Родители стремятся отдать детей в школы с творческим подходом и без помех для учебы. Считается, что частные школы превосходят государственные. Частные школы могут иметь разные представления: от `золотой` молодежи до обычных учеников из обеспеченных семей. Обучение в платных школах не всегда гарантирует высокое качество знаний. У частных школ есть ряд преимуществ перед государственными. Недостатки частных школ включают либерально-обходное отношение педагогов к ученикам. Качество обучения зависит от школы, педагогов и администрации.
Внимание! НОВОСТЬ!
Рады сообщить, что Детский Сад
` Морозко` стал победителем Xl ФЕДЕРАЛЬНОГО НАУЧНО- ОБЩЕСТВЕННОГО КОНКУРСА
` ВОСЕМЬ ЖЕМЧУЖИН ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2024` в номинации ` СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНЛОГИИ КАК ИНСТРУМЕНТ РЕАЛИЗАЦИИ ФОП`. Данная номинация направлена на создание и оптимизацию банка инновационных технологий и исследований ДОО России.
Конкурс проходил в три этапа, в нем приняли участие представители более 100 дошкольных образовательных учреждений , ВУЗов,НМЦ, СПО и свыше 900 педагогов, преподавателей, студентов , управленцев из 34 региона России.
Организаторы конкурса: Ассоциация лучших дошкольных образовательных организаций и педагогов при содействии Комитета по просвещению Госдумы, Российское общество социологов, ` Союз развития наукоградов`, Творческий центр
` СФЕРА`, редакция журнала ` Вестник образования России` при содействии факультета педагогики и психологии ( дошкольной) ФГБОУ ВО ` МПГУ`, кафедры дошкольного образования ФГАОУ ВО ` Южный федеральный университет`, семейного детского телевизионного канала ` Радость моя`.
Это большое и значительное событие , когда работа дошкольного отделения нашего образовательного учреждения получила столь высокую оценку членами организационного комитета федерального конкурса , в состав которого входят заслуженные деятели науки и образования РФ:
- Антонов Ю.Е. - президент Ассоциации лучших дошкольных образовательных организаций и педагогов , Заслуженный деятель Российского общества социологов;
- Тутова Л.Н .- депутат Государственной Думы ФС РФ, член комитета по просвещению;
- Глазков Ю.И. - главный редактор журнала
` Вестник образования России`, Заслуженный учитель РФ;
- Кузнецов М.И. - директор НП
` СОЮЗ РАЗВИТИЯ НАУКОГРАДОВ` , академик РАЕН, член Попечительского Совета Фонда содействия научно- техническому прогрессу
` Международное сотрудничество бауманцев`;
- Мансуров В.А.- президент Российскооо общества социологов , академик РАСН, профессор, д.филос.наук, руководитель сектора социологии профессий и профессиональных групп Института социологии ФНИСЦ РАН.
Награждение победителей пройдет 25 февраля 2025 года в Муниципальном общеобразовательном учреждении
` Кадетская школа` муниципального образования городского округа Люберцы Московской области.
Поздравляем коллектив дошкольного отделения Школы
` МОРОЗКО`, который провел огромную работу под руководством заведуюшей дошкольным отделением Петровой Ирины Николаевны.
Особые слова благодарности за консультирование, помощь и поддержку хотим выразить Мусиенко Светлане Игоревне, которая внесла огромный вклад в победу !
ПОЗДРАВЛЯЕМ ДЕТЕЙ, ПЕДАГОГОВ, РОДИТЕЛЕЙ С ПОБЕДОЙ В КОНКУРСЕ СТОЛЬ ВЫСОКОГО , ФЕДЕРАЛЬНОГО УРОВНЯ !!!
