Объединение двух школ в Чите

22 ноября 2022
Проект объединения школ № 3 и 32, а также детских садов № 53 и 15 в образовательный комплекс стал первым в Чите, однако планируются и другие подобные слияния, - сообщила на родительском собрании заместитель министра образования Забайкалья Наталия Шибанова. В дальнейшим планируются и другие слияния школ и детсадов в образовательные комплексы. По Забайкалью в 2014 году было 615 школ, сейчас действуют 556 школ. И это не закрытые школы, а формат объединения. Объединяются не только маленькие и близко стоящие учебные заведения. У нас проходило слияние муниципальной и частной школы, которые выиграли от этого. Пока объединение — это организационно-управленческое решение, — объяснила Наталия Шибанова.
chita.ru/text/education/2022/11/21/71832692/

Упомянуты темы:

образование, обычная школа, частная школа, частные школы, Чита

Реклама. АНОО «Школа ООО «Рыбаков ПлэйСкул» Дегунино». ИНН 7743450147
Реклама. НОЧУ СОШ `Центр образования `Самсон`. ИНН 7724003520
Реклама. ООО `ИНСАР`. ИНН 7811264695
Реклама. НОУ `Частная школа `Взмах`. ИНН 7811040656

Библиотека

Стало известно, сколько бюджетных мест будет в вузах в 2026/27 году

Российским вузам выделено 620 480 бюджетных мест на 2023/24 учебный год. Это больше, чем в 2025 году. Лидируют инженерно-технические специальности, врачи и педагоги. Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков сообщил об этом в интервью Наиле Аскер-заде. Президент РФ Владимир Путин поручил увеличить число бюджетных мест по биоэкономическим специальностям.

Библиотека

Как получить максимальный балл за сочинение 13.3 на ОГЭ-2026 по русскому языку

В июне 2026 года выпускники сдают ОГЭ по русскому языку. ОГЭ по русскому языку включает две творческие работы: изложение и сочинение. Сочинение состоит из трех частей: вступление, аргументы и заключение. В сочинении должны быть приведены 2 аргумента из текста и 1 из жизни. Максимальный балл за сочинение - 2. Грамотность и фактическая точность также оцениваются. Для успешной подготовки к ОГЭ рекомендуется прочитать все сочинения из сборника Р. Дощинского и использовать сайты с готовыми вариантами сочинений.

Библиотека

Стало известно, как прошёл старт основного периода ЕГЭ-2026 — комментарий министра

Первый день ЕГЭ 2026 года прошел без сбоев и утечек экзаменационных материалов. Учащиеся сдавали ЕГЭ по истории, литературе и химии. Экзамен прошел организованно и без утечек материалов. Основной период государственной итоговой аттестации начался 1 июня. ЕГЭ стартовал в штатном режиме, все экзаменационные пункты были готовы к приему участников.

Библиотека

Не только знания: психологические страхи школьников перед ЕГЭ

1 июня начинается основной период ЕГЭ, а 2 июля - основной госэкзамен для девятиклассников. Экзамены всегда вызывают стресс у школьников. Половина школьников боится переволноваться, а другая половина - столкнуться с неожиданными заданиями. 39% учеников считают, что у них остаются пробелы в подготовке перед экзаменами. Более трети участников опроса боятся, что не хватит баллов для поступления на бюджетные отделения в вузы. 34% одиннадцатиклассников планируют набрать 90 и более баллов на ОГЭ и ЕГЭ, четверть - выше 80, пятая часть - максимальную сотню. 62% девятиклассников ожидают получить за ОГЭ `пятерку`, четверть - четверку, и лишь небольшая часть - любой положительный результат. Большинство выпускников 11 класса планируют решить, куда будут поступать, после получения результатов ЕГЭ.

Библиотека

Работа с искусственным интеллектом станет базовым навыком — как готовить к этому школьников

Использование искусственного интеллекта в образовании - актуальная тема. Эксперты считают, что навык работы с ИИ нужно развивать с раннего детства. ИИ станет элементом базовой грамотности в ближайшее десятилетие. Важно обучать ИИ с 1-го по 11-й класс с разными подходами и методиками. В `Сколково` запущена программа сквозного обучения `Уроки ИИ`. Универсального ответа на вопрос `Как интегрировать ИИ в образование` пока нет. Этические аспекты использования ИИ в образовании являются приоритетом. Грамотность в области ИИ необходима каждому ученику. Важно научить детей видеть в ИИ помощника, а не замену. Работа с ИИ требует критического подхода и оценки результатов.