400005, Волгоградская область, город Волгоград, проспект им В.И.Ленина, 27
ЧОУ СО Частная интегрированная школа (Средняя школа)
2019 год – двадцать седьмой в жизни нашей школы. Что обрели мы, что накопили, чего достигли за эти годы?
Прежде всего, накопили опыт педагогического поиска. Более 20 лет назад мы заговорили о новой роли учителя – о том, что не нужно давать детям готовое знание – надо вместе с ними «добывать» новое знание. Учение – это совместный с учителем поиск ответов на волнующие вопросы, поиск решения проблем, это непрекращающееся исследование, открытие мира и открытие себя. Наша школа - дом, в котором мы живем, дом, который мы любим и в котором все любят друг друга. И это не преувеличение – приходите к нам, и увидите!
Исследование космоса, изучение языка хищников, спасение мирового океана от загрязнения – это не темы курсовых работ в университете, а задачи, которые ребята решают на робототехнике уже в начальной школе.
Здесь можно построить и запрограммировать научный вездеход; создать робота-шпиона, который подает сигналы о приближении друга на сюрприз-вечеринке; робота-улитку, который вспыхивает разными цветами и общается с другими улитками; вентилятор, который включается при приближении человека; модель спутника, который уклоняется от космического мусора.
Ребята не перестают удивлять своими изобретениями. Они создают не только необыкновенных роботов, но и учатся командой справляться со сложными задачами, непосильными для одного человека. И вместе с роботами делать мир лучше.
Хотите мастерски владеть мячом – делать ловкие пассы, забивать красивые голы, стать членом спортивной команды и научиться побеждать? Записывайтесь на футбол!
Профессиональные тренеры клуба Lion откроют секреты успешной командной игры, помогут стать чемпионами и в спорте, и в жизни. Футбол поможет развить координацию движений, внимательность и выносливость. В игре нужно быстро принимать решения – это значительно повышает концентрацию внимания. Благодаря необходимости постоянно оценивать ситуацию на поле развиваются умственные способности.
Знаете, какое хобби самое интеллектуальное? Спидкубинг (speedcubing), или скоростная сборка кубика Рубика. С его помощью можно улучшить концентрацию внимания и память, развить стратегическое мышление, логику, реакцию и мелкую моторику и даже улучшить дикцию, а заодно и снять стресс.
Моду на это занятие ввел когда-то Александр Афанасьев, теперь уже выпускник школы, студент факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ. Его последователи теперь устраивают в школе чемпионаты и борются за звание лучшего спидкубера. Они давно уже побили первый мировой рекорд 1982 года – 22,95 секунды. И теперь стремятся приблизиться к результату чемпиона – австралийца Феликса Земдегса – 4,22 секунды.
Любите экспериментировать? В лаборатории «Умный ЧИШ» вас ждет много сюрпризов. Вы узнаете, как превратить холодную жидкость в горячий лед, а гранулы цинка – в ежика, как вырастить кристаллы из меди и сделать искусственный снег, научитесь рисовать с помощью электричества и света и создавать сахарных монстров.
Погружение в удивительный мир химии и физики начинается у нас с первого класса. Уже в начальной школе ребята учатся работать с реактивами, производить химические реакции, с научной точки зрения объяснять явления, которые происходят вокруг.
Ребята постарше могут превратить лабораторию в арт-студию и получить берлинскую лазурь – точно такую, как на гравюре Кацусики Хокусая «Большая волна в Канагаве».
Школа «Сократ» — это сообщество учащихся, педагогов и родителей с индивидуальным подходом к каждому его участнику. Мы стремимся к развитию целостной успешной в современном мире глобализации личности.
Если вы родители и задумались над выбором или сменой школы для своего ребенка!
Наша школа имеет два отдельно стоящих здания в Центральном районе города. Это позволяет установить режим, уклад и особенности организации работы с детьми, учитывая их возраст: начальная школа(7-11 лет, ул.Невская,8а) и подростково-старшая ( 12-17 лет, ул.Советская,22).
Наша школа дает своим воспитанникам возможность не только развить себя интеллектуально, эстетически и физически, но и найти своё направление в жизни, получить качественное образование.
Если вы родители и задумались над выбором или сменой школы для своего ребенка!
