Российская Федерация, 121108, г. Москва, ул. Молодогвардейская, д.4, корп.1, офис 7
Частная школа ИМТП сегодня – одна из ведущих профессионально ориентированных частных школ Москвы. Школа была создана в 1993 году как начальная ступень частной школы - Института международной торговли и права. Выпускники школы ИМТП, получившие среднее общее образование успешно поступают в частные школы Москвы и России. Руководство приняло решение об открытии школы при институте, так как знаний абитуриентов из общеобразовательных школ было недостаточно для успешного поступления в частная школа.
Фотогалерея
Фотогалерея
Стоимость периодически меняется, пожалуйста уточняйте актуальную по телефону
Список `Топ 50 лучших школ Москвы и Области`, составленный по расположению на карте Москвы по округам, отзывам родителей и самих учеников.
Результат - без зубрежки! (2 корпус)
Сознание — школа для свободных детей и родителей. Мы помогаем детям вырасти ответственной, самостоятельной личностью, учим общаться, критически мыслить, принимать решения. Семейная школа Со-Знание — это альтернативный формат получения общешкольного образования. Дети изучают образовательную программу по сильной академической программе с параллельным развитием творческих и социальных навыков. Это система целостного развития: семейная школа, кружки и секции, летние (каникулярные) научные программы.
Частная школа, созданная в 1992 году в Западном административном округе города Москвы, с момента своего создания носит имя `Интеграция`. Общее значение этого слова известно всем. Локальное прочтение нашего названия, созданное коллективом единомышленников и патриотов своего учреждения, выглядит так: Интерес к учёбе Новые методы Тёплая семейная атмосфера Единство учителей и учеников Государственный аттестат Рациональная организация Авторские программы Целостная система воспитания Индивидуальный подход Яркие личности
Центр развития для детей от 1,5 до 17 лет. МАЯК начал работу в 2002 году, сейчас открыты три филиала: в Мытищах, на Ленинском проспекте и метро Славянский бульвар. На сегодня в центре ежегодно занимаются более 2 100 учеников. С детьми работают 89 классных педагогов, которые учат английскому, испанскому, китайскому, математике, ТРИЗу, робототехнике, русскому, каллиграфии, шахматам, танцам, вокалу, театру, готовят к школе, занимаются йогой и фитнесом.
Мы сделали школу, в которой нам хотелось бы учиться самим. Такую, где было бы хорошо и детям, и их родителям. Где каждый научится учиться и получать удовольствие от саморазвития, где главное не оценки, а цели, которых достигает ученик.
Обучение в начальной Ломоносовской школе - это сочетание классических традиций российского образования с современными и эффективными образовательными технологиями. Образование дети получают с нулевого (подготовительного) по 4 класс.
Успех начинается здесь! Московское образование – это качественный и прочный фундамент знаний, современное и безопасное пространство, атмосфера творчества и достижений.
Частные школы России стали чаще искать учителей во II квартале 2025 года. Дальневосточный федеральный округ испытывает наибольшую потребность в педагогах. Чаще всего представители частных учебных заведений искали учителей с опытом работы более 5 лет. Спрос на преподавателей со стажем от 3 лет вырос на 15%, от года - на 10%, а начинающих педагогов - на 9%. Заработная плата учителей варьируется в зависимости от различных факторов. В среднем учителям платят от 40 000 до 80 000 рублей в месяц. Увеличение числа вакансий сопровождается растущим интересом со стороны соискателей.
В последние годы наблюдается устойчивый рост интереса к частному образованию. Родители все чаще рассматривают альтернативу государственной системе. Частные школы предлагают индивидуальный подход к ученику и ограниченное количество мест в группах. Школы внедряют инновационные методики, включая проектное и междисциплинарное обучение. Низкая наполняемость классов обеспечивает персонализированное внимание. Школы подбирают квалифицированных преподавателей по конкурентным условиям. Четкая система мониторинга прогресса и регулярная обратная связь с родителями. Гибкое распределение учебной нагрузки и адаптация расписания под ученика. Расширенный образовательный контент, включая международные стандарты и авторские курсы. Развитие языковой среды с раннего возраста через ежедневную практику.
В России растет спрос на частные школы, число учеников в них увеличилось вдвое за восемь лет. Родители доверяют негосударственному образованию из-за возможности индивидуального подхода к ребенку и меньшего количества учеников в классе. Частные школы выполняют требования Закона об образовании и работают по утвержденным стандартам Минпросвещения. Частные образовательные центры помогают детям с особыми потребностями, обеспечивая индивидуальный подход и меньшее количество учеников в классе. В образовании необходим баланс между пряником и кнутом для достижения качественного образования. Негосударственные учреждения специализируются на иностранных языках (50%), научно-математической (20%) и гуманитарной (30%) сферах. Наиболее популярны негосударственные школы в Москве (5%), Санкт-Петербурге, Новосибирске, Краснодарском крае и Чечне (до 3%).
Более трети подростков изучают иностранный язык вне школы через музыку, видеоигры, фильмы и новости. 37% опрошенных считают, что изучение языка становится приятнее, если включить его в повседневную жизнь. Прослушивание песен на иностранном языке является самой популярной формой внеклассного взаимодействия (31%). Второе место занимают иноязычные видеоигры (24%), третье - фильмы и сериалы (22%). Респонденты указывают на привлекательность контента: интересные темы, удобное время, эффективное изучение слов и выражений, освоение сленга, знакомство с разговорной речью, развитие навыков общения с носителями языка. Школьники предпочитают читать на иностранном языке статьи о путешествиях, туризме и науке (49%), материалы о культуре (47%) и киберспорте (34%). 21% подростков читают новости на иностранном языке ежедневно, 19% - несколько раз в месяц, 40% - реже раза в месяц.
Учебный процесс требует работы с информацией и систематизации знаний. Геймификация - использование игровых элементов для повышения мотивации и интереса учеников. Уровень геймификации в образовании будет расти на 28% ежегодно. 63% россиян положительно относятся к использованию игровых элементов в обучении. Геймификация может быть применена в школьных, дошкольных занятиях и внеучебных курсах. Бизнес также использует `игровой` подход для обучения сотрудников. Игры могут развивать логику, стратегическое мышление, командную работу и воображение. Геймификация может повысить мотивацию учащихся, успеваемость и запоминаемость информации. Важно использовать геймификацию в сочетании с традиционными подходами в обучении.
