Нулевой класс - это группа полного дня (с 9.00 до 16.00) с понедельника по пятницу, где наши детки знакомятся со школой, привыкают к расписанию, занимаются на уроках, но делают это неторопливо, в своем темпе, успевая проживать детство и готовиться к новому этапу - школьной жизни.
Нулевой класс предоставляет возможность малышам адаптироваться к школьной жизни, завести новых друзей, а также ознакомиться с методами обучения. В этом возрасте дети активно учатся общению, развивают социальные навыки и формируют свое отношение к образованию. Для многих детей нулевой класс становится началом увлекательного пути в мир знаний.
Если вашему ребенку 5,5 лет и:
- Вы волнуетесь «а как ребенок справится со школьной нагрузкой»;
- Ваш ребенок долго привыкает к новому – обстановка, коллектив, привычки;
- Вам важен психологический комфорт и постепенное погружение ребенка в новую жизнь, без стресса и тревоги;
- Вы хотите заранее познакомиться с будущим учителем и школой.
Что входит в Нулевой класс?
1. Уроки по подготовке к школе.
Мы учимся читать, писать, считать. А еще развиваем внимание, ловкость, координацию, мышление, равновесие и навыки саморегуляции.
2. Творчество.
Мы лепим из натурального воска, рисуем акварелью по мокрой бумаге, рисуем цветными мелками, учимся шить и делать красивые украшения.
У каждого вида творчества есть свои уникальные задачи, но все их объединяет развитие эмоционально-чувственной сферы, взращивание трудолюбия, развитие эстетического чувства.
3. Английский язык.
Два раза в неделю у ребят английский. В игровой форме они осваивают речь, грамматику, развивают словарный запас и коммуникативные навыки.
4. Уроки музыки.
На уроках музыки дети учатся не только петь песенки, но и осваивают звучание собственного голоса. Как рождается их собственное звучание, как голос набирает силу, учатся слышать свою собственную, неповторимую интонацию. Это невероятно интересно и с таким подходом ни один ребенок не скажет, что у него нет голоса. Ведь у каждого, абсолютно каждого человека голос есть. Но сделать так, чтобы человек поверил в свои силы и зазвучал - задача нашего прекрасного опытного педагога.
5. Физкультура.
Уроки физкультуры у нас ведет сертифицированный тренер СЕМЕЙНОЙ МЯГКОЙ ШКОЛЫ Юлия Щека. Здесь ребята в спортивных играх учатся лучше чувствовать своё тело, договариваться о правилах, развивают ловкость, координацию, физические навыки.
6. Кулинария.
Через взаимодействие с тестом происходит таинство развития ребёнка. Насыпать, замешать, раскатать, вылепить - все эти действия формируют тонкие телесные навыки детей. Как сыпать, чтобы не рассыпать; как мешать, чтобы не высыпалось/выливалось; как катать, чтобы получилась нужная толщина; как лепить, чтобы тесто держало форму. Здесь формируются важные навыки самоконтроля, которые пригодятся и в жизни и в учёбе.
Как говорил В. Сухомлинский “Ум ребенка находится на кончиках его пальцев”.
Но не только учебные навыки являются фокусом нашего внимания.
Воспитание - один из самых главных процессов в нашей школе. Поэтому ребята вовлечены во все процессы школьной жизни.
Мы вместе наводим порядок. Моем парты, поливаем цветы, накрываем на стол, помогаем после еды убирать посуду и вытирать со стола. Для нас очень важно, чтобы дети знали и чувствовали, как устроен ежедневный порядок жизни и были его активными участниками.
Ведь именно так развиваются трудолюбие, ответственность, умение быть чутким и помогать другому.
Тогда дети перестают ждать, что кто-то сделает все для них и за них, а становятся активными участниками жизни, инициативными и ответственными.
Режим дня:
9.00 – начало дня.
9.30 – завтрак.
10.00 – утренний круг (игры на коммуникацию, развитие внимания, мелкую моторику, развитие связной речи, развитие телесных навыков, необходимых для учёбы).
10.30 – учебная деятельность.
11.30 – 12.30 – прогулка.
12.30 – 13.30 – творчество.
13.30 – обед.
14.00 – прогулка.
15.00 - свободная игра.
16.00 - домой.
Стоимость обучения: 30 000р/месяц
7 500р – пробная неделя.
