Частная школа `Инеснэк` набирает школьную думу. Чтобы туда попасть необходимо подготовить самопрезентацию и свои предложения по работе соуправления школы. Администрация, педагоги и депутаты Школьной Думы смогут совместно вносить в жизнь школы необходимые изменения. Дума поможет организовать новые кружки по интересам, проводить мероприятия, делать жизнь школы интересной для всех классов! Работа в Школьной Думе – это возможность проявить лидерские качества обучающихся, а педагоги готовы обсуждать любые предложения и всегда поддержат в любых начинаниях.
До 1 сентября 2022 года в стране насчитывалось около 35 частных школ. Но пройти сертификацию смогли пройти только 14. Эту ситуацию прокомментировал директор Департамента контроля качества образования Министерства образования Михаил Мирончик. По его словам все школы обязаны подписать сертификаты готовности к началу учебного года, и в ходе проверки эти документы были в наличии только у 14 частных школ.
Большинство людей получали образование в стандартных учебных учреждениях. Некоторым кажется, что классы со светлыми станами, партами, которые стоят в ряд, цветами на подоконниках и стандартный актовый зал, являются вполне приемлемой обстановкой для обучения. Но что, если яркие дизайнерские решения ― не только не излишество, а важный элемент образовательного процесса? В этой статье вы узнаете о пяти школах которые сделали своей главной фишкой необычный интерьер.
`Разговоры о важном` — это инициатива, о которой начали говорить в апреле 2022 года, когда министр просвещения РФ заявил, что «историческое образование» будет введено в школах с 1-го класса. С нового учебного года во всех государственных школах страны каждый понедельник начинается с занятия `Разговоры о важном`. Основные темы связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России. Но планируют ли в негосударственных образовательных учреждениях ввести такие уроки? Данную информацию нужно уточнять в самом образовательном учреждении. Некоторые частные школы, например школа «Поколение» г. Волгоград и школа-интернат РЖД г. Уссурийск подхватили эту инициативу. Другие пока не спешат с нововведением.
5 сентября в Тюмени международная школа Heritage («наследие») впервые впустила в свои двери учеников. В новом учебном учреждение дети могут получить не только российское образование, но и международное. Подобные школы до этого были только в Санкт-Петербурге и Москве. На данный момент в школе обучаются 86 детей, они в обязательном порядке изучают два иностранных языка - английский и китайский. «Объективно Тюменская область и ее система образования — среди лучших в нашей стране, — подчеркнула заместитель председателя областной думы Наталья Шевчик. — И мне кажется, что вклад этой школы тоже будет отмечен на карте Тюменской области и России.
В новом корпусе начали своё обучение ученики 1-4 классов. Площадь нового помещения составляет 17,5 тысяч квадратных метров, что позволило увеличить количество учебных до 1300. Для постройки нового корпуса применялись новейшие технологии и лучшие мировые практики. Также на 1 сентября председатель правления Сбербанка Герман Греф принял участие в открытии нового здания - одной из самых современных школ Москвы. Он поздравил гимназистов с началом нового учебного года.
Региональное управление Федеральной службы сообщило, что цены на обучение в частных школах Архангельской области
выросли на 7,6%. Также изменилась и стоимость дополнительных занятий в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях — на 5,8%
Кроме режиссуры и тележурналистики ученики частной школы `Вектор` могут попробовать себя в роли авиамоделиста, аниматора или предпринимателя. Помимо всего этого в школе практикуют нестандартную систему обучения, ученики привыкли мыслить самостоятельно, а все проблемные моменты обсуждать. А главной задачей образовательного учреждения является - помогать и направлять. Дети развиваются не только на уроках, но и после, в `Вектор клубе`, там можно найти хобби по интересу, не только ученикам школы, но и всем желающим от 8 до 15 лет.
Частные школы Москвы столкнулись с большим количеством клиентов, хотя стоимость обучения значительно возросла. Семьи решили вложиться в образование детей и таким образом сэкономить на репетиторах. Весной частные школы Москвы заметно опустели, но заявок на новый учебный год меньше не стало. Поэтому образовательную программу пришлось адаптировать под санкционную реальность.