Госдума приняла законопроект о сдаче ОГЭ только по русскому языку и математике в Москве, Санкт-Петербурге, Ростовской и Тюменской областях, а также в Республике Северная Осетия. Законопроект предлагает особый порядок проведения ОГЭ и приема на обучение по СПО в 2025 году в указанных регионах. Для получения аттестата предлагается сдавать ОГЭ только по русскому языку и математике, а не по четырем предметам. Авторы инициативы также предлагают апробировать новый порядок зачисления абитуриентов на обучение по СПО за счет средств региональных и местных бюджетов.
Частное образование становится все более популярным из-за высокого качества образования и других факторов. Родители выбирают частные школы из-за комфорта, использования современных технологий и близости к дому. В частных школах классы не переполнены, что позволяет учителям персонализированно подходить к каждому ученику. Благоприятная атмосфера в частных школах способствует лучшему усвоению учебного материала и развитию лидерских качеств у детей. Персонализированный подход к детям и уважительное отношение к ним являются важными факторами в частных школах. Условия питания и содержания в частных школах качественнее, чем в государственных учреждениях. Контингент `избранных` в частных школах мотивирует к учебе и исключает дурное влияние на детей. Организация досуга в частных школах включает дополнительные занятия и досуговые мероприятия для детей. Выбор частной школы зависит от различных факторов, включая место жительства, бюджет и предпочтения ребенка.
Образовательная платформа `Сферум` опросила 2500 российских школьников о том, с какими персонажами произведений Пушкина они хотели бы подружиться. Больше трети опрошенных (37%) хотели бы дружить с Золотой Рыбкой. Второе место занял Владимир Дубровский, его выбрали 16% респондентов. 15% хотели бы иметь в друзьях Евгения Онегина. Дружба с Дядькой Черномором и его богатырями привлекает 13% школьников. 9% выбрали Татьяну Ларину, некоторые хотели бы изучать с ней французский язык. В числе других персонажей, которых хотели бы видеть в друзьях ученики, оказалась Царевна Лебедь.
Начало школьной жизни ребенка становится источником стресса для всей семьи. Вовлеченность в процесс обучения и выполнение домашних заданий являются основными проблемами. Частые проявления на фоне школьного адаптационного стресса - тики и непроизвольные движения. Психологическая и академическая адаптация - задача семьи, школа не имеет такой возможности. Родители должны быть готовы к трудностям и стрессу, связанным с обучением ребенка в школе. Качество базового школьного образования становится привилегией для некоторых семей. Родители должны осознавать необходимость оптимизации условий обучения для своих детей.
Образовательная сфера разделена на государственную и частную школы. Частная школа имеет свои плюсы и минусы. Государственные школы считаются бесплатными, но существуют негласные взносы. Частные школы предлагают обучение в форме полупансиона, недельного или полного пансиона. Пансионы обеспечивают полный уход за детьми и социализацию. Стоимость обучения в частной школе зависит от статуса, географического расположения и других условий. Негосударственные школы-пансионы с высокой результативностью по ЕГЭ запрашивают от 40 000 до 90 000 рублей за месяц учебы. Стоимость обучения не всегда определяет качество образования.
В последние годы увеличилось количество частных школ, даже в небольших городах. У родителей появляется всё больше выбора и вопросов о том, какую школу выбрать - частную или государственную. Государственная школа - классика, большинство из нас учились именно в таких школах. • Частные школы предлагают платное обучение, в среднем от 40 000 до 100 000 рублей в месяц. В частных школах классы меньше, что позволяет уделить внимание каждому ребёнку. Частные школы предоставляют выбор программы обучения, включая Монтессори, классическую русскую школу и Вальдорфскую педагогику.
Частная школа - это образовательное учреждение, которое дает образование по государственным стандартам, но не принадлежит государству. Частные школы финансируются не госбюджетом, а семьями, инвесторами или фондами. Академическая программа соответствует стандартам, но сам формат обучения в частных школах может быть разным. Отличается формат занятий, система оценивания, наличие домашних заданий и внеакадемических занятий. Некоторые школы делают акцент на изучении конкретных предметов, а другие фокусируются на развитии личностных качеств и гибких навыков. В частных школах больше внимания уделяется индивидуальному подходу и развитию личности ребенка. Частная школа не всегда является панацеей, а государственная школа - это далеко не всегда синие стены и злые учителя.
