127349, г. Москва, Шенкурский проезд, д.5
«Школа, где каждый успешен!» Мы работаем над тем, чтобы КАЖДЫЙ ученик школы смог раскрыть свои способности, поверить в успех и добиться его. Школа является сертифицированным центром подготовки к сдаче Кембриджских экзаменов. Школа «Лотос» награждена грамотой Департамента Образования г.Москвы за высокое качество обучения в школе.
Фотогалерея
Фотогалерея
Стоимость периодически меняется, пожалуйста уточняйте актуальную по телефону
Forbes Education представляет пятый ренкинг лучших частных школ Московского региона. В список вошли 45 учебных заведений с государственной аккредитацией или лицензией на обучение по российским образовательным стандартам. Школы распределены по трем группам в зависимости от стоимости обучения. Каждая ...
В рейтинг вощли 35 частных школ , которые набрали большее число баллов, размещены в алфавитном порядке. Какие школы участвовали в рейтинге? Критерии участия: - школы Москвы и Московской области, - имеющие лицензию или госаккредитацию, - школы, которые работают программам, соответствующие росси...
Forbes Education публиковал очередной ренкинг лучших частных школ Москвы и Московской области. Школы из топ-35 сильно отличаются друг от друга: одни нацелены на высокие академические результаты, другие — на разностороннее развитие, третьи видят свою главную задачу в развитии субъектности ребенка. ...
Список `Топ 50 лучших школ Москвы и Области`, составленный по расположению на карте Москвы по округам, отзывам родителей и самих учеников.
Цель создания «Открытой русской школы» – организация дистанционного обучения по образовательным программам российской общеобразовательной средней школы. Учащиеся, находясь в стране проживания, проходят учебный курс в соответствии с российскими образовательными стандартами, выполняют учебные задания. По окончании этапов дистанционного обучения в средней и старшей школе выпускники 9 и 11 классов проходят этапы: экзамен по устному русскому языку (9 класс); написание экзаменационного сочинения (11 класс); аттестацию основным предметам, по результатам которой ученики приглашаются в Москву для прохождения Государственной итоговой аттестации, ученики 9 класса - в формате ОГЭ (Основного государственного экзамена), ученики 11 класса - в формате Единого Государственного экзамена (ЕГЭ).
Школа `ЗНАК` - это второй дом для каждого своего ученика. Большую часть своего времени мы проводим именно здесь. Вместе мы познаем мир, узнаем много нового, становимся умнее и мудрее. В нашей школе на протяжении многих лет поддерживаются обычаи и традиции, которые делают нашу школьную жизнь веселее, интересней и увлекательней!
Наш лицей работает в образовательном пространстве Москвы с 1992 года. «Надежду» отличает особая атмосфера добра, взаимопонимания и сотрудничества взрослых и детей. Лицей «Надежда» реализует основные общеобразовательные программы дошкольного, начального общего образования, основного общего образования и дополнительного образования. Миссия школы - создать оптимальные условия для развития и обучения разных категорий учащихся на всех этапах школьного детства через активные формы урочной и внеурочной деятельности. В своей работе мы используем современные образовательные технологии, инновационные методики и индивидуальный подход к каждому ребенку.
Мы развиваемся вместе с нашими учениками, пытаясь найти то самое, что поможет каждому быть не только умным и талантливым, но и открытым, дружелюбным,гармонично развитым человеком.
Мы верим в Ребенка, чтобы он верил в себя!
W.I.D.E School&Preschool — школа и сеть частных детских садов. Дети учатся по российской и международной программам, получая в итоге: * российский аттестат, * свободное владение английским, * международный диплом IB. Билингвальное образование с 2 до 18 лет, углубленное изучение физики и математики. Образовательная лицензия 1 – 11 классы.
Частная школа «Город Солнца» расположена в поселке Нагорное Мытищинского района в лесном массиве в 1 км от МКАД на территории бывшей усадьбы «Неклюдово». Частная школа располагается в ближайшем Подмосковье в лесопарковой зоне в старинном особняке в 10 минутах езды от станции метро Бибирево. Школа была открыта в 1996 году. Имеет два отделения: общеобразовательная школа с 1 по 11 класс и детский сад для детей от 2,5 лет. В школьную программу включено углубленное изучение английского и испанского языков с носителями. Наполняемость классов до 15 человек.
