Частное общеобразовательное учреждение «ШКОЛА ПУТЬ К УСПЕХУ» на карте

Реклама. ЧОУ `ШКОЛА ПУТЬ К УСПЕХУ`. ИНН 7751027376.
Реклама. ЧОУ `ШКОЛА ПУТЬ К УСПЕХУ`. ИНН 7751027376.

Ближайшие частные школы

Цифриум фото
608 м
Москва

Цифриум

Домашняя онлайн-школа с заботой о ребёнке и родителях!

Москва, Пресненская наб., дом 10, стр. 2, помещ. 87
ИнтернетУрок фото
851 м
Москва

ИнтернетУрок

Полное среднее образование с 1 по 11 класс дистанционно, возможность официального зачисления в любое время года

Пресненская набережная, дом 8 строение 1, этаж 8
Discovery Primary School фото
1.1 км
Москва

Discovery Primary School

Наша задача — воспитать свободного, умного человека, обладающего международным мышлением, с успехом принимающего вызовы современной реальности.

Мантулинская, 9 к 6
Смарт Скул ФИЛИ фото
1.2 км
Москва

Смарт Скул ФИЛИ

Это школа полного дня, финская образовательная модель, малочисленные классы, увлекательные проекты, кружки и спортивные секции! Это сильная академическая программа и одновременно развитие личностных качеств ребенка! Это счастливые дети, которые учатся с удовольствием!

​121087, Московская область, Москва, Багратионовский пр., д. 5, корп. 1
АНО СОШ «Академ.гимназия» Начальная гимназия в ЗАО, м. Фили фото
1.3 км
Москва

АНО СОШ «Академ.гимназия» Начальная гимназия в ЗАО, м. Фили

Частная начальная школа на станции метро Фили входит в состав сети образовательных учреждений АНО СОШ «Академическая гимназия». Школа расположена на территории Жилого комплекса «Фили Град». Недалеко от делового центра «Москва-Сити» и исторического центра Москвы.

Береговой пр., 5, корп. 4
LA BERЁZKA фото
2.1 км
Москва

LA BERЁZKA

Добро пожаловать в международную академию La Berёzka для детей от 2 до 11 лет. Расположенная в историческом здании 1865 года, наша Академия учит ценить и использовать опыт прошлого, освещая дорогу к новым открытия. Мы направляем наших воспитанников к светлому будущему, вдохновляясь предпринимательским духом знаменитой семьи Мамонтовых, который стал краеугольным камнем нашей философии.

2-ая Звенигородская дом 26
Мечтатели фото
2.6 км
Москва

Мечтатели

В основе образовательной концепции Мечтателей — развитие свободного мышления детей и принципы гуманной педагогики.

Пудовкина, д. 7 В
Cемейная школа «Зинзивер» фото
2.7 км
Москва

Cемейная школа «Зинзивер»

Мы готовим наших учеников жить и действовать в современной России, которую мы любим. Мы продумываем их образование и строим его вместе с родителями. Мы учим: — Выражать мысли и чувства точно и ясно. — Читать, понимать и сочинять тексты разных жанров. — Видеть актуальные общественные проблемы. — Решать практические жизненные задачи. — Работать вместе с профессионалами в своем деле. — Самоопределяться к своему делу.

Малый Трёхгорный переулок, 12/7с1
Реклама. ОЦ `ЮФёст`. ИНН 7707082829
Реклама. ОЦ `ЮФёст`. ИНН 7707082829

Библиотека

Ваш ребенок — «альфа». Как понять цифровое поколение?

Поколение Z (зумеры) - молодые люди, рожденные после 1997 года, активно входят во взрослую жизнь. Зумеры часто критикуются за инфантильность, но уже достигают серьезных карьерных успехов и участвуют в общественной жизни. На подходе поколение `альфа` (родившиеся после 2010 года), их черты и особенности пока неизвестны. Теория поколений - спорная концепция, изменения в мозге и когнитивных функциях на таком коротком отрезке времени не доказаны. Внешние условия и ответственность влияют на формирование личности ребенка. Общие поколенческие черты `альфа` включают клиповость мышления и меньше потребности запоминать информацию. Родители должны понимать реальные склонности и таланты ребенка и помочь ему выбрать профессию и жизненные приоритеты.

Библиотека

Госдума предложила легализовать ИИ в образовании

Глава комитета Госдумы Ярослав Нилов предлагает частично легализовать использование ИИ в образовании в России. Инициатива направлена на создание централизованной цифровой среды для ИИ-инструментов в образовании. Предлагается создать реестр сервисов, одобренных Минобрнауки, соответствующих российским критериям безопасности и эффективности. Важна модернизация системы `Антиплагиат` для выявления текстов, сгенерированных ИИ. Минпросвещения России готовит проект поправок к федеральному закону, запрещающий распространение готовых школьных заданий, за исключением ответов в учебниках. Реализация предложенных мер поможет предотвратить недобросовестное использование готовых решений и усилить мотивацию школьников к самостоятельному освоению программ.

Библиотека

Сокращение уроков иностранного языка в средней школе: что это значит?

Иностранный язык остается обязательным компонентом образовательной программы в России. Министерство просвещения рассматривает предложение сократить уроки иностранного языка в 5-7 классах. Изменения пока находятся в проекте и могут вступить в силу с 1 сентября 2026 года. Суть изменений - уменьшение количества часов на изучение иностранного языка с 510 до 408 в основной школе. Эксперты считают, что программу по иностранному языку можно адаптировать, чтобы качество обучения не пострадало. Цель изменений - сокращение нагрузки на школьников и оптимизация учебного плана. Иностранный язык останется обязательным в 8-9 классах, где будет изучаться 3 часа в неделю.

Библиотека

Слово «ок» на ЕГЭ: эксперт призвала избегать англицизмов

Использование англицизмов `ок` и `окей` в сочинении ЕГЭ недопустимо. Сочинение ЕГЭ - монолог, не место для таких слов. Слова `ок` и `окей` нет в словарях, альтернатива - `да`, `хорошо` и `отлично`. Минимальные баллы ЕГЭ увеличены по шести предметам для приема в вузы в 2026/27 году. Изменения коснутся физики, информатики, истории, иностранных языков, химии и биологии.

Библиотека

В ГД предложили модернизировать должность классного руководителя

Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов предлагает изменить статус классных руководителей в школах, превратив их в наставников. Чернышов обратился с этой инициативой к министру просвещения и главе Минтруда. Он предлагает освободить классных руководителей от предметной учебной нагрузки и закрепить за ними статус `наставника`. По мнению депутата, это поможет усилить воспитательный потенциал школы и предотвратить кризисные ситуации. Чернышов считает, что классные руководители должны заниматься работой с учениками, мониторингом их психологического состояния и организацией воспитательного процесса.