Частная школа `Страна открытий`

Страница школы

Реклама. НОЧУ СОШ `Центр образования `Самсон`. ИНН 7724003520
Реклама. НОЧУ СОШ `Центр образования `Самсон`. ИНН 7724003520

Ближайшие частные школы

Школа СВ. Георгия фото
1.1 км
Москва

Школа СВ. Георгия

«Школа Св. Георгия» – негосударственное образовательное учреждение. Школа основана в 1995 году и уже более 25 лет осуществляет свою деятельность на территории ЮВАО г. Москвы. Школа является активным членом Некоммерческого партнерства лечебно-педагогических и социально-терапевтических учреждений «Содружество» в России.

Ейская ул., 5/9, Москва
Начальная школа «Интеллект» фото
1.8 км
Москва

Начальная школа «Интеллект»

«Интеллект» является второй «ступенью» нашей образовательной платформы. Уже в начальной школе мы ставим индивидуальные задачи развития для каждого ребёнка на основе результатов психолого-педагогических диагностик. Отметим, что на всех уровнях: детский сад, начальная школа, средняя и старшая школа — используется единая технология постановки и решения задач развития учащихся.

Ставропольская улица, 16
Школа `Карьера` фото
2.1 км
Москва

Школа `Карьера`

«Карьера» — это широкий спектр возможностей для детей и педагогов, позволяющий учиться и работать в комфортной атмосфере, раскрывать свои способности и творческий потенциал. “Наша миссия — развитие образовательной среды, которая способствует самореализации всех участников образовательного процесса: учащихся, педагогов, родителей; обеспечение условий для развития самостоятельности; формирование умения видеть и решать проблемы, умения принимать решения на основе ценностей и нести за них ответственность. Мы стремимся сделать получение образования в школе одной из самых привлекательных сторон жизни, доставляющей радость, удовлетворение, ощущение собственного достоинства”, — убеждена Карина Александровна. На сегодняшний день «Карьера» насчитывает более 400 учеников, 100 учителей и воспитателей. Из дверей школы вышли свыше 300 выпускников, среди которых десятки медалистов, призёров различных олимпиад и конференций. Мы очень гордимся своей семьей, которую объединяют люди, история, дружба и л

Краснодарская д. 11
Школа Олехника в Кузьминках фото
2.2 км
Москва

Школа Олехника в Кузьминках

Во всех отделениях программы реализуются в очной, очно-заочной и заочной формах обучения, также по заявке родителя (законного представителя) обучающегося возможно обучение по индивидуальному учебному плану или без обучения в образовательной организации пройти аттестацию (семейная форма обучения) и получить итоговые оценки за выбранный класс.

Окская, д. 5, корп. 3
Школа «Эрудит-2» фото
2.3 км
Москва

Школа «Эрудит-2»

Организация учебного процесса в школе `Эрудит-2` отшлифована до мелочей за более чем двадцатилетний период работы. Мы научились работать с ребятами `точечно`, находить малейшие искорки интереса и таланта, тщательно усиливать их и развивать. Неудивительно, что по окончанию учебы в школе наши ребята легко сдают ЕГЭ и поступают в лучшие ВУЗы Столицы.

Краснодонская, д. 33
Гимназия имени митрополита Платона (Левшина) фото
3.2 км
Москва

Гимназия имени митрополита Платона (Левшина)

Гимназия им. митрополита Платона (Левшина) - это гармоничное сочетание современных образовательный технологий и традиций православия.

Шоссейная ул., д. 74
Школа Личность фото
3.7 км
Москва

Школа Личность

Хорошая частная школа даёт не только глубокие знания, она учит мыслить и самостоятельно принимать ответственные решения, выявляет таланты и скрытый потенциал детей, направляет их в нужное русло, предоставляя возможность выбрать правильный путь в жизни. В наше динамичное время дети нуждаются не только в знании таблицы умножения и правил чистописания, изучении множества дисциплин в разных научных областях, не менее значимым для них является доверительное общение и внимание со стороны взрослых, их помощь, забота и поддержка на всех этапах обучения. Не все школы и частные детские сады Москвы могут себе позволить формировать небольшие группы и заниматься с каждым ребёнком индивидуально. Название нашей школы - `Личность` – не случайно, оно полностью отражает суть и специфику уникальной развивающей среды, созданной специалистами школы. Наша миссия и главная задача – воспитание высокообразованной, всесторонне развитой, самостоятельной, ответственной, созидательной личности.

улица Паперника, д.6 корп.2
АНО СОШ «Академ.гимназия» Начальная гимназия в ЮВАО, м.Рязанский проспект фото
4.0 км
Москва

АНО СОШ «Академ.гимназия» Начальная гимназия в ЮВАО, м.Рязанский проспект

Частная начальная школа на станции метро Рязанский проспект входит в состав сети образовательных учреждений АНО СОШ «Академическая гимназия». Школа расположена в Юго-Восточном административном округе на территории Рязанского района г. Москва. Учреждение находится в тихом жилом районе на ул. Зарайская, название которой произошло от имени г. Зарайска Московской области. Начальная гимназия расположена в двухэтажном здании детского сада. Классы начальной школы расположены на 2 этаже отдельного крыла. Это автономно расположенные специально оборудованные помещения, которые содержат: классные комнаты, детские раздевалки, спальную комнату для учащихся 1 класса, игровой, спортивный и музыкальный залы, столовую, холлы и коридоры.

