Организация учебного процесса в школе `Эрудит-2` отшлифована до мелочей за более чем двадцатилетний период работы. Мы научились работать с ребятами `точечно`, находить малейшие искорки интереса и таланта, тщательно усиливать их и развивать. Неудивительно, что по окончанию учебы в школе наши ребята легко сдают ЕГЭ и поступают в лучшие ВУЗы Столицы.
«Интеллект» является второй «ступенью» нашей образовательной платформы. Уже в начальной школе мы ставим индивидуальные задачи развития для каждого ребёнка на основе результатов психолого-педагогических диагностик. Отметим, что на всех уровнях: детский сад, начальная школа, средняя и старшая школа — используется единая технология постановки и решения задач развития учащихся.
«Карьера» — это широкий спектр возможностей для детей и педагогов, позволяющий учиться и работать в комфортной атмосфере, раскрывать свои способности и творческий потенциал. “Наша миссия — развитие образовательной среды, которая способствует самореализации всех участников образовательного процесса: учащихся, педагогов, родителей; обеспечение условий для развития самостоятельности; формирование умения видеть и решать проблемы, умения принимать решения на основе ценностей и нести за них ответственность. Мы стремимся сделать получение образования в школе одной из самых привлекательных сторон жизни, доставляющей радость, удовлетворение, ощущение собственного достоинства”, — убеждена Карина Александровна. На сегодняшний день «Карьера» насчитывает более 400 учеников, 100 учителей и воспитателей. Из дверей школы вышли свыше 300 выпускников, среди которых десятки медалистов, призёров различных олимпиад и конференций. Мы очень гордимся своей семьей, которую объединяют люди, история, дружба и л
«Школа Св. Георгия» – негосударственное образовательное учреждение. Школа основана в 1995 году и уже более 25 лет осуществляет свою деятельность на территории ЮВАО г. Москвы. Школа является активным членом Некоммерческого партнерства лечебно-педагогических и социально-терапевтических учреждений «Содружество» в России.
Воспитываем новое поколение успешных людей!
Гимназия им. митрополита Платона (Левшина) - это гармоничное сочетание современных образовательный технологий и традиций православия.
Мы помогаем нашим Детям слышать, понимать, анализировать, думать, учиться. Они работают индивидуально и в группе, учатся понимать себя, жить в коллективе с другими детьми и взрослыми.
Большие мечты начинаются с маленьких шагов!
Во всех отделениях программы реализуются в очной, очно-заочной и заочной формах обучения, также по заявке родителя (законного представителя) обучающегося возможно обучение по индивидуальному учебному плану или без обучения в образовательной организации пройти аттестацию (семейная форма обучения) и получить итоговые оценки за выбранный класс.
Частная школа «Наследник» - одна из первых частных школ России. Основана в 1992 году. Сочетает в себе традиции фундаментального российского образования и современные инновационные технологии. Много лет «Наследник» реализует программу «Одаренный ребенок». Мы уверены, что все дети талантливы! И задача нашей школы максимально развить способности каждого ребенка.
Количество школьников, желающих сдать ЕГЭ по информатике, увеличилось в два раза с 2020 года. В 2020 году ЕГЭ по информатике сдавали 83 тысячи человек, в этом году - 168 тысяч. Рост интереса к информатике может быть связан с престижем профессии и социальными пакетами. Ранее министр просвещения России сообщил о подготовке линейки единых государственных учебников к 2028 году.
В Якутии продолжат выплачивать 100 тысяч рублей школьникам, набравшим 100 баллов на ЕГЭ. Глава республики Айсен Николаев сообщил о данной мере поддержки. Эта инициатива является поощрением за упорство, талант и труд. Впервые подобная инициатива была реализована в 2022 году в честь 100-летия Якутской АССР. За это время 92 школьника получили денежные премии. В прошлом году 17 выпускников Якутии набрали 100 баллов на ЕГЭ, трое из них стали мультибалльниками.
Несмотря на непростую экономическую ситуацию, спрос на частное образование в России остается стабильно высоким, а стоимость обучения ежегодно увеличивается в среднем на 15%. Ключевым фактором роста цен выступает повышенный интерес со стороны родителей, тогда как рост издержек образовательных учреждений играет вторичную роль. Особенно ярко эта динамика проявляется в Москве, где доля частного сектора достигла 25%, а число учащихся выросло на 30% с 2023 года. Основными драйверами перехода детей в негосударственные школы эксперты называют перегруженность государственных учреждений на фоне демографического пика середины 2010-х годов. Помимо инфраструктурных причин, спрос подогревается высоким качеством сервиса, возможностью выбора удобного формата обучения, а также стремлением родителей оградить детей от трансформаций в школьной среде.
Спрос на частное образование в России не снижается, несмотря на сложную экономическую ситуацию. Стоимость обучения в частных школах растет примерно на 15% в год. Увеличение спроса со стороны родителей является основной причиной роста цен. Рост издержек также влияет на ценообразование. Москва демонстрирует более высокие показатели по количеству учащихся в негосударственных школах. Инфраструктурный кризис и демографический фактор являются важными драйверами перетока учащихся в частный сектор. Качество сервиса и психологический фактор поддерживают спрос на частные школы. Рынок частного образования в России разделен на различные сегменты: лицензированные школы, центры сопровождения семейного обучения, частные `дворовые` школы и школы `с историей`. Средняя цена обучения в частной школе варьируется от 80 до 110 тыс. рублей в месяц в Москве.
Частная школа может иметь разные модели управления, академическую нагрузку и перспективы обучения. Выбор школы является сложным решением для родителей. Частные школы предлагают индивидуальный подход, комфорт и высокий результат. Ключевое отличие частных школ от муниципальных - источник финансирования. Частные школы имеют большую гибкость в распределении ресурсов и подборе педагогической команды. При выборе школы родители оценивают академические результаты, среду и дополнительные услуги. Важными факторами являются организация дня, образовательная среда, инфраструктура, специалисты сопровождения и психологический климат. Поддержка ментального здоровья ребенка также является важным аспектом. Размер классов, внимание к ученикам и академическая траектория также важны при выборе школы. Педагогическая команда и ценности школы также играют важную роль при выборе школы.