С января 2027 года во всех школах России начнётся новый внеурочный курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность» для учеников 5–11 классов. В пилотных школах его запустят уже со второй четверти 2026/27 учебного года, то есть с ноября. Курс расскажет, как работает ИИ, его роль в науке, медицине и промышленности, а также основы безопасного использования технологий и противодействие интернет-мошенничеству. Более 250 тысяч педагогов смогут пройти повышение квалификации по программе «Искусственный интеллект в работе учителя» через «Госуслуги». Содержание курса разработано специалистами «Яндекса», а обучение организуют Минпросвещения, Минцифры и Государственный университет просвещения. При этом в министерстве подчёркивают: ИИ — лишь помощник учителя, а не его замена, и ответственность за результат несёт педагог.
С 2027 года вузы могут начать учитывать четвёртый ЕГЭ как индивидуальное достижение, начисляя за него от 15 до 25 дополнительных баллов. Речь идёт только о предметах естественно-научного цикла: математике, физике, химии, информатике и биологии, сданных на 60 баллов и выше. Сейчас за индивидуальные достижения (спорт, волонтёрство, ГТО) вузы дают до 10 баллов, а новые правила предлагают увеличить эту сумму. Ректор МГТУ им. Баумана Михаил Гордин считает новость отличной, отмечая, что поступить по трём ЕГЭ по-прежнему можно, но допбаллы могут стать решающими на популярных специальностях. Эксперт Сергей Поминов предупреждает о рисках: рост нагрузки и неравенство между городскими и сельскими школами, где не хватает профильных учителей, поэтому бонусом реальнее воспользуются ученики из сильных школ.
В Москве школьникам доступно более 140 тысяч кружков и секций, которые посещают свыше 1,5 млн детей — почти 90% учащихся. Среди необычных направлений: искусственный интеллект, подводная робототехника, биологическая криминалистика, кухонная биохимия, FPV-пилотирование и дрон-рейсинг. В IT-кружках дети создают чат-ботов, голосовых ассистентов, генерируют картинки, анимацию и видео с помощью нейросетей. Естественно-научные программы объясняют денатурацию белков и ферментацию на примере кулинарии, а биологическая криминалистика знакомит с дактилоскопией и ДНК-анализом. Любители творчества могут освоить кружевоплетение на коклюшках, а спортивные клубы объединяют 350 тысяч детей по 67 видам спорта, включая го, скалолазание и городки.
Комфорт ребёнка в школе складывается из физической и эмоциональной составляющих: режима дня, размера классов, освещения, свежего воздуха, а также внимания педагога, поддержки родителей и безопасной коммуникации. Переполненные классы усложняют процесс: учителю труднее заметить индивидуальные трудности, больше шума и меньше времени на обратную связь с семьёй. Родителям стоит заранее узнать, сколько детей будет в классе, как устроена связь с педагогом и есть ли в штате психолог и логопед. После начала учебного года важно регулярно общаться с классным руководителем, следить за самочувствием и настроением ребёнка, проговаривать эмоции и реагировать на тревожные сигналы. Если трудности возникли, не обязательно сразу менять школу — сначала стоит обсудить ситуацию с ребёнком и учителем и попробовать изменить условия.
За 2025 год выручка крупнейших компаний онлайн-образования выросла на 12% и достигла 154 млрд рублей, причём детский сегмент впервые занял 36% рынка (55 млрд рублей). Если раньше двигателем были взрослые, осваивающие ИТ-профессии, то теперь спрос сместился к подготовке к экзаменам и домашнему обучению, а курсы программирования для детей стагнируют. Рост подготовки к ЕГЭ связан с конкуренцией: средний балл растёт, и без дополнительных занятий поступить на бюджет всё труднее. Онлайн-обучение выигрывает не ценой, а тем, что снимает три проблемы родителя: нехватку времени, дефицит сильных преподавателей рядом и неопределённость результата. Рынок перестроился от универсальных вебинаров к дифференцированному контенту и практике с обратной связью, а технические проблемы в основном решены. Главные вызовы теперь гуманитарные: удержание внимания, доверие родителей и сопровождение до цели, при этом ИИ возьмёт на себя часть рутины, но не заменит преподавателя.
