Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Гимназия №210 «Корифей» на карте

Частные Школы.ru
Частные Школы.ru

Ближайшие частные школы

Школа `Индра` фото
762 м
Екатеринбург

Школа `Индра`

Частное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «ИНДРА» создана в 1993 году

Новгородцевой улица, 11 А
Образовательный центр `ГЕНИЙ` (Октябрьский район) фото
1.7 км
Екатеринбург

Образовательный центр `ГЕНИЙ` (Октябрьский район)

Сеть учебных центров ГЕНИЙ, курсы в Екатеринбурге, дополнительное образование, детские развивающие занятия, помощь в обучении.

Народной Воли, дом 113
ЧОУ Свято-Симеоновская Гимназия фото
2.3 км
Екатеринбург

ЧОУ Свято-Симеоновская Гимназия

Дата создания образовательной организации: 2014 год

улица Тверитина, дом 20
Академия от А ДО Я фото
2.3 км
Екатеринбург

Академия от А ДО Я

Мы обеспечиваем индивидуальную траекторию в соответствии с индивидуальными способностями ребёнка при помощи основного наставника и наставника-воспитателя.

ул. Бажова, д. 162
Многоточие фото
2.4 км
Екатеринбург

Многоточие

Мы даем возможность детям проявить и в полной мере развить свои познавательные, творческие и человеческие способности, найти наилучшие пути для самореализации и быть счастливыми в современном мире.

улица Ткачей, д. 19/2
Онлайн-школа `Корифей` фото
2.4 км
Екатеринбург

Онлайн-школа `Корифей`

Учеба в удовольствие и для достижения целей!

Ткачей, дом 19/2
Корифей Клевер Парк фото
2.4 км
Екатеринбург

Корифей Клевер Парк

Корифей Клевер парк – начальная школа в Екатеринбурге, с подготовительного по четвертый класс. Наша школа — это место, где каждый ребёнок может раскрыть свой потенциал, найти новых друзей и получить прочный фундамент знаний для будущих успехов.

Ткачей 19/2
Школа имени Ю. А. Гагарина фото
2.9 км
Екатеринбург

Школа имени Ю. А. Гагарина

Объединение родителей и учителей, которые имеют опыт создания школы и хотят дарить детям непросто системные знания.

Красноармейская улица, дом 78 б
Частные Школы.ru
Частные Школы.ru

Библиотека

ЕГЭ-2027: расписание, длительность экзаменов и чем разрешено пользоваться

Минпросвещения и Рособрнадзор подготовили проект приказа о проведении ЕГЭ в 2027 году, который пройдёт в три этапа: досрочный (19 марта — 19 апреля), основной (1 июня — 9 июля) и дополнительный (3–24 сентября). Основной период стартует 1 июня с экзаменов по истории, литературе и химии, а 8–9 июля предусмотрены пересдачи одного предмета для выпускников 2027 года. Все экзамены начинаются в 10:00 по местному времени; больше всего времени отводится на биологию, информатику, литературу, профильную математику и физику (3 часа 55 минут), меньше всего — на устную часть иностранных языков (14–17 минут). На экзаменах разрешено пользоваться непрограммируемым калькулятором (биология, география, физика, химия), географическими картами, орфографическим словарём (литература) и линейкой (математика, физика). Глава Минпросвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что задания синхронизированы со школьной программой, а право на пересдачу одного предмета сохраняется.

Библиотека

Памятка олимпиаднику: как выстроить стратегию в новых правилах поступления

В 2026/27 учебном году олимпиадникам придётся учитывать новые условия: Минобрнауки сократило перечень льготных олимпиад с 83 до 60, а вузы, например МФТИ, ужесточили свои правила (число олимпиад для БВИ уменьшилось с 35 до семи). Эксперты советуют не паниковать, а диверсифицировать портфель: выбирать несколько приоритетных вузов, изучать их списки принимаемых олимпиад и участвовать в соревнованиях разного уровня по смежным направлениям. Важно искать точки пересечения между предметами — одна база знаний может закрыть олимпиады по экологии, биологии и географии, а фундаментальная подготовка пригодится на всех турах. Если обсуждаемое ограничение БВИ только для победителей будет принято, стратегию придётся начинать раньше — присматриваться к олимпиадам с 4–5 класса, так как времени на «ускоренную» подготовку не останется. При этом не стоит полностью отказываться от ЕГЭ: победа не гарантирована, а успешно сданный четвёртый экзамен может дать дополнительные баллы. Главное — изучать правила приёма в выбранные вузы и корректировать траекторию перед поступлением.

Библиотека

Минобрнауки зафиксировало минимальные баллы ЕГЭ для поступления в вузы на 2027/2028 год

Минобрнауки подготовило проект приказа, устанавливающий минимальные баллы ЕГЭ для поступления в подведомственные вузы в 2027/2028 учебном году. Абитуриентам нужно набрать не менее 40 баллов по русскому и иностранному языкам, профильной математике, истории, литературе, биологии, географии и химии, 41 балл по физике, 45 баллов по обществознанию и 46 баллов по информатике. По сравнению с предыдущим годом пороги остались на прежнем уровне, однако вузы вправе поднимать их самостоятельно — так, МФТИ требовал не менее 70 баллов по русскому и 85 по профильным предметам, а МГУ на ВМК — не менее 65 баллов по информатике. Эти минимальные значения служат базовым ориентиром, но ведущие университеты традиционно устанавливают более высокие требования.

Библиотека

Минобрнауки хочет ограничить число олимпиадников при поступлении в вузы

На заседании Российского союза ректоров министр науки и высшего образования Валерий Фальков заявил, что приёмная кампания выявила проблемы с победителями и призёрами олимпиад. Рост числа стобалльников ЕГЭ спровоцировал дефицит бюджетных мест в ведущих вузах на 40,9% в 2026 году, а в 20 вузах по отдельным специальностям все места заняли олимпиадники. Для большей справедливости Минобрнауки планирует комплекс мер: учитывать результаты олимпиад только за 10–11 классы, оставить право БВИ только победителям (призёры прошлых лет сохраняют льготу), сократить список олимпиад РСОШ с 80 до 63 и увеличить бюджетные места по востребованным специальностям в 2027 году. Кроме того, вводится новое ограничение — не более 200 победителей и призёров на один профиль. Статистика показывает, что в 2026 году призёров и победителей олимпиад РСОШ было 25 754 человека, а стобалльников ЕГЭ — 9 865.

Библиотека

Английский и китайский одновременно: зачем ребёнку два иностранных языка

Изучение двух иностранных языков развивает языковые навыки и знакомит с разными культурами, но увеличивает учебную нагрузку, поэтому важно учитывать возраст, мотивацию и общий объём занятий. Английский и китайский сильно различаются по структуре, письменности и произношению, поэтому параллельное изучение требует системного подхода и регулярной практики. Не обязательно осваивать оба языка одинаково: можно делать акцент на разговорной практике для одного и постепенно осваивать иероглифику для другого. Второй язык стоит добавлять, только если ребёнок с интересом изучает первый, успевает по основным предметам и имеет время на отдых; при перегрузке эффект будет обратным. Эффективнее всего сочетать уроки с короткой практикой (видео, аудио, адаптированные тексты) небольшими блоками, не превращая каждый свободный час в учёбу. Главное условие — понятная программа, регулярность и соответствие нагрузки возможностям конкретного школьника.