Forbes Education начал сбор данных для шестого ежегодного ренкинга лучших частных школ Москвы и Московской области. Чтобы стать участником, необходимо заполнить онлайн-анкету и отправить ее до 6 октября 2025 года. 27 ноября 2025 года Forbes Education опубликует ежегодный рейтинг лучших частных школ Московского региона. К участию приглашаются частные общеобразовательные организации Москвы и области с государственной лицензией на образовательную деятельность. Для участия в отборе необходимо заполнить подробную анкету, разделенную на несколько тематических блоков. Редакция использует официальную статистику для исследования работы школы. В итоговый список войдут школы с наивысшим совокупным баллом в шести категориях. Методология позволяет попасть в финал как селективным школам с высокой стоимостью обучения, так и небольшим авторским проектам. Участие в ренкинге бесплатное.
Forbes Education составил рейтинг 15 лучших частных школ средней ценовой категории в Москве и Московской области. Школы ранжированы по шести параметрам: условия обучения, академические результаты, оснащенность, наличие лицензий и аккредитаций, доступность школы, репутация в профессиональном сообществе. В рейтинге представлены школы разных типов: авторские учебные заведения и крупные образовательные проекты.
Великобритания славится своими престижными частными школами-пансионами. Эти школы сочетают вековые традиции, высокие стандарты образования и уникальную архитектуру. Школы привлекают студентов со всего мира и предлагают качественное образование. В статье рассмотрены 10 самых красивых частных школ-пансионов Великобритании. Школы предлагают различные программы обучения, включая A-Level, GCSE и IB. Стоимость обучения и проживания варьируется от £39,000 до £48,501 в год. Школы расположены в живописных местах с историческими зданиями и современными учебными корпусами. Ученики могут заниматься различными видами спорта и искусства.
Руководители негосударственных школ России обсудили, какими навыками будут обладать их выпускники через 10 лет. Выпускник должен обладать устойчивым представлением о себе, взаимодействовать с социальной реальностью и осмыслять происходящее. Школа должна научить работать со смыслами, самореализацией и ответственностью за свою жизнь. Новые школы не будут иметь недостатков государственной школы, таких как сакрализация фигуры учителя и воспитание. Школы новой волны создают индивидуализированные среды обучения, фокусируются на инициативности и самостоятельности учеников. Вопрос о том, смогут ли школы достичь запланированных результатов, остается открытым.
Сегодня продолжаем тему альтернативных способов обучения.
Давайте разберемся с понятием `хоумскулинг`. Если коротко, то это домашнее обучение.
В последнее время данное течение становится особенно популярным и набирает обороты. И вопрос почему? Есть же школы, программы, педагоги, одноклассники.
И важный момент! В ст.17 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12 г. указано, что образование может быть получено:
1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).
Поэтому форма семейного образования закреплена Законом и можно смело ее выбирать.
Тут главное понять и определить для себя плюсы и минусы.
Кстати, в данной статье есть интервью с мамой, которая выбрала семейное образование для своего сына. Почету встал такой выбор? И как им живется при обучении на дому?
А Вы знаете когда начали открывать первые школы детям? Конечно, при Петре I !!!
В статье приведена интересная статистика: как домашнее образование набирает оборыты, откуда пошло направление хоумскулинга?
Многие думают, что если ребенок на семейном образовании, то он не совсем здоров. Так ли это? Почему родители выбирают семейную форму образования?
И в статье раскрыты мифы семейного образования:
- страдают академические результаты,
- ребёнок не приобретает социальных навыков.
Если Вас волнуют данные вопросы, то в статье отлично, на мой взгляд, даны ответы с научными подтверждениями.
Ученики выпускных классов Москвы могут заработать до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ, пройдя предпрофессиональное испытание `Интеллектуальный мегаполис. Потенциал`. Регистрация на экзамен уже открыта, участие доступно для учеников из Москвы и других регионов России. В 2024 году в конкурсе приняли участие более 33 тыс. учащихся из 32 регионов, около 5 тыс. из них стали призерами. В 2025 году конкурс будет состоять из двух этапов: теоретического и практического. Проект способствует формированию профессиональных навыков школьников и поддерживает национальные инициативы `Профессионалитет` и `Всё лучшее детям`. Важно проанализировать собственные интересы, сильные стороны и требования к поступающим в вузы и колледжи. Рекомендуется посетить дни открытых дверей и пообщаться со студентами и выпускниками для более глубокого понимания выбранной области.
В России впервые составлен рейтинг частных образовательных организаций. Рейтинг будет частью различных рейтингов общеобразовательных школ. В России становится больше частных школ с высокими результатами обучения. Новый рейтинг будет востребован учащимися, родителями и школьными администрациями. Результаты исследования помогут определить частные школы с высоким уровнем подготовки детей. Основным критерием ранжирования будет доля выпускников частных школ, поступивших в ведущие вузы. Результаты рейтинга планируется опубликовать весной 2026 года.
Развитие частного школьного образования в России основано на стратегии переманивания клиентов из государственных школ. Бизнес должен предлагать `продвинутые` школы, отличающиеся от государственных. Использование цифровых инструментов с элементами ИИ становится важным для качественного отличия от государственной школы. Инвестиции в цифровую инфраструктуру, софт и ИИ обязательны при создании частной школы. Цифровые инструменты с ИИ могут помочь в управлении качеством образовательного продукта и повышении эффективности обучения. ИИ может выполнять роль виртуального академического наставника и адаптивных тренажеров для отработки навыков. Внедрение цифровых инструментов может привести к экономии фонда заработной платы и улучшению качества продукта. ИИ может использоваться для маркетинговой идеи, улучшения качества продукта и экономии на персонале.
RIS активно использует искусственный интеллект в образовании, интегрируя его в учебный процесс. Педагоги видят ИИ как инструмент, усиливающий мышление, креативность и инновационность учеников. RIS запустила новую IT-программу совместно с лидерами индустрии для подготовки учеников к жизни и карьере в мире с постоянными изменениями. Школа стремится сформировать культуру ответственного применения технологий и обеспечить безопасное и осознанное использование ИИ. ИИ является неотъемлемой частью всей программы обучения в RIS, включая предметы цифровой грамотности и информатики. AI помогает сделать процесс поиска и анализа источников в гуманитарных дисциплинах эффективнее, освобождая время для критического мышления.
Министерство образования и науки РФ предложило ввести обязательный ЕГЭ по истории для поступающих на гуманитарные специальности. Сдавать экзамен предстоит абитуриентам направлений «Издательское дело», «Социология», «Юриспруденция», «Таможенное дело», «Реклама и связи с общественностью», «Сервис» и ряду других. С марта 2026-го вузы самостоятельно будут решать, какой из экзаменов делать обязательным - по истории или по обществознанию. Если изменения примут, то они будут действовать для приёмных кампаний 2027-2029 годов. С 1 сентября 2026 года обществознание исключат из школьной программы 6-8 классов. Минобрнауки также предложило повысить пороговые значения баллов ЕГЭ для поступающих в подведомственные вузы.