м. Рязанский проспект, ул. Зарайская, д.24
Реклама. ОЦ `ЮФёст`. ИНН 7707082829
Реклама. ОЦ `ЮФёст`. ИНН 7707082829

Библиотека

Путин поздравил педагогов с Днём учителя и отметил роль классных руководителей

Президент Владимир Путин направил приветствие участникам всероссийского форума классных руководителей, которое зачитал Сергей Новиков. В обращении он подчеркнул огромную роль директоров школ и классных руководителей в учебном и воспитательном процессе. По его словам, эта работа требует не только глубоких знаний и компетенций, но и умения понять и поддержать ребят, найти в каждом таланты и помочь их реализовать. В конце послания президент поздравил педагогов с предстоящим Днём учителя, который отмечается 5 октября.

Библиотека

Как выбрать кружок для ребёнка: 7 критериев и алгоритм без давления

Выбор кружка — это не тест на талант, а возможность попробовать новое, поэтому важно быть в диалоге с ребёнком и гибко относиться к его интересам. Начать стоит с наблюдения: к каким занятиям ребёнок возвращается сам, о чём рассказывает и что выбирает в игре. Затем обсудите с ним несколько понятных вариантов, не задавая вопрос «кем ты хочешь стать», и выберите 1–2 направления для пробных занятий вместо записи сразу на множество. Оценивать кружок стоит по чек-листу: интерес ребёнка, безопасность, контакт с педагогом, размер группы, удобство расписания и сбалансированность нагрузки. Если ребёнок хочет бросить кружок, важно обсудить причину (усталость, плато, страхи или конфликты) и вместе найти решение — сократить нагрузку, поговорить с тренером или взять испытательный срок. Главное — не гнаться за наградами, а сохранять интерес и положительные эмоции.

Библиотека

Как понять, что школа подходит ребёнку: навыки важнее оценок

По мнению основателя холдинга «Путь к успеху» Аллы Аргуновой, хорошая школа — та, которая учит учиться, а не просто даёт высокие баллы. Исследование McKinsey 2021 года показало, что навыки самоуправления (устойчивость к неопределённости, уверенность, саморегуляция) теснее всего связаны с удовлетворённостью работой, причём уровень формального образования почти не коррелирует с их развитием. Поэтому родителям стоит спрашивать не «чему вы учите?», а «что в повседневной практике развивает у детей полезные навыки». Проверить это можно по трём областям: академической (ребёнок понимает, зачем учится, и сравнивается с собой в динамике), социальной (устойчивые связи и разбор конфликтов) и субъектной (растёт диапазон самостоятельных решений). Красные флаги — постоянная критика, гиперконтроль, сравнение с другими и наказуемость ошибок; если ребёнок говорит «какая разница, что я думаю?» или теряет интерес к прежним увлечениям, среда подавляет его развитие. Идеальной школы для всех нет, поэтому сначала нужно определить собственный приоритет, а не ориентироваться только на рейтинги.

Библиотека

Каким должен быть современный учитель: гибкость, эмпатия и умение не обижаться

В Вологодской области выстраивают систему ранней подготовки педагогов: с 5–9 классов работают педклассы, а старшеклассники пробуют себя в мини-уроках и организации перемен. Эксперты сходятся, что современному учителю недостаточно просто знать предмет — сегодня важно объяснять, зачем нужно знание, учить рассуждать и быть самостоятельным. Педагог должен быть гибким, обладать эмоциональным интеллектом и уметь разрешать конфликты, а также выдерживать проверку подростков на прочность без обиды. Вместо запрета интернета учитель показывает, как работать с источниками, сравнивать версии и развивать критическое мышление. Психологи подчёркивают: за агрессией школьника часто стоит тревога, а не повод для наказания, поэтому важна наблюдательность. Итоговый образ учителя будущего — не энциклопедия и не конкурент ИИ, а взрослый, рядом с которым ребёнок учится обходиться без взрослого.

Библиотека

Почему отличник стал троечником: пубертат или перемены в жизни?

Резкое снижение успеваемости у школьника после каникул не стоит считать обычным расслаблением. На оценки могут влиять сразу несколько факторов: гормональные изменения из‑за вступления в пубертатный период, смена круга общения, романтические переживания или тяжёлые события, произошедшие за лето. Психолог подчёркивает, что родителям важно не конфликтовать, а выстроить спокойный диалог и понять, что происходит с ребёнком. Стоит задавать открытые вопросы и предлагать поддержку, а при необходимости подключить к обсуждению классного руководителя и школьного психолога. Главная задача — найти точку, где нарушилась привычная система, и вместе вернуть подростку учебную мотивацию.