Школа Макаренко – это негосударственное коммерческое учреждение. Школа находится в загородном особняке в экологически чистом районе на территории Запретной Водоохранной зоны. Обучение в школе проходит по утвержденным Министерством Образования программе «Начальная школа ХХI века». Помимо основной программы в обучении используются авторские программы, созданные опытными специалистами специально для Школы Макаренко.
СМАРТ СКУЛ КОРОЛЕВ РАБОТАЕТ С 2019 ГОДА. ЗА ЭТО ВРЕМЯ МЫ ОКРЕПЛИ, ЗАРАБОТАЛИ РЕПУТАЦИЮ В ГОРОДЕ, ОТКРЫЛИ СРЕДНЕЕ И СТАРШЕЕ ЗВЕНО. НАШИ ДЕТИ С УДОВОЛЬСТВИЕМ УЧАТСЯ, ОБЩАЮТСЯ, ЗАНИМАЮТСЯ В КРУЖКАХ, ДРУЖАТ, ГУЛЯЮТ!
Развивающий центр для детей и взрослых в городе Королев - это более 35 направлений занятий и лучшие преподаватели. Занимайтесь искусством, спортом, образованием в удобное время и в уютной атмосфере!
Создание современной базы и всех необходимых условий для пробуждения интереса к учебе, развития потенциала, обеспечения индивидуального маршрута обучения и готовности к дальнейшему обучению в средней школе.
Крупнейшая международная сеть академий IT-образования с высоким уровнем трудоустройства выпускников
Крупнейшая международная сеть академий IT-образования с высоким уровнем трудоустройства выпускников
Гимназия является элитным учебным заведением, где ребенку предлагается универсальное и многостороннее образование. Поэтому особую роль в образовании детей младшего школьного возраста в Академической гимназии играет Гимназический компонент учебного плана. Это уникальная часть образовательного процесса в начальной школе, которая является интеллектуальной собственностью учебного заведения.
В 2001 году Школа программистов г. Мытищи начала своё функционирование.
Школы Тюмени переполнены, классы под 40 человек, нехватка учителей. Частная школа может быть выходом, но требует ежемесячной оплаты. Родители делятся опытом обучения в частных школах и их плюсах и минусах. Некоторые родители довольны качеством обучения и атмосферой в частных школах. Другие родители разочарованы отсутствием контроля и качеством образования. Некоторые родители сами открывают частные школы для своих детей.
Частное образование становится все более популярным в России. Уровень знаний в частных школах выше, чем в государственных. Углубленная учебная программа и персональный подход к каждому ученику. Классы формируются с учетом личности ученика. Положительная обстановка и доброжелательное отношение. Учителя с высоким уровнем квалификации и проходят обучение по повышению квалификации. Отсутствие конфликтов и творческий подход к преподаванию. Разнообразие предметов и возможность выбора школы по интересам ребенка. Поступление в частную школу требует строгого отбора. Высокая стоимость обучения компенсируется высоким качеством образования и развитием детей.
В 2026 году выбор школы для ребенка становится ключевым решением для российских семей. Государственные школы продолжают выполнять свою роль, но родители все больше склоняются к частным учреждениям. Индивидуальный подход к обучению является одной из главных причин выбора частных школ. Малые классы и персональные траектории обучения помогают каждому ученику развиваться. Современные методики и технологии используются в частных школах, опережая государственные стандарты. Безопасность и комфортная среда являются важными факторами при выборе частной школы. Внеклассные активности формируют гармоничную личность ребенка. Частные школы ориентированы на глобальные тренды, такие как цифровизация, экология и предпринимательство.
Отказ от ЕГЭ возможен только при наличии полноценной замены. Рособрнадзор неоднократно заявлял об этом. Ведомство готово к конструктивному диалогу по данной теме. После анализа предложений Рособрнадзор улучшает процедуру и содержание экзаменов. Вице-спикер Госдумы Петр Толстой также высказался за постепенную отмену ЕГЭ. Толстой уточнил, что необходимо реформировать не только болонскую систему, но и всю образовательную модель.
В мире около 317 млн детей с ограниченными возможностями здоровья (14,4%). Многие страдают от нарушений нейроразвития. Нормы развития определяются на основе наблюдений и стандартизированных тестов. Цифровизация и новые подходы к воспитанию влияют на развитие ребенка. Задержка развития может быть временной и поддающейся коррекции. Родители должны обращать внимание на тревожные сигналы и обращаться к специалистам. Важно создать поддерживающую среду для ребенка с помощью предсказуемости, структуры, маленьких шагов и посильных заданий. Регулярные действия и поддержка специалистов могут значительно улучшить прогноз развития ребенка.