Первое полугодие 2025 года стало рекордным по количеству новых онлайн-школ, обучающих работе с ИИ. Рынок онлайн-образования в сфере ИИ демонстрирует впечатляющие показатели. За два с половиной года количество школ, обучающих работе с ИИ, увеличилось вчетверо. Первые шесть месяцев 2025 года стали рекордными по количеству новых ИИ-школ. Количество оплаченных заказов на курсы по работе с ИИ растет. Оборот школ, обучающих ИИ, в первом полугодии 2025 года достиг почти 572 млн рублей.
Современные нейросети - это языковые модели, а не умные помощники. ИИ формирует и красиво описывает маршруты, но не учитывает множество нюансов. Формулировать вопросы - важнейший навык, без которого сегодня в буквальном смысле не выжить. Метод формулировки вопросов (QFT) направлен на развитие критического мышления и умения справляться с проблемами. Регулярное применение QFT в школах Востока и Запада приводит к росту любознательности, вовлеченности, креативности и уверенности в себе у детей. Нейросети - это стохастические языковые модели, которые не знают, что такое правда и не думают о безопасности, логике, контексте. Задача современных родителей - научить детей мыслить: задавать вопросы, сомневаться во всем и переосмысливать все, быть готовыми изменить маршрут - в физическом и интеллектуальном смысле.
В статье перечислены 20 современных профессий, которые будут востребованы в ближайшие 10 лет. Новые профессии в ИТ: специалист по ИИ-этике, цифровой лингвист, ИИ-тренер, зерокодер, личный консультант по безопасности. Профессии в робототехнике: оператор, разработчик роботов, проектировщик нейроинтерфейсов. Новые профессии в строительстве: 3D-архитектор, проектировщик инфраструктуры. Новые профессии в финансовом секторе: консультант по цифровым валютам, оценщик интеллектуальной собственности, бизнес-аналитик. Медицина будущего: онлайн-терапевт, биоэтик, разработчик киберпротезов, молекулярный диетолог. Образование: тьютор, игромастер, Science-художник, арт-оценщик. Востребованные профессии в России: IT, робототехника, биотехнологии, медиасфера, урбанистика, Agile. Мнение нейросети: кибербезопасность, нейропилот, рециклинг-технолог, цифровой лингвист, биомиметик, ИИ-этика, медиаполицейский.
Все больше школьников используют нейросети для выполнения домашних заданий. Почти четверть учеников 5-6 классов уже используют ИИ, в средних классах - около трети, среди старшеклассников - почти каждый второй. Родители часто не знают, как их дети выполняют задания с использованием ИИ. Учителя замечают, что все чаще домашние задания выполняются с использованием технологий. Отличие работы нейросети от работы человека можно определить, задавая вопросы по теме. Почти треть опрошенных учителей сталкиваются с домашними заданиями от нейросетей, но не знают, как с ними бороться. Эксперты считают, что запрещать использование ИИ - не лучшая идея, важно научить школьников правильно работать с нейросетями. Грамотное использование нейросетей повышает самостоятельность и расширяет возможности для подготовки школьников.
Екатерина Харченко, депутат Госдумы, рассказала о перспективах ИИ в образовании. Основная задача - сформулировать понятные и прозрачные правила использования ИИ. ИИ - новый инструмент, который не будет работать без человека. ИИ может помочь детям развить новый тип мышления.
Исследование выявило позитивное отношение старшеклассников к ИИ в образовании. 60% опрошенных старшеклассников положительно относятся к ИИ в образовании, 10% полностью отвергают его. Школьники предпочитают материалы с дополненной реальностью (38% опрошенных). 20% учеников заинтересованы в тренажерах на базе ИИ для самостоятельного поиска решений. 17% респондентов хотят иметь учителя на основе ИИ, адаптирующего учебную программу под индивидуальные особенности ученика. 12% опрошенных считают полезным бот-консультанта, анализирующего успеваемость и предоставляющего персональные рекомендации. Прогнозы респондентов относительно будущего образования разнятся: 38% видят обучение с помощью ИИ, 24% допускают его влияние, 20% видят комбинацию традиционных и ИИ-технологий, 16% считают учителей ключевым элементом образовательного процесса.
ЯндексGPT теперь помогает учителям в разработке уроков и анализе эссе. Яндекс представил линейку бесплатных инструментов на базе YandexGPT для учителей. Новый инструмент `Нейроквизы` позволяет создавать тесты за считанные минуты. `Нейродетектор` помогает проверять уникальность текстов и выявлять студентов, использующих ИИ. В `Яндекс Учебнике` появился ИИ-помощник для учителей информатики. С 2023 года Яндекс активно развивает образовательные продукты на основе нейросетей. В 2024 году Яндекс и НИУ ВШЭ запустили проект по использованию YandexGPT в написании дипломных работ. Нейросеть, обученная с помощью МФТИ, помогла в проверке 35 тыс. работ на школьной олимпиаде `Турнире Ломоносова`. Введение ИИ-помощников отражает глобальную тенденцию интеграции технологий ИИ в образование. Подобные решения помогают учителям экономить время и точнее оценивать знания студентов.