Как к нам попасть?
Напишите в нашу службу заботы в WhatsApp: +7 981 039‑44‑96 Екатерина.
Что входит в стоимость?
- пребывание ребенка в школе с 9.00 до 16.00;
- все развивающие и творческие занятия;
- 2 письменных обратных связи от классного руководителя и учителей-предметников;
- 2 личных индивидуальных консультации в год;
- питание;
- вся канцелярия;
- все учебные пособия.
Чтобы узнать, как к нам можно присоединиться, напишите в нашу службу заботы в WhatsApp: +7 981 039‑44‑96 Екатерина.
Подготовим ребенка к школе, чтобы 1 сентября ребенок чувствовал себя уверенно, а родители – спокойно!
Приглашаем на мягкий курс подготовки к школе в нейропсихологическом подходе.
Если вашему ребенку 5,5 лет и:
- Вы волнуетесь «а как ребенок справится со школьной нагрузкой»;
- Ваш ребенок долго привыкает к новому – обстановка, коллектив, привычки;
- Вам важен психологический комфорт и постепенное погружение ребенка в новую жизнь, без стресса и тревоги;
- Вы хотите заранее познакомиться с будущим учителем и школой.
Мы ждем вас в школе «Синяя птица»:
- Мы проведем индивидуальную диагностику готовности ребенка к школе;
- Мягко и постепенно начнем изучение основных школьных предметов: математика, русский язык и чтение;
- Предусмотрели творческие занятия – живопись и шитье, чтобы развитие ребенка было гармоничным – интеллектуальное и творческое;
- Включили нейропсихологические игры и игры на командообразование, чтобы развивать в ребенке эмоциональный интеллект и эмпатию.
Как это организовано в нашем безопасном и комфортном пространстве:
- На уроках русского языка подготовим руку к письму - научимся ориентироваться в тетради и прописях, правильно держать ручку, сформируем базис для красивого почерка.
- В уроки математики входят: знакомство с числами от 1 до 20, знакомство с арифметическими действиями в пределах 20, знакомство с геометрическими фигурами, арифметические задачи и задачи на логику.
- На уроках чтения будем осваивать такие важные навыки, как ответы на вопросы по тексту и пересказ, слоговое чтение, развитие грамотной речи.
- Участие в нейропсихологических играх позволяет подготовить телесную и эмоциональную базу, сформировать пространственные представления, развить внимательность и способность к концентрации.
- Обучение шитью и живописи развивает душевные качества - трудолюбие, умение видеть красоту, доводить начатое до конца, умение замечать оттенки и детали, создавать из частей целое
В результате:
- Ребенок заранее привыкает к школе и учебной нагрузке, быстрее пройдет адаптация
- Ребенок будет уверенно себя чувствовать на уроках и в коллективе
- У ребёнка сформируются учебные привычки - готовиться к занятию, слушать учителя, выполнять задания по инструкции
- Родители смогут заранее посмотреть пространство и атмосферу школы
- Учителя - сформировать класс с равномерным уровнем учеников
Возраст: от 5,5 лет. Группа до 10 человек.
Абонемент №1 - занятия по субботам.
Каждую субботу, с 11.00 до 14.00.
Стоимость: 1 занятие - 1600 р., абонемент на 4 занятия - 6 000 р.
Абонемент №2 - занятия по будням, утро..
Пн. и чт. с 11.00 до 12.30
Стоимость: 1 занятие - 800 р, абонемент на 8 занятий - 6 000 р.
Абонемент №3 - занятия по будням, вечер.
Пн. и чт. с 17.00 до 18.30.
Стоимость: 1 занятие - 800 р, абонемент на 8 занятий - 6 000 р.
Школа “Синяя птица” создана для того, чтобы вырастить здорового и любопытного человека, который умеет мечтать, любит учиться, умеет мечты воплощать в реальность.
Синяя птица - школа Гуманной педагогики. С точки зрения гуманной педагогики школа – это отрезок жизненного пути, благодаря которому дети не только получают знания, но и проходят этап нравственного и культурного становления личности. Поэтому качество знаний оценивается здесь не только усвоением материала, но и отношением ребенка к ним.
Гуманная педагогика имеет 5 весомых преимуществ перед традиционной:
Развитие личности. Учитель видит личность в своем ученике, поэтому ребенок доверяет своему учителю и охотно учится у него.