Современный мир требует от образовательных учреждений адаптации к изменениям. Школа будущего должна быть гибкой, адаптивной и учитывать индивидуальные потребности учеников. Инновационные подходы к обучению должны учитывать эмоциональное развитие, креативность и навыки общения. Школа должна предлагать уникальное образовательное пространство, где каждый ребенок может развиваться в комфортном темпе. Обучение в школе будущего - это путь к самостоятельности, ответственности и развитию каждого ученика.
Использование искусственного интеллекта в образовании - актуальная тема. Эксперты считают, что навык работы с ИИ нужно развивать с раннего детства. ИИ станет элементом базовой грамотности в ближайшее десятилетие. Важно обучать ИИ с 1-го по 11-й класс с разными подходами и методиками. В `Сколково` запущена программа сквозного обучения `Уроки ИИ`. Универсального ответа на вопрос `Как интегрировать ИИ в образование` пока нет. Этические аспекты использования ИИ в образовании являются приоритетом. Грамотность в области ИИ необходима каждому ученику. Важно научить детей видеть в ИИ помощника, а не замену. Работа с ИИ требует критического подхода и оценки результатов.
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил о проведении первого обязательного устного экзамена по истории для выпускников 9-х классов в марте-феврале 2028 года. Устный экзамен станет допуском к сдаче основного госэкзамена по аналогии с итоговым собеседованием. Инициатива такого устного экзамена по истории является давно назревшим шагом, так как ученики часто хорошо справляются с тестовой частью, но теряются при развернутых ответах. Устный формат экзамена смещает фокус с механического заучивания на понимание причинно-следственных связей и развитие логики мышления. Проведение экзамена как допуска к ОГЭ является психологически грамотным решением, так как у учеников останется время для подготовки к другим предметам. Для учителей это нововведение является сигналом о необходимости работы над развитием устной речи на уроках и выстраивания проблемного диалога с учениками.
Экзаменуемые во время ЕГЭ могут выходить в туалет неограниченное количество раз. Организаторы фиксируют время выхода и возвращения в аудиторию. Контрольные измерительные материалы и черновик должны оставаться на столе выпускника. Организатор проверяет комплектность оставленных материалов перед разрешением покинуть аудиторию.
Петербургские учащиеся 9-х и 11-х классов готовятся к сдаче ЕГЭ и ОГЭ. Основной период ЕГЭ начнется 1 июня, ОГЭ - 2 июня. Более 40 тысяч человек будут сдавать ЕГЭ, более 58 тысяч - ОГЭ. Ожидается, что больше ребят выберут сдачу двух ОГЭ вместо четырех. ЕГЭ будет проходить в 177 пунктах на базе школ, а ОГЭ - в 19 центрах. В этом году растет интерес к профильной математике и другим предметам. Во второй части задания по русскому языку должно быть не менее 150 слов. Апелляции рекомендуется обсуждать с педагогами перед подачей. Санкт-Петербург участвует в пилотном проекте по сдаче двух ОГЭ вместо четырех для получения рабочей профессии. Упрощенный вариант выбрали менее 10% петербургских выпускников 9-х классов в прошлом году, ожидается увеличение числа в этом году. По всем профессиям, входящим в список по пилотному проекту, гарантируется трудоустройство.
Единый госэкзамен (ЕГЭ) проходит по строгим правилам, закрепленным в Порядке проведения государственной итоговой аттестации. Правила включают досмотр на входе и список разрешенных предметов на партах. Разрешены: гелевая или капиллярная ручка, документ, удостоверяющий личность, справочные материалы, лекарства, легкий перекус, вода. Запрещены: шуршащие, трещащие и шипящие предметы, специальные технические средства, черновики, личные вещи. В день экзамена в аудиториях закрыты стенды и плакаты со справочно-познавательной информацией.