В Аризоне в 2025 году откроется чартерная школа с ИИ-преподавателями. Школа будет принимать детей с 4-го по 8-й класс и потенциально расширится до K-8. Занятия будут состоять из двух частей: индивидуальное обучение с ИИ-репетиторами и воркшопы по жизненным навыкам. Школа также подала заявку на открытие подобных школ в Юте и Арканзасе. Unbound Academy уже тестировала эту концепцию в частных школах Техаса и Флориды. Частный колледж David Game в Лондоне также перешел на экспериментальную программу с ИИ-преподавателями для детей постарше. Основатель Skyeng Георгий Соловьёв рассказал о применении подобной модели в России на конференции «СберУниверситета».
Искусственный интеллект (ИИ) в классе может повысить эффективность обучения и адаптировать его к индивидуальным потребностям учащихся. ИИ может помочь снизить стоимость образования, автоматизировать повторяющиеся задачи и повысить успеваемость учащихся. ИИ может улучшить вовлеченность студентов, персонализировать обучение и предоставлять оперативную помощь. Внедрение ИИ в классе требует создания заинтересованных сторон, определения четкой цели, обеспечения конфиденциальности и безопасности данных, мониторинга и оценки, участия учащихся и родителей, поощрения равенства и инклюзивности, а также развития мышления роста.
Искусственный интеллект (ИИ) активно используется в образовании, предлагая индивидуальные учебные планы, адаптивные программы и интерактивные материалы. Нейросети являются одним из инструментов ИИ, применяемым для поддержки обучения, развития навыков, мотивации и критического мышления. Известные нейросети, такие как Perplexity, You.com, Yippity, ChatPDF, MyLens.AI, ChatGPT, НейроТекстер, Gamma AI, YandexGPT 3, Wolframalpha, помогают решать различные задачи в образовании и других сферах. Важно ответственно и осознанно использовать ИИ, учитывая вопросы конфиденциальности данных и этические аспекты.
Рособрнадзор планирует добавить устную часть к единому госэкзамену (ЕГЭ) к 2030 году. Первым `говорящим` предметом станет история, затем - литература. Педагоги положительно относятся к этой идее, считая это шагом вперед и возможностью развития навыков коммуникации и аргументации. Устный экзамен может помочь ученикам лучше понять материал и подготовиться к экзаменам в университетах и на работе. Однако, устный экзамен может стать менее объективным из-за субъективности экзаменаторов и может привести к заучиванию `правильных` ответов. До 2030 года есть достаточно времени для тщательной проработки процедуры и нюансов устного экзамена.
Рынок негосударственных школ на юге России вырос на 38% за пять лет. Негосударственные школы более эффективно подстраиваются под запросы общества. Рост цен на услуги и налоговая нагрузка являются ключевыми барьерами для развития сектора. В Краснодарском крае функционирует 28 частных школ, в Ростовской области - 14, в Ставропольском крае - 14. Частные школы предлагают индивидуальный подход, современные методики и гибкое расписание. Возросшая популярность частного образования обусловлена высоким качеством услуг и индивидуальным подходом. Государственная поддержка в виде грантов и субсидий стимулирует развитие частных учреждений. Частные школы сталкиваются с кадровым дефицитом и неравными условиями финансирования.
Вы имеете право выбрать для своего ребенка дистанционное обучение. При этом нужно учитывать интересы и пожелания ребенка. Вы можете перевестись на дистанционное обучение по любым причинам, в том числе по семейным обстоятельствам. Перевод на дистанционное обучение можно сделать в любое время, даже в середине года. Есть разные формы обучения на дому: заочное обучение, семейное и дистанционное обучение. Онлайн-школы - частные платные учебные заведения, где педагоги могут вести уроки интересно и увлекательно. Ученики не предоставлены сами себе, кураторы и тьюторы помогают в учебе и отслеживают прогресс. Можно заниматься в любое время и в любом месте, а также смотреть записи уроков в личном кабинете.
Выбор школы - сложный процесс, включающий множество факторов. Готовность ребенка к школе оценивается психологами, логопедами, врачами и педагогами. Родители могут самостоятельно определить готовность ребенка к школе, но лучше обратиться к специалистам. Федеральный закон обязывает зачислить ребенка в школу, прикрепленную к его адресу. При наличии свободных мест можно подать заявление в любую школу. Частные и онлайн-школы принимают детей без привязки к прописке. Школы с гимназическими и лицейскими классами могут требовать прохождения подготовительных курсов или вступительных экзаменов. При выборе школы важно проверить материально-техническую базу, безопасность, внеурочную занятость и связи с вузами.
Приемная кампания 2026 года начинается с 27 июля, когда вузы публикуют конкурсные списки абитуриентов. Абитуриенты должны мониторить конкурсные списки и выбирать, куда отдать согласие о зачислении. Официальная информация о ходе поступления доступна на официальных сайтах вузов и через суперсервис `Поступление в вуз онлайн`. Согласие на зачисление является основным документом, гарантирующим зачисление на первый курс. Сроки подачи согласия на зачисление зависят от категории абитуриента. Места в конкурсных списках постоянно меняются из-за перекладывания согласий абитуриентами. Конкурсный список отличается от приказа о зачислении, показывая рейтинг абитуриентов и их шансы на поступление. Приказы о зачислении публикуются в определенные даты, и абитуриенты могут проверить свой статус на официальных сайтах вузов или через суперсервис `Поступление в вуз онлайн`.
