лишь на 1,4–1,9 месяца учёбы.
С нового учебного года девятиклассники будут сдавать устную историю как допуск к ОГЭ, по аналогии с итоговым собеседование по русскому языку. В октябре–ноябре 2026 года в апробации экзамена участвуют не менее 4 тыс. девятиклассников из 30 регионов России. Рособрнадзор утвердил три модели: в первой задания выдаются на бумаге, экзамен проводит учитель истории с дополнительными вопросами; во второй — любой педагог без дополнительных вопросов; в третьей — компьютерная форма без вопросов. Во всех вариантах ведётся аудиозапись ответов. По словам эксперта Минпросвещения Анны Борисовой, устный формат смещает акцент с механического заучивания дат на понимание причинно-следственных связей и умение связно аргументировать. Новый экзамен проверит не только память, но и логику мышления, способность выделить главное и описать исторический процесс.
Готовность к школе — это не умение читать и считать, а сочетание физической, эмоциональной готовности и умения учиться. Физически ребёнок должен выдерживать режим, самостоятельно одеваться и удерживать внимание 15–20 минут; эмоционально — расставаться с родителями, просить помощи и справляться с проигрышем; учебно — слушать, запоминать и выполнять инструкции из 2–3 шагов. Проверить это можно дома: устроить «пробный день» с ранним подъёмом и простым заданием, посмотреть на реакцию во время экскурсии в школу. Если что-то западает, за несколько месяцев помогает налаженный режим, игры в школу, развитие самостоятельности и обсуждение чувств. Главное — не сравнивать ребёнка с другими: все развиваются в своём темпе, а основа успеха — желание учиться и уверенность в своих силах.
Минпросвещения и Рособрнадзор подготовили проект приказа о проведении ЕГЭ в 2027 году, который пройдёт в три этапа: досрочный (19 марта — 19 апреля), основной (1 июня — 9 июля) и дополнительный (3–24 сентября). Основной период стартует 1 июня с экзаменов по истории, литературе и химии, а 8–9 июля предусмотрены пересдачи одного предмета для выпускников 2027 года. Все экзамены начинаются в 10:00 по местному времени; больше всего времени отводится на биологию, информатику, литературу, профильную математику и физику (3 часа 55 минут), меньше всего — на устную часть иностранных языков (14–17 минут). На экзаменах разрешено пользоваться непрограммируемым калькулятором (биология, география, физика, химия), географическими картами, орфографическим словарём (литература) и линейкой (математика, физика). Глава Минпросвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что задания синхронизированы со школьной программой, а право на пересдачу одного предмета сохраняется.
В 2026/27 учебном году олимпиадникам придётся учитывать новые условия: Минобрнауки сократило перечень льготных олимпиад с 83 до 60, а вузы, например МФТИ, ужесточили свои правила (число олимпиад для БВИ уменьшилось с 35 до семи). Эксперты советуют не паниковать, а диверсифицировать портфель: выбирать несколько приоритетных вузов, изучать их списки принимаемых олимпиад и участвовать в соревнованиях разного уровня по смежным направлениям. Важно искать точки пересечения между предметами — одна база знаний может закрыть олимпиады по экологии, биологии и географии, а фундаментальная подготовка пригодится на всех турах. Если обсуждаемое ограничение БВИ только для победителей будет принято, стратегию придётся начинать раньше — присматриваться к олимпиадам с 4–5 класса, так как времени на «ускоренную» подготовку не останется. При этом не стоит полностью отказываться от ЕГЭ: победа не гарантирована, а успешно сданный четвёртый экзамен может дать дополнительные баллы. Главное — изучать правила приёма в выбранные вузы и корректировать траекторию перед поступлением.
