В 50 городах России открылись частные школы TOP IT SCHOOL. Они предлагают полноценную программу, которая соответствует ФГОС, а еще углубленное изучение IT и английского языка. Там обучаются школьники с 1-го по 9-й класс, также есть группа по подготовке к школе. TOP IT SCHOOL отличается от обычных школ продвинутой комплексной программой. Благодаря этому ребенку не нужны будут репетиторы, поскольку здесь он получит все необходимые знания и качественно подготовится к экзаменам. На протяжении всего обучения родители будут получать отчет об успеваемости школьника по каждому предмету.
Очевидно, что к настоящему времени негосударственные образовательные организации, реализующие программы общего образования (далее – негосударственные школы) заняли свое особое место в системе российского образования. Старт созданию негосударственных школ в России был дан в 1992 году, с момента вступления в силу Закона РФ «Об образовании». С этого времени инициативные педагоги и неформализованные группы педагогических работников приобрели возможность создавать негосударственные образовательные организации.
Об этом он сообщил на заседании «Роль и потенциал частного сектора в формировании суверенной системы образования» в рамках Форума негосударственного образования. По словам депутата, эти данные получены при опросе ВЦИОМ, проведённом по заказу партии в конце декабря 2023-го. В опросе приняли участие 1200 родителей — согласно его результатам, 27% хотят, чтобы их дети учились в частных школах.
Обновлен порядок предоставления субсидий из краевого бюджета частным общеобразовательным организациям на возмещение затрат, связанных с предоставлением дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, дополнительного образования. Частные школы и детские сады могут получить субсидии для возмещения затрат на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек.
Четвёртый ежегодный рейтинг под названием The Schools Index составила консалтинговая компания в области образования Carfax Education. Это список лучших частных школ со всего мира. Исследование охватывает частные школы из разных регионов мира, при этом их не сравнивают между собой — представлено несколько отдельных списков. Например, школы Великобритании вошли в два рейтинга ― с начальным и со средним образованием. Кроме того, по одному списку посвящено школам разных стран — США, Швейцарии, других европейских стран, Ближнего Востока, Китая и Юго-Восточной Азии. И ещё один рейтинг посвящён школам, расположенным в других регионах мира.
Эксперты Форума негосударственного образования, проходящего на выставке «Россия» в Москве, обсудили перспективы и проблемы развития частного образования на практических примерах, а также провели мастер-классы по применению образовательных технологий. Одна из дискуссий форума была посвящена развитию воспитательной деятельности и роли негосударственных образовательных организаций в ее реализации.
Планируется установить, что государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования по желанию экзаменуемого может проводиться либо в форме ЕГЭ, либо в форме госэкзаменов. Это новшество хотят ввести с 01.01.2025. Авторы проекта отмечают, что правила проведения ЕГЭ постоянно изменяются - дополнительные виды испытаний то вводятся, то отменяются. Причем самостоятельная подготовка учащегося к ЕГЭ почти невозможна – для эффективной подготовки необходимо дополнительно нанимать репетиторов. А это дорого и не все родители могут себе позволить такие траты.
Представители администрации рассказали ребятам, какие интересные и необычные дела их ждут, сколько интеллектуальных событий состоится в эти дни. Сразу же после линейки ученики 6–7 классов окунулись в новый для себя формат урока, который назывался «Я – автор заданий олимпиады «ИнтеллекТ». На занятиях по расписанию они сами составляли задания по тому предмету, который у них проходил. Лучшие задания сотрудники лаборатории «ИнтеллекТ» включили в программу отборочного тура олимпиады.
Школьники смогут пересдать ЕГЭ только по одному предмету, причем первый полученный результат при любом исходе будет аннулирован, сообщили в Рособрнадзоре. Ранее право на пересдачу школьникам предложил дать президент России Владимир Путин. Эта реформа спровоцировала новый всплеск идей о том, каким должен быть единый госэкзамен, у которого по-прежнему достаточно много противников.
Школа является частью одной из крупнейших федеральных сетей образовательных центров «Академия ТОП», в которой успешно функционируют более 260 филиалов дополнительного образования для детей и взрослых. Также в рамках Академии действует IT-колледж (130 филиалов), IT-университет (15 филиалов) и Языковая академия (20 филиалов). Помимо этого, проводятся междугородние и международные детские лагеря.
Депутат Госдумы Анна Скрозникова предлагает изменить формат домашних заданий для российских школьников. По ее мнению, нагрузка на школьников не регламентируется, и они вынуждены выполнять огромное количество домашней работы. Скрозникова считает, что такой подход не развивает многогранность личности и предлагает использовать проектную работу с элементами творчества. Такой подход будет развивать компетенции, необходимые в будущем. Депутат предлагает, чтобы домашнее задание выполнялось в школе с участием профессиональных учителей.
В Челябинской области открылись три новых пункта для выполнения нормативов комплекса `ТехноГТО`. Школьники смогут улучшить свое портфолио для поступления в вузы. Наличие `золотого` значка дает дополнительные баллы к результатам ЕГЭ. Инициатива направлена на стимулирование интереса молодежи к инженерным и IT-направлениям. Нормативы будут приниматься в ЮУрГУ, областном Доме технического творчества и Доме детского творчества `Юность` в Миассе. Центр опережающей профессиональной подготовки на базе `Смена` продолжит работу. `ТехноГТО` является частью Национальной технологической олимпиады и реализуется с поддержкой различных организаций.
Число российских школьников на семейном образовании выросло с 8500 до 99 400 за 10 лет. Родители недовольны качеством школьного образования, учителя сомневаются в возможности подготовки детей лучше дома. Семейный формат обучения разрешен федеральным законом, не требует особых условий. Дети на семейном образовании проходят обязательную аттестацию в учебном заведении не реже раза в год. Законодатели предлагают изменить процедуру перехода на семейное обучение и ввести единые критерии оценки результатов. Инициатива предполагает создание межведомственной комиссии для рассмотрения заявлений родителей о переводе детей на семейное обучение. Увеличение числа семей, выбирающих семейное обучение, вызывает озабоченность законодателей. Родители переводят детей на семейное обучение из-за неудовлетворенности качеством школьного образования, особенностей характера ребенка и нездоровой атмосферы в классе.
Выбор школы для ребенка сложен из-за множества критериев. В топ-35 вошли 21 московская школа, 12 школ из Московской области и 3 школы с отделениями в Москве и Подмосковье. Восемь школ из топ-35 аккредитованы по системе международного бакалавриата (IB). Стоимость обучения за год варьируется от 190 тыс. рублей до 2,2 млн рублей. В рэнкинге не оценивались государственные школы, международные школы без российской аккредитации и учебные заведения, лицензированные лишь на дополнительное образование. Школы оценивались по 35 критериям, составляющим 5 основных метрик. В этом году увеличен вес метрики «академические результаты» и уменьшено число баллов за «доступность».
III Форум негосударственного образования прошел в Москве с участием Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова. Обсудили и доработали проект `Стратегии развития частного образования в РФ - 2036`. Документ охватывает все уровни образования от детских садов до курсов для взрослых. Рынок негосударственного образования в России переживает бум: количество учеников в частных школах выросло на 60%, студентов негосударственных вузов - в 1,6 раза. Драйвером роста стали не только частные гимназии, но и колледжи, бизнес активно вкладывается в создание собственных университетов. 26% россиян предпочитают частное образование из-за высокого качества обучения, психологического комфорта, современных методик и небольших классов.
