Рособрнадзор опубликовал список самых востребованных предметов для выбора на ЕГЭ-2025

08 марта 2025
Российские выпускники чаще всего выбирают обществознание на ЕГЭ. Информатика, биология, физика и химия также популярны среди выпускников. Более 300 000 человек (42% всех 11-классников) выбрали обществознание. Информатика стала вторым по популярности предметом (21% учащихся). Доля желающих сдавать биологию незначительно увеличилась (с 19,4% до 19,8%). Химия стала пятой по популярности (почти 104 000 выпускников выбрали ее). Четвертое место сохранила физика (количество желающих сдавать выросло со 110 000 до 117 000). На экзамен по математике профильного уровня зарегистрировалось около 336 000 человек. Рособрнадзор отмечает равномерный рост интереса выпускников к инженерным дисциплинам.
forbes.ru/education/531542-rosobrnadzor-nazval-samye-popularnye-predmety-po-vyboru-na-ege-2025

Упомянуты темы:

образование, образовательные программы, обычная школа, онлайн, онлайн-обучение, частная школа, частные школы

Реклама. АНПОО `ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР `УЧАСТИЕ`. ИНН 7804070297
Реклама. АНО ДПО `АКАДЕМИЯ ТОП`. ИНН 7730257499
Реклама. ОЦ `ЮФёст`. ИНН 7707082829
Реклама. ООО `ИНСАР`. ИНН 7811264695

Библиотека

Две школы Самарской области вошли в число 30 лучших частных школ России

Тольяттинская школа `Сота` и самарский лицей №1 `Спутник` вошли в пилотный рейтинг лучших частных школ России 2026 года. `Сота` заняла 19-е место, `Спутник` - 25-е. Первые строчки рейтинга достались школам Москвы, Санкт-Петербурга и Московской области. Рейтинг определяет школы с наибольшей долей выпускников, успешно поступающих в ведущие вузы России и мира. Исследование основано на анкетировании школ и проверке данных с помощью открытых источников. Качество вузов учитывалось с помощью поправочных коэффициентов на основе рейтингов университетов. Негосударственные школы составляют быстрорастущий сегмент российского среднего образования. Численность учащихся в частном секторе выросла более чем в 1,5 раза за последние четыре года, в то время как общее число школьников увеличилось лишь на 4%.

Библиотека

Рынок частного образования в южных регионах: динамика и перспективы

Число частных школ в России увеличилось на 2,3% за последние два года, до 990 организаций. Общее число учащихся в частных школах выросло на 1,4%, достигнув 247,6 тыс. человек. Рынок частного образования переходит от экстенсивного роста к конкуренции за качество. Спрос на частное образование сохраняется уже несколько лет подряд. Частные школы становятся хабами возможностей для детей. В среднем число учеников сети частных школ увеличивается каждый год на 20%. На рынке частного образования наблюдается тренд на открытие частных школ по франшизе. Ценовая политика в частных школах варьируется от 600 тыс. до 1,3 млн рублей в год для Москвы и Московской области.

Библиотека

Кто выигрывает в обучении: человек или машина?

Искусственный интеллект внедряется в школы, вузы и головы учеников. Цифровая эпидемия: в Индии работает учительница-робот Iris, в Техасе частная школа Alpha School заменила учителей нейросетями. Развитие цифровых технологий может привести к снижению количества учителей и замене их компьютерными технологиями. В Москве и Подмосковье 80% и 100% школьников выполняют домашние задания с помощью нейросетей соответственно. Запрет на использование ИИ в образовании неэффективен, необходима модернизация системы среднего образования. Более 70% педагогов готовы обучаться работе с ИИ. Использование ИИ в качестве шпаргалки приводит к атрофии критического мышления и потребительскому отношению к образованию. Робот не сможет заменить учителя в критический момент и не обладает способностью жертвовать собой.

Библиотека

Какие предметы в школе пригодятся в жизни — мнение экспертов

Самым полезным школьным предметом оказался русский язык (95% респондентов). В группу самых полезных предметов входят также информатика и английский. Для современных школьников ценность этих дисциплин ниже. Половина респондентов отметила, что основы религии и светской этики им в жизни не пригодились. Чаще всего бесполезность предмета связана с непониманием, зачем он нужен. Сложность предмета или отсутствие мотивации его изучать тоже имеют место в ответах, но куда реже. Возможно, учителям стоит задуматься, как показать школьникам важность и нужность музыки или ИЗО. Значимые отличия - в оценке истории, литературы и географии. Взрослые считают их скорее полезными, а вот школьники ценят меньше. И наоборот, взрослые чаще считают, что, например, обществознание и ОБЖ - бесполезные.