АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЧАСТНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА`АЛЬТЕРНАТИВА 21 ВЕК`

Условия размещения материалов про Ваше учебное заведение

1. Размещение материалов про Ваше учебное заведение полностью бесплатно

2. Вы можете создавать столько разделов и страниц, сколько сочтёте нужным

3. Вы можете размещать тарифы и фотографию

4. Основная цель - помочь родителям будущих учеников (посетителям сайта) попасть на страницу Вашего учебного заведения и заинтересовать их этой страницей, чтобы они захотели получить больше информации напрямую у Вас (на официальном сайте, по телефону, ...)

5. Для получения прав на управление страницей пожалуйста запросите права на странице Вашего учебного заведения на нашем портале. Наши сотрудники свяжутся с Вами для подтверждения и передачи прав

6. Ещё раз подчёркиваем: размещение информации о Вашем учебном заведении есть и будет полностью бесплатным. Добро пожаловать!

Запросить права

Частные Школы.ru
Частные Школы.ru

Ближайшие частные школы

Школа Базис фото
650 м
Калининград

Школа Базис

`Мы возрождаем и внедряем лучшие традиции советского и классического образования, с любовью и взаимоуважением создаем все условия, чтобы раскрыть потенциал каждого ребенка и подготовить его к взрослой жизни!`

улица Космонавта Леонова, д. 18
Лицей Альма Матер фото
1.7 км
Калининград

Лицей Альма Матер

Наша цель: “Не наполнить знаниями, а зажечь факел познания”

Нарвский переулок, 6а
Православна­­я гимназия г.Калининграда фото
1.8 км
Калининград

Православна­­я гимназия г.Калининграда

`Всегда радуйтесь! От внутренней натуги ничего доброго не сделаешь, а от радости – что угодно можно совершить`. Преп. Серафим Саровский.

площадь Победы, 2
PROSCHOOL фото
2.5 км
Калининград

PROSCHOOL

Это не школа. Это совсем другая история:)

Береговая улица, д. 18
Школа Н. И. Мороз фото
2.8 км
Калининград

Школа Н. И. Мороз

Стратегия развития школы предполагает создание школы – образовательно-оздоровительного Центра, многоотраслевой образовательной инновационной интегрированной структуры, аккумулирующей и апробирующей инновационный опыт.

улица Сергеева, 10
Школа «Росток» фото
3.0 км
Калининград

Школа «Росток»

Школа «Росток» - это школа полного дня: обучение проходит в первую смену, а после уроков у нас работают группа продленного дня, кружки и студии по интересам (шахматный клуб, самооборона, театральная студия, творческие мастерские, изостудия, вокальная студия, студия рукоделия и рисования, обучение игре на гитаре и другие). Помимо основной школы с 1 по 11 класс, мы готовим детей к школе – каждый год открываем группы для детей 5 и 6 лет.

Озерная улица, дом 31а
ЧОУ `Интерлицей`. Частная школа фото
3.3 км
Калининград
Озерная, д. 32
Лицей `Ганзейская Ладья` фото
3.5 км
Калининград

Лицей `Ганзейская Ладья`

Не догонять прошлое, а создавать будущее!

Молодежная улица, дом 7, кабинет 311 этаж 3
Частные Школы.ru
Частные Школы.ru

Библиотека

Профессор МГУ оценил, как искусственный интеллект повлиял на образование — и хорошее, и плохое

Образование охватил `торфяной пожар` из-за стремительного проникновения искусственного интеллекта. ИИ занимает все новые ниши и вытесняет человека. Ученые обратили внимание на замедление макроэволюции всех сторон жизни в последние годы. ИИ может стать двигателем эволюции и ускорить ее многократно. Массовое использование ИИ в образовании может привести к появлению поколения людей, не способных думать самостоятельно. Необходимо усилить фундаментальность образования для успешного использования ИИ. Академик Аветисян призывает пользователей ИИ быть умней искусственного интеллекта. Серьезное изменение программ обучения с учетом ИИ требует времени.

Библиотека

В интернете спорят об отмене домашних заданий, а глава Рособрнадзора разъяснил суть инициативы

В России предложили отменить домашние задания из-за использования искусственного интеллекта. Рособрнадзор не заявлял об отмене домашних заданий, а говорил о необходимости их трансформации. Выполнение домашних заданий с использованием ИИ не дает нужного образовательного эффекта для школьников. С 1 сентября 2025 года утверждено время на выполнение домашних заданий для разных классов. Школы должны контролировать объем домашнего задания по всем предметам. Домашнее задание на следующий урок учитель дает на текущем уроке. В случае электронного журнала, педагог должен дублировать информацию в него после завершения учебного дня.

Библиотека

Рособрнадзор выразил обеспокоенность по поводу применения ИИ учениками школ

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что домашнее задание теряет смысл из-за использования ИИ. Использование ИИ лишает упражнения образовательной ценности. Преподавателям остается лишь выяснить, использовал ли ученик технологические подсказки. Современные технологии пока не могут заменить ученика в гуманитарных заданиях. Способность алгоритмов справляться со стандартными задачами становится глобальным вызовом для системы просвещения. Музаев подчеркнул необходимость серьезных решений в связи с этим вызовом. Ранее министр просвещения Сергей Кравцов сообщил, что в России установлено время на выполнение домашнего задания - максимум 3,5 часа.

Библиотека

В начальных классах школ могут ввести тихий час — предложение Общественной палаты

Введение тихого часа в школе для начальных классов может помочь детям адаптироваться к учебе и укрепить иммунитет. Глава комиссии ОП Сергей Рыбальченко предложил использовать опыт детского сада для организации тихого часа. Учебная и психологическая нагрузка в начальной школе высока, и взрослым необходимо искать баланс между учебой и восстановлением. Дневной сон может быть уместным в группах продленного дня, но не обязательным режимом. Тихий час может быть возможностью для части ребят отдохнуть.

Библиотека

Учитель рассказал, от какой школьной проблемы избавят системы искусственного интеллекта на экзаменах

Использование ИИ-экзаменаторов может помочь справиться с нехваткой учителей в России. ИИ-технологии являются одним из инструментов для решения кадровой проблемы в образовании. Не хватает порядка 20 тысяч преподавателей в России. ИИ не может заменить роль педагога в воспитании и формировании ценностей у школьников. Цифровые решения могут использоваться в образовательном процессе, но полноценная работа с учениками требует участия человека.