Мальчики и девочки побывали на мастер-классах по сценической речи, движению и актерскому мастерству. А после представили на сцене интересные постановки. Вдохновившись примером известных писателей, ребята создали авторскую книгу комиксов. А какие красивые постройки возвели наши юные архитекторы! Также ребята посетили интерактивную экскурсию в город профессий «Кидбург».
Прошли Выпускные вечера, получены аттестаты - наступило время поступления в Вузы, определения дальнейшей образовательной траектории. `Наши Выпускники. Самые лучшие, самые любимые!
Мы отпускаем их в новую интересную самостоятельную жизнь, наполненную новыми событиями, знакомствами.` `Дорогие ребята! Мы с вами рядом! Пусть у вас все получится! Удачи на жизненном пути, счастья и реализации всех поставленных целей!
Верьте в себя, и всё получится!`
Одним из главных преимуществ частных школ является более индивидуальный подход к обучению. В отличие от государственных школ, где классы могут быть переполнены и учитель не всегда имеет достаточно времени для индивидуального взаимодействия со всеми учениками, в частных школах размеры классов обычно намного меньше, что позволяет учителям обращать больше внимания на каждого ученика. Это способствует более эффективному обучению и удовлетворению индивидуальных потребностей каждого ученика.
Частная детская школа - это учебное заведение, которое функционирует независимо от государственной системы образования и осуществляет обучение детей на коммерческой основе. В отличие от государственных школ, частные школы финансируются за счет платы, которую родители или опекуны учащихся вносят в качестве платы за образование.Особенности частных детских школ могут варьироваться, в зависимости от конкретного заведения и его философии. В целом, однако, частные детские школы предлагают дополнительные возможности и ресурсы для образования.
Стоимость обучения в частных школах Великобритании достигла пика после финансового кризиса 2008 года. Многие независимые школы заморозили размер платы два года назад во время пандемии, но теперь значительно повысили их. На сегодняшний день средний размер оплаты за дневную школу составляет 16 656 фунтов стерлингов
Выпускникам десятка уральских колледжей, реализующих программы образования педагогического профиля, вручили дипломы. Профессию учителя в объявленный Президентом России Год педагога и наставника получили 1658 молодых ребят, 389 из них завершили обучение с красными дипломами.
Центр семейных центров «Умка» появился в Красноярске 20 лет назад. Сегодня он насчитывает восемь филиалов, в которых обучается более 1 000 детей, из которых порядка 400 — школьники с 1 по 11 класс. Для этого проекта на данный момент ищут инвестора и его планируют реализовать по схеме государственно-частного партнерства. Цель «Умки»: построить в Красноярске частную школу на 500 учеников с 1 по 11 класс.
В последние годы в России наблюдается рост интереса к частным школам несмотря на то, что общеобразовательные учреждения составляют основную долю системы образования и обеспечивают доступность обучения для всех детей. Об этом интернет-изданию «Подмосковье сегодня» рассказала лингвист и преподаватель английского языка Диана Белан.
Частные школы в Дубае уходят на длинные выходные с 27 июня по 2 июля. Ранее KHDA опровергло сведения о том, что все школы закроются на летние каникулы с 26 июня, таким образом – этим летом дети получат дополнительные дни отдыха. В решении правительства говорится, что в школах должно быть не менее 182 учебных дней в каждом учебном году. Следующий учебный год начнется 28 августа 2023 года, зимние каникулы продлятся с 11 декабря 2023 года по 1 января 2024 года, весенние – с 25 марта по 14 апреля 2024 года.
На сегодняшний день в Перми функционируют 6 негосударственных школ, которые посещают 773 учащихся, по данным городских властей. Стоимость обучения в частных школах варьируется, она может достигать 35 тыс. руб. в месяц. Дополнительно родители оплачивают питание, продленку, кружки, которые не входят в основное расписание.
Подавляющее большинство российских школьников поколения `альфа` используют нейросети в повседневной жизни. Нейросети стали для них естественным помощником, как калькулятор или поисковик. 78% школьников уже используют нейросети, 71% - для учебы, 53% - как альтернативу поисковым системам, 26% - для творчества и развлечений. Школа вынуждена учитывать эти изменения в образовательных практиках.
Лето, после которого не стыдно посмотреть в зеркало: зачем подростку смена-тренинг в Volchok Camp Когда нам было 11–15, мы тоже ненавидели фразы «развивающий лагерь», «тренинг личностного роста» и «работа над собой». Слишком по-взрослому, слишком пафосно, слишком… скучно.
В Volchok Camp мы не используем эти слова. Но по сути — да, мы проводим летние смены-тренинги. Просто они не похожи на школу, на курсы английского или на психолога, к которому тащат за руку родители.
Они похожи на честный разговор с самим собой. Только под шум города, с красками в руках, на английском, который вдруг перестал быть страшным, и в компании таких же «неидеальных» ребят.
О чем на самом деле эти смены
Есть темы, которые не обсудишь за игрой в мафию или у костра. Например:
— «А вдруг я недостаточно хорош?»
— «Почему со мной никто не дружит?»
— «Я бесячий? Странный? Слабый?»
— «Как заговорить с новыми людьми, если внутри всё сжимается?»
Родители, как могут, поддерживают. Но их советы «просто улыбнись» или «будь собой» часто работают как красная тряпка. Подросток закрывается еще сильнее.
Именно поэтому мы сделали две смены, где эти вопросы не замалчиваются, а разбираются по косточкам. Без нравоучений. В формате, который заходит ребятам 11–15 лет: движ, творчество, город, юмор и полное право на ошибку.
Смена 1: «Лучшая версия меня»
Главная идея:
Твои «странности» — это не баги, а фичи. Мы ищем не то, что в тебе «сломано», а то, что делает тебя уникальным.
Кому зайдет:
Тем, кто иногда чувствует себя неуклюжим, «не таким» или считает, что внутри многовато мусора.
Что будет на деле (без воды):
🎨 Творчество без фальши
Никаких поделок из шишек. Ребята создают «Карту своих суперсил» (это мощнее любого теста на профориентацию), делают коллажи «Мой идеальный мир», пробуют иммерсивный театр — когда ты не зритель, а участник. Это не «развитие креативности» ради галочки. Это способ сказать себе то, что вслух сказать страшно.
🇬🇧 Английский, который работает
Не «откройте учебник на странице 45». А квизы в городских парках, разбор любимых сериалов (да, с мемами и сленгом) и интервью с реальными прохожими. Результат: язык перестает быть стеной и становится инструментом.
🏙 Город как живой тренажер
Мы выезжаем в модные лофты, на смотровые, в антикафе. Каждая поездка — не просто прогулка, а часть тренинга: квесты на командообразование, задания на смелость, челленджи, где нужно договариваться и слышать друг друга.
К чему придем:
Ребенок перестает обесценивать себя. Он видит свои сильные стороны не потому, что мама сказала «ты умница», а потому что сам их обнаружил и проверил в деле.
Смена 2: «Успешное общение»
Главная идея:
Общение — это не магия и не врожденный талант. Это навык. Как езда на велосипеде. И если сегодня страшно подойти знакомиться — это не «со мной что-то не так». Это просто нужна тренировка.
Кому зайдет:
Тем, кто стесняется, замыкается в новых компаниях, ссорится с родителями или чувствует себя «невидимкой» в классе.
Что внутри:
🎭 Импровизация и театр
Мы не ставим «правильных» пьес. Мы импровизируем. Сценки на ходу, съемка коротких скетчей про школьные и дворовые ситуации, разбор неловких моментