Наш центр творчества включает 13 студий! Это число – не случайно! Это, действительно, «чёртова дюжина». Ведь, чего здесь только нет! И керамика, и вокал, и художественное творчество, и различные вариации современных танцев, и рок-студия, и театр, и школа ведущих! А, кроме того, у нас еще работает Музыкальная школа по классу «фортепиано» и «вокала»! А еще можно дополнительно изучать иностранные языки: испанский, французский, немецкий. Всего 25 направлений дополнительного образования!
Единственная для нас досадная оговорка - выбор занятий дополнительного образования так велик, что, случается, родители не в силах удержаться и записывают детей на такое количество кружков, которое даже взрослым не сдюжить! И ребята сильно устают.
Но есть и мудрые родители, идущие за интересами своих детей, понимающие, что главная их задача – сохранить здоровье детей и интерес к познанию и творчеству! И дети таких родителей занимаются с большим удовольствием и энтузиазмом, довольно быстро начинают радовать их своими успехами, потому что в нашем Центре творчества работают настоящие профессионалы, способные не только привить интерес к своему делу на уровне хобби, но и вырастить профессионального артиста, художника, музыканта, - творца!
Приходите, мы ждём вас!
Wunderpark International School (лицензия №75284 от 2 марта 2016 г) – негосударственное коммерческое образовательное учреждение. Она находится на частной охраняемой территории в живописном месте на 23 км Новорижского шоссе.
В школе Wunderpark дети обучаются по уникальной программе, созданной для нас опытными методистами. Обучение основано на принципе билингвальности и лучших программах Великобритании и России.
Одна из первых частных школ России (с 1992 г.)
400 учеников. 1 - 11 классы.
Не просто «сумма знаний» – авось пригодится! – а вопросы, имеющие мировоззренческое значение для ребенка и подростка, – вот программа нашей школы. Учим думать, а не повторять чужие мысли, и каждый урок у нас – маленькое открытие.
Московская область, посёлок Инженерный-1, д. 2, стр.1
В нашей частной школе учебный процесс построен таким образом, что учащимся приходится не просто слушать и запоминать, а думать, ставить вопросы и искать на них ответы. Мы учим детей видеть проблемы и самостоятельно находить способы их решения! Нам важно, чтобы они стали уверенными в себе людьми и видели перспективы своего развития. Мы взращиваем в них умение анализировать и рефлексировать свою деятельность, обучаем их универсальным навыкам решения проблем. Без этого сегодня невозможно достичь успеха.
Загородная Ломоносовская школа «ИнТек» располагается в экологически благоприятном районе Подмосковья, в районе 24 километра Новорижского шоссе, в элитном поселке «Монолит». Двухэтажное здание было выстроено по индивидуальному проекту, специально для Ломоносовской школы.
Современная школа, где мы научим детей понимать себя, взаимодействовать с окружающими, гибко реагировать на изменения в стремительно меняющемся мире и не отступать перед трудностями.
Ломоносовская школа №5 на Рублевке – самая «молодая» из Ломоносовских школ. Располагается в живописном, экологически благоприятном районе Подмосковья, в селе Успенское, на Рублево-Успенском шоссе. Здание школы – современный образовательный комплекс, инфраструктура которого позволяет реализовывать инновационные образовательные технологии.
Использование ИИ-экзаменаторов может помочь справиться с нехваткой учителей в России. ИИ-технологии являются одним из инструментов для решения кадровой проблемы в образовании. Не хватает порядка 20 тысяч преподавателей в России. ИИ не может заменить роль педагога в воспитании и формировании ценностей у школьников. Цифровые решения могут использоваться в образовательном процессе, но полноценная работа с учениками требует участия человека.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов сообщил, что 11 лет - оптимальный срок обучения в школах. В России пока не планируется менять длительность школьной учебы. 11-летнее обучение остается в рамках государственного стандарта. Ученики старших классов не должны тратить на выполнение домашнего задания больше трех с половиной часов в день. РФ вошла в десятку стран по качеству школьного образования. Путин оценил успеваемость российских учеников на встрече с министром просвещения. В Минпросвещении заявили, что 11-летнее обучение полностью соответствует потребностям детей.
Рособрнадзор составил список вещей для школьников на ЕГЭ в 2026 году. Ученики могут взять на экзамен еду, воду, лекарства, непрограммируемый калькулятор и линейку. На ЕГЭ по физике разрешено использовать калькулятор и линейку. Учебные и воспитательные средства предоставляются для отдельных предметов. Школьники с ограниченными возможностями здоровья могут использовать специальные технические средства. Личные вещи должны быть оставлены в специально отведенных местах перед прохождением через металлоискатель. В 2026 году школьники чаще выбирают естественно-научные предметы для ЕГЭ.
Выбор школы для ребенка — это стратегическое решение родителей, от которого напрямую зависят качество академических знаний, социальное развитие и психологический комфорт детей. Государственная школа является муниципальным или бюджетным учреждением, финансируемым государством, тогда как частная школа — это негосударственная организация, существующая за счет учредителей и платы за обучение, что дает ей большую автономию и возможность работать по авторским учебным программам. Ключевые критерии при выборе школы включают учебную программу, квалификацию педагогов, инфраструктуру, внеурочную деятельность, психологический климат, локацию, стоимость и индивидуальный подход. Частные школы обычно выигрывают по техническому оснащению, уровню подготовки педагогов и зачастую по моральному климату, однако стоят в разы дороже государственных и не всегда удобно расположены. В свою очередь, государственная школа становится хорошим выбором для самостоятельного, коммуникабельного ребенка, который легко адаптируется в большом коллективе и не требует особого подхода.
Современная образовательная среда претерпевает изменения, особенно на старшей ступени обучения. Период подготовки к экзаменам и поступлению в вузы является напряженным и ответственным для школьников. Стобалльники - учащиеся с выдающимися академическими результатами - нуждаются в особой поддержке и условиях. Государственные школы сталкиваются с ограничениями, такими как крупные классы, унифицированные программы и высокая бюрократическая нагрузка. Стандартные методики преподавания могут быть недостаточными для стобалльников, стремящихся к углубленному изучению предметов. Отсутствие возможности для опережающего обучения или детальной проработки сложных тем может привести к стагнации и потере интереса к учебе. Давление, связанное с подготовкой к ЕГЭ, также влияет на выбор образовательного пути стобалльников. Частные школы предлагают альтернативный подход, ориентированный на раскрытие индивидуального потенциала учеников. Преимущества частных школ включают персонализацию, глубину и инновации в образовательном процессе. Частные школы активно развивают профориентацию и карьерное консультирование для стобалльников.