Центральный районный суд Сочи по требованию прокуратуры и прекратил деятельность частного образовательного учреждения «Альфа гений», которое работало без лицензии. В частной школе обучались 62 ребёнка. Также прокуратура установила, что помещения школы не соответствуют санитарно-эпидемиологическим нормам и требованиям пожарной безопасности.
С 2026 года заявление на участие в итоговом сочинении можно подать дистанционно через портал «Госуслуги». Как сообщили в Рособрнадзоре, других организационных изменений в проведении сочинения в 2026/27 учебном году нет. Основной срок написания итогового сочинения (изложения) — 2 декабря 2026 года. Для одиннадцатиклассников успешное написание сочинения остаётся обязательным условием допуска к государственной итоговой аттестации. Выпускники прошлых лет также могут написать сочинение по желанию, чтобы предоставить его результаты при поступлении в вуз.
Роспотребнадзор рекомендовал ввести облегчённый учебный день в середине недели — в среду или четверг — для профилактики переутомления школьников. Ведомство также напомнило, что перемены между уроками должны длиться не менее 10 минут, а большая перемена — 20–30 минут; после второго и третьего уроков допускаются две перемены по 20 минут вместо одной большой. Кроме того, в годовом учебном плане рекомендуется чередовать учёбу и каникулы продолжительностью не менее семи дней. Ранее академик РАН Геннадий Онищенко призвал не проводить контрольные по четвергам, объяснив это недельным биоритмом: пик работоспособности детей приходится на понедельник–среду, а в четверг она резко падает.
ОГЭ по литературе в 2027 году не претерпел содержательных изменений: нужно выполнить пять заданий, включая сочинение не менее 150 слов, за всю работу можно получить 40 баллов, из них 17 даёт сочинение, а для «пятёрки» нужно набрать от 33 баллов. Экзамен полностью письменный и вариативный: ученик анализирует прозу и стихотворение, сравнивает два текста и выбирает одну из пяти тем для сочинения. Для подготовки важно изучить демоверсию, спецификацию и кодификатор ФИПИ, а также критерии оценивания, поскольку без сочинения «пятёрку» не поставят. На экзамене разрешено пользоваться орфографическим словарём и текстами произведений, а наизусть нужно знать не менее 12 стихотворений или отрывков. Типичные потери баллов связаны с фактическими ошибками, отсутствием пояснений к примерам, нарушением логики и речевыми недочётами. Главный совет — отвечать строго по критериям, приводить не менее двух аргументов из текста и оставлять время на проверку.
Детская «лень» — это чаще всего сигнал о психологических или физиологических причинах, а не отсутствие желания учиться. Среди ключевых факторов: слабо развитые волевые качества (ребёнок пасует перед трудностями и откладывает дела), недостаточная мотивация (нет понимания, зачем учиться, поэтому задания выполняются формально), низкий самоконтроль (сложно удерживать внимание, отсюда отвлечения и нарушения дисциплины) и дефицит двигательной активности (гиподинамия снижает работоспособность и концентрацию). Вместо упрёков и наказаний родителям стоит помочь ребёнку: формировать полезные привычки и хвалить за настойчивость, искать интерес в предметах и радоваться даже маленьким успехам, тренировать внимание через режим дня и техники «стоп-сигнала», а также добавлять движение — прогулки, игры и спорт, потому что физическая активность напрямую улучшает работу мозга.
Учитель года-2018 Алихан Динаев считает, что отметки за поведение могут стать рабочим инструментом дисциплины, но главная проблема престижа профессии — низкие зарплаты педагогов. В похвале он советует отказаться от дежурных «молодец» и «умница», вместо этого описывая конкретный результат и старания ребёнка, ведь вера в собственные силы — один из главных факторов успеваемости. Критиковать нужно поступок, а не личность: вместо «ты ужасный человек» — «ты толкнула Анастасию, ей было неприятно», а крик, которого дети больше всего не хотят от учителя, недопустим. Внешняя мотивация (оценки, вознаграждения) недолговечна, поэтому задача педагога — зажечь внутренний интерес через практику и объяснение пользы знаний. Заинтересовать каждого в классе из 30 человек физически сложно, но подход можно найти к любому ребёнку, и это общая задача семьи и школы. Сам Динаев советует педагогам экономить энергию с помощью шаблонов и нейросетей, а в новой книге обещает дать инструменты против выгорания и «педагогического буллинга».