Ответственность. Ребенок, воспитанный в традициях гуманистической педагогики, умеет отвечать и за свои слова, и за действия.
Высокая мотивация к обучению. Учитель всегда в контакте с ребенком. Видит его сильные стороны, и может вовремя похвалить. Видит его слабые стороны и помогает их преодолевать. Поэтому дети учатся с удовольствием и прилежанием.
Высокий уровень развития коммуникативных умений. Учителя не только учат предметам, но и развивают социальный интеллект, умение понимать себя, видеть в конфликте другого. Ученик умеет правильно выразить свои мысли, привести аргументы против точки зрения оппонента, договариваться.
Гибкость и широта мышления. Ребенок, воспитанный в традициях гуманистической педагогики, в любой ситуации найдет на 2-3 выхода больше, чем тот, которого воспитывали по старым, императивным технологиям.
В нашей школе безопасно детям и родителям.
Детям, потому что педагоги добрые, отзывчивые, чуткие и внимательно относятся к потребностям ребенка. Родителям, потом что вы уверены, что дети в надежных руках; у вас есть регулярная обратная связь о том, что происходит в школе; все конфликтные ситуации дети проживают под присмотром профессиональных педагогов.
В нашей школе комфортно.
Педагоги поддерживают не только детей, но и родителей. Помогают не только в обучении, но и в воспитании. Ведь многие родители сталкиваются с трудностями в процессе воспитания детей. С капризами, сопротивлением, непослушанием, иногда даже агрессией или наоборот, полной замкнутостью. В такие моменты хочется, чтобы рядом был компетентный взрослый, который знает и видит моего ребенка, и может помочь пережить кризис.
В нашей школе вы почувствуете много заботы.
Мы глубоко и внимательно относимся к каждому ребёнку. Помогаем развивать свой потенциал, преодолевать трудности, справляться с личными неудачами и находить новые горизонты.
Мы бережно и чутко относимся к родителям, нам важно находиться в контакте с семьёй. Ведь только сотрудничество ребенок - педагог - родитель может принести самые лучшие, быстрые и качественные результаты.
В нашей школе удобно.
Расписание сбалансировано таким образом, что кроме учебных предметом у детей есть возможность заниматься столярным ремеслом, шитьём, музыкой, живописью и получать разностороннее развитие.
Уроки ребёнок тоже делает в школе, под присмотром учителя, который, при необходимости, ответит на вопросы по пройденному материалу.
Что ещё важно знать про учебный процесс?
Мы учимся по советским учебникам. В отличие от современных учебников, часто наполненных яркими иллюстрациями, советские учебники сконцентрированы на содержании. Они помогают ученикам развивать аналитическое мышление и концентрацию, так как заставляют погружаться в суть предмета.
Мы используем метод погружений для изучения части учебной программы. В каждом классе есть свои погружения и они дополняют и насыщают учебный процесс.
Аттестация ФГОС в школе СПб.
Дети пишут контрольные работы в школе, а классный руководитель отвозит их на проверку. В результате ребенок получает аттестат государственного образца.
У нас в школе нет оценок. Чтобы понимать состояние учебных навыков ребенка, классный руководитель и учителя-предметники два раза в год пишут развернутые обратные связи. Чтобы прояснить все имеющиеся вопросы, поделиться успехами ребенка, есть две личные консультации для родителей с классным руководителем в течении года
ISSPb – это школа, в которой потенциал каждого ученика не остается незамеченным. Учителя уделяют особое внимание сильным сторонам и интересам обучающихся, применяя индивидуальный подход для их развития. ISSPb заботиться о том, чтобы ученики приобрели разносторонние знания и универсальные практические навыки. Программы обучения ISSPb способствуют приобретению психологической, эмоциональной и социальной зрелости обучающихся наравне с высочайшим уровнем теоретических знаний.
Школа мечты: больше практики на уроках, занятия фотографией, театром или лепкой в дополнение к привычным предметам, человеческое общение на равных. Чтобы не было разделения на «школу» и «жизнь», потому что в школе тоже происходит жизнь. Это не только о современной Школе Мая. Оказывается, такая школа существовала в Петербурге 150 лет назад.
