Занятия и секции в частной школе «Британская международная школа»

В нашей частной школе учебный процесс построен таким образом, что учащимся приходится не просто слушать и запоминать, а думать, ставить вопросы и искать на них ответы. Мы учим детей видеть проблемы и самостоятельно находить способы их решения! Нам важно, чтобы они стали уверенными в себе людьми и видели перспективы своего развития. Мы взращиваем в них умение анализировать и рефлексировать свою деятельность, обучаем их универсальным навыкам решения проблем. Без этого сегодня невозможно достичь успеха.

Ломоносовская школа №5 на Рублевке – самая «молодая» из Ломоносовских школ. Располагается в живописном, экологически благоприятном районе Подмосковья, в селе Успенское, на Рублево-Успенском шоссе. Здание школы – современный образовательный комплекс, инфраструктура которого позволяет реализовывать инновационные образовательные технологии.

Кампус Горки — это новая школа на окраине Москвы, которая предоставляет высококачественное образование с двумя учебными программами для учащихся в возрасте от 3 до 14 лет, которые в конечном итоге смогут пройти обучение вплоть до 18 лет, по мере развития школы. Мы охватываем как Национальную учебную программу Великобритании, поддерживаемую Кембриджским международным экзаменационным органом (на английском языке), так и русскую программу.

Павловская гимназия — это образовательный мир, дружественный детям и взрослым, в котором царят педагогическая забота и внимание к личности ребенка, совместное творчество и профессионализм.

Частная школа имени И.П. Светловой на Рублёво-Успенском шоссе основана в 1992 году. Мы приглашаем Вас и Ваших детей в нашу дружную школьную семью.

(до 5 класса)

Одна из первых частных школ России (с 1992 г.) 400 учеников. 1 - 11 классы. Не просто «сумма знаний» – авось пригодится! – а вопросы, имеющие мировоззренческое значение для ребенка и подростка, – вот программа нашей школы. Учим думать, а не повторять чужие мысли, и каждый урок у нас – маленькое открытие.

Современная школа, где мы научим детей понимать себя, взаимодействовать с окружающими, гибко реагировать на изменения в стремительно меняющемся мире и не отступать перед трудностями.