За круглым столом Воронежской редакции `РГ`, собрались директор школы `Вектор` Ирина Санникова, директор `Школы-Монтессори` Александр Могилев, директор школы `Академия` Наталья Власова и начальник отдела предоставления общего образования департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области Оксана Кузнецова.
Обсуждались животрепещущие проблемы частного образования, взаимодействие с региональными властями.
Искусственный интеллект внедряется в школы, вузы и головы учеников. Цифровая эпидемия: в Индии работает учительница-робот Iris, в Техасе частная школа Alpha School заменила учителей нейросетями. Развитие цифровых технологий может привести к снижению количества учителей и замене их компьютерными технологиями. В Москве и Подмосковье 80% и 100% школьников выполняют домашние задания с помощью нейросетей соответственно. Запрет на использование ИИ в образовании неэффективен, необходима модернизация системы среднего образования. Более 70% педагогов готовы обучаться работе с ИИ. Использование ИИ в качестве шпаргалки приводит к атрофии критического мышления и потребительскому отношению к образованию. Робот не сможет заменить учителя в критический момент и не обладает способностью жертвовать собой.
Самым полезным школьным предметом оказался русский язык (95% респондентов). В группу самых полезных предметов входят также информатика и английский. Для современных школьников ценность этих дисциплин ниже. Половина респондентов отметила, что основы религии и светской этики им в жизни не пригодились. Чаще всего бесполезность предмета связана с непониманием, зачем он нужен. Сложность предмета или отсутствие мотивации его изучать тоже имеют место в ответах, но куда реже. Возможно, учителям стоит задуматься, как показать школьникам важность и нужность музыки или ИЗО. Значимые отличия - в оценке истории, литературы и географии. Взрослые считают их скорее полезными, а вот школьники ценят меньше. И наоборот, взрослые чаще считают, что, например, обществознание и ОБЖ - бесполезные.
На `Госуслугах` начался прием документов на поступление в вузы. Сервис `Поступление в вуз онлайн` позволяет подать заявление, отслеживать конкурсную ситуацию и согласиться на зачисление. Результаты ЕГЭ, сведения о льготах и индивидуальных достижениях автоматически подтягиваются к заявлению. Отслеживать статус заявления можно в личном кабинете портала. Абитуриенты могут выбрать будущего работодателя на `Госуслугах` для целевого обучения. Не определившиеся с вузом могут подобрать подходящий университет или специальность. Приемная кампания на бюджетные места продлится до 25 июля, в магистратуру - до 20 августа, на платные места - до 20 сентября.
Важно правильно выстроить образовательный процесс для ребенка на семейном обучении. Родители могут сами обучать ребенка, нанимать репетиторов или совмещать семейное образование с онлайн-школой. Онлайн-школы помогают родителям организовать учебный процесс ребенка и общение со сверстниками. Совмещение семейного обучения с онлайн-школой предоставляет учебные материалы, педагогов и кружки по интересам. Родители должны контролировать обучение ребенка, следить за успеваемостью и поддерживать его заинтересованность в учебе.