197198, Санкт-Петербург, ул. Стрельнинская, дом 12
Обучение в школе осуществляется по государственным общеобразовательным программам. Специфика школы заключается в том, что наряду с общеобразовательными дисциплинами в школе изучают традиции и культуру еврейского народа и иврит. Особенное внимание уделяется изучению английского языка (с первого класса), математики, русского языка.
Немецкая школа при Генконсульстве Германии — частная школа в Петроградском районе. Обучение по немецкой программе, диплом международного бакалавриата, этичная и инклюзивная среда, безопасное специально оснащённое здание, своя территория, организация питания, разнообразные кружки и секции. Приём круглый год. При школе есть детский сад.
В наших школах мы стремимся научить детей понимать себя, взаимодействовать с окружающими, гибко реагировать на изменения в стремительно меняющимся мире и не отступать перед трудностями. В школах применяется авторская СМАРТ-методология, в рамках которой мы эффективно обучаем детей в психологически здоровой среде.
Ленинградская область, г. Санкт-Петербург, ул. Кропоткина, д. 1
Частная школа «Крылья» - одно из крупнейших частных образовательных учреждений Санкт-Петербурга.
Каждый метр в школе организован так, чтобы все наши ученики чувствовали простор для обучения, творчества и самовыражения.
Изучи программу 10-11 класса за 1 год и получи аттестат о среднем общем образовании!
Предлагаемая программа обеспечивает возможность быстро и эффективно закончить среднюю школу, подготовиться к итоговым государственным экзаменам, сдать ЕГЭ и получить аттестат о среднем общем образовании.
СПб, ул. Большая Пушкарская, д. 35, 1 этаж, каб. 101
Элитные частные школы отказываются от бумажных учебников в пользу цифровых платформ. Цифровые учебники обеспечивают актуальность и персонализацию обучения. Интерактивные элементы и мультимедийный контент повышают вовлеченность и мотивацию учеников. Цифровые учебники доступны для учащихся с особыми образовательными потребностями. Цифровые решения развивают цифровую грамотность, медиаграмотность и критическое мышление. Цифровые учебники облегчают административные процессы и повышают эффективность обучения. Переход на цифровые учебники способствует экологичности и устойчивому развитию школ. Цифровая трансформация в образовании является стратегическим шагом для элитных школ.
В Москве началась досрочная сдача ЕГЭ с 20 марта по 20 апреля. 600 одиннадцатиклассников решили досрочно сдать экзамен. Досрочные экзамены включают литературу, географию, русский язык, математику, физику, биологию, иностранные языки, информатику, обществознание, историю и химию. Резервные дни досрочного периода с 13 по 20 апреля. Досрочно могут сдать выпускники текущего года без академической задолженности и с допуском от педагогического совета школы. Студенты колледжей и выпускники иностранных образовательных организаций также сдают экзамены в досрочный период. Уважительная причина необходима для досрочной сдачи ЕГЭ, например, участие в олимпиадах, спортивных соревнованиях или медицинские показания. Регистрация на ЕГЭ была возможна до 1 февраля, а изменения в списке предметов или форме экзамена можно было сделать через портал mos.ru.
Развитие исполнительных функций определяет разницу в успеваемости школьников. Успеваемость связана с социально-экономическим статусом семей, уровнем образования и районом проживания. Различия в успеваемости проявляются еще до школы и усиливаются в 6-8 классах. Социально-эмоциональные, метакогнитивные и рассудочные навыки влияют на успеваемость. Исполнительные функции объясняют 22% влияния социально-экономического статуса на учебу шестиклассников и 17% - восьмиклассников. Способность к рассуждению объясняет 4% различий в успеваемости шестиклассников. Социально-эмоциональные и метакогнитивные навыки не оказывают статистически значимого влияния на успеваемость. Благополучие и субъективные оценки не влияют на успеваемость.
Каждому родителю рано или поздно становится тревожно. Обычно это случается, когда ребёнок заканчивает начальную школу и впереди маячит страшное слово «пятый класс».
Мы боимся не столько новых предметов, сколько самого главного — что наш открытый, любопытный ребёнок вдруг закроется. Что он потеряется в коридорах огромной школы среди сотен незнакомых лиц. Что учителя, у которых по 30 человек в классе, просто физически не смогут его заметить. А ещё эти гормоны, первая влюблённость, поиск себя... Как тут учиться?
Оказывается, можно построить школу так, что подростковый возраст становится не помехой, а временем удивительных открытий. Главное — создать правильные условия.