Наша школа имеет два отдельно стоящих здания в Центральном районе города. Это позволяет установить режим, уклад и особенности организации работы с детьми, учитывая их возраст: начальная школа(7-11 лет, ул.Невская,8а) и подростково-старшая ( 12-17 лет, ул.Советская,22).
Заместитель министра науки и высшего образования Ольга Петрова на Всероссийском родительском форуме РУДН посоветовала родителям старшеклассников стать для ребёнка «надёжным другом и значимым консультантом». По её словам, мнение родителя важно и опирается на опыт, но окончательное решение о выборе вуза правильнее оставить за школьником. Главный совет — максимально психологически поддерживать ребёнка в 11-м классе, создавая атмосферу веры и помощи вместо частых напоминаний об экзаменах. Замминистра подчеркнула, что поддержка и доверие важнее давления при выборе будущего.
В Нижегородской области произошёл ряд инцидентов с нападениями школьников на учителей — от удара и сотрясения мозга до брошенного в лицо торта. Психологи и социологи подчёркивают: вспышки подростковой агрессии нельзя рассматривать изолированно, они отражают общий уровень напряжённости в обществе, а психика подростков реагирует на этот фон острее всего. Сам подростковый возраст — период внутренних противоречий: гормональная перестройка, формирование префронтальной коры и доминирование лимбической системы делают детей чувствительными к критике и склонными к чёрно-белому восприятию. Ключевую роль играет семья: агрессия чаще встречается в дисфункциональных семьях, но и во внешне благополучных ребёнок может вести себя демонстративно при недостатке эмоциональной поддержки. Родителям важно реагировать на агрессию спокойно, проявлять искренний интерес к переживаниям подростка, выстраивать диалог на равных и соблюдать баланс между свободой и границами. Если поведение выходит из-под контроля, нельзя откладывать обращение к психологу, а властям и школе важно оставаться территорией закона и безопасности.
По данным исследования Т—Ж, охватившего 600 частных школ, средняя стоимость месяца обучения в России составляет 53 тыс. руб. Дороже всего частное образование обходится в Москве (73,1 тыс. руб.), Московской области (70,1 тыс.) и Санкт-Петербурге (55,4 тыс.), а дешевле всего — в Калининграде (18,2 тыс.) и Омске (19,2 тыс.). Для оценки доступности эксперты рассчитали, сколько месяцев учёбы может оплатить семья из трёх человек, где двое взрослых получают среднюю по региону зарплату и тратят по 1,5 прожиточного минимума на человека. Самыми доступными оказались школы в Калининграде, Челябинске, Омске, Москве и Новосибирске — в столице высокие цены компенсируются зарплатами, а за Уралом обучение относительно недорогое. Менее всего доступно частное образование в Волгограде, Перми, Владивостоке, Сочи, Тюмени и Подмосковье, где двух зарплат после обязательных трат хватает лишь на 1,4–1,9 месяца учёбы.
С нового учебного года девятиклассники будут сдавать устную историю как допуск к ОГЭ, по аналогии с итоговым собеседование по русскому языку. В октябре–ноябре 2026 года в апробации экзамена участвуют не менее 4 тыс. девятиклассников из 30 регионов России. Рособрнадзор утвердил три модели: в первой задания выдаются на бумаге, экзамен проводит учитель истории с дополнительными вопросами; во второй — любой педагог без дополнительных вопросов; в третьей — компьютерная форма без вопросов. Во всех вариантах ведётся аудиозапись ответов. По словам эксперта Минпросвещения Анны Борисовой, устный формат смещает акцент с механического заучивания дат на понимание причинно-следственных связей и умение связно аргументировать. Новый экзамен проверит не только память, но и логику мышления, способность выделить главное и описать исторический процесс.
Готовность к школе — это не умение читать и считать, а сочетание физической, эмоциональной готовности и умения учиться. Физически ребёнок должен выдерживать режим, самостоятельно одеваться и удерживать внимание 15–20 минут; эмоционально — расставаться с родителями, просить помощи и справляться с проигрышем; учебно — слушать, запоминать и выполнять инструкции из 2–3 шагов. Проверить это можно дома: устроить «пробный день» с ранним подъёмом и простым заданием, посмотреть на реакцию во время экскурсии в школу. Если что-то западает, за несколько месяцев помогает налаженный режим, игры в школу, развитие самостоятельности и обсуждение чувств. Главное — не сравнивать ребёнка с другими: все развиваются в своём темпе, а основа успеха — желание учиться и уверенность в своих силах.