Маленький размер — большое преимущество
Представьте класс, где не 30, а всего 15 человек. Это не просто цифра — это совершенно другое качество жизни.
В таком пространстве невозможно стать «невидимкой». Учитель видит не только то, как ребёнок написал контрольную, но и то, с каким настроением он пришёл, кому нужна помощь, а кому — время подумать в тишине. Здесь не кричат на уроках не потому, что боятся наказания, а потому что всех и так слышно.
Но главное — в таком классе каждый подросток чувствует себя в безопасности. А когда тебе ничего не угрожает, появляется смелость задавать вопросы, ошибаться, пробовать новое и в итоге — расти.
Путь, где не страшно
В хорошей средней школе программа выстроена как лестница, по которой ребёнок поднимается шаг за шагом, без головокружительных скачков.
В 5 классе здесь всё устроено как «мягкий старт». Учителей-предметников становится больше, но атмосфера остаётся камерной — поддерживающей и тёплой. Ребёнок не выпадает из привычного мира, а плавно входит в новый.
К 6 классу приходит время первых настоящих исследований. Уроки превращаются в маленькие лаборатории: можно не просто прочитать про фотосинтез в учебнике, а самому вырастить растение и увидеть, как появляются первые листья. Можно не заучивать формулы, а провести опыт и понять, как они рождаются.
А 7 класс — это встреча с новыми предметами, которые кажутся такими сложными в обычной школе. Физика, химия, информатика... Здесь они становятся увлекательным путешествием. Как работает искусственный интеллект? Можно ли написать свою первую программу? Почему одни вещества вступают в реакцию, а другие нет? Вопросы, на которые хочется найти ответы самим.
Люди, которые рядом
Подростку нужны взрослые, но особенные — те, кто не поучает, а поддерживает. В этой школе есть целая команда таких людей.
Куратор помогает классу стать настоящей командой, где умеют договариваться и дружить.
Психолог встречается с каждым учеником один на один. Они говорят не об оценках, а о том, что действительно важно: что интересно, что получается, куда хочется двигаться дальше. Для подростка это бесценный опыт — когда тебя слушают и воспринимают всерьёз. Психолог рядом, но без навязчивости. Здесь не стыдно попросить о помощи, если на душе тяжело или случился конфликт.
Жизнь, которая кипит
Учёба учёбой, но в этом возрасте не менее важно общение, друзья, свои события. Здесь это понимают.
Образовательные поездки, где можно не просто посмотреть новые места, а погрузиться в историю или географию. Театральные постановки, где каждый находит свою роль. Дебаты, на которых учишься отстаивать своё мнение. И возможность стать вожатым для малышей — первый серьёзный опыт ответственности и заботы.
Всё это не «дополнительная нагрузка», а способ найти себя, понять, что тебе интересно, и просто — быть счастливым в школе.
Может, это звучит как утопия?
Возможно. Но такая школа действительно существует. И сейчас она открывает двери для новых учеников.
Сюда приглашают ребят, которые готовы учиться глубоко и с интересом, в 5, 6 и 7 классы, а также на программу 4+ для тех, кто хочет подготовиться к средней школе максимально уверенно.
Классы здесь маленькие .Это сознательный выбор, потому что только так можно сохранить качество и по-настоящему увидеть каждого.
Если вы ищете место, где ваш ребёнок не потеряется, не погаснет и не разлюбит учиться, — вам сюда. Просто потому, что здесь знают главный секрет: счастливый подросток учится легко и с интересом. А несчастный — не учится никак.
________________________________________
Частный образовательный комплекс «Волчок»
Санкт-Петербург, Свердловская набережная, 58
Дни открытых дверей проходят регулярно. Следите за анонсами на сайте, чтобы прийти и увидеть всё своими глазами.
Исследование частных школ в Петербурге выявило изменения на рынке негосударственного образования. Запрос на `инновационность` уступает место определенности, интерес к классическим программам растет. Более 70% посетителей ищут школы с тьюторским сопровождением и малыми классами. Школы развивают STEM-направления и углубленный английский язык. 47% школ работают по модульной системе, 53% - по классической четвертной модели. Персонализация становится нормой, 70% школ предлагают индивидуальные планы, проектную деятельность и наставничество. Тьюторское сопровождение доступно в большинстве организаций, включая небольшие проекты.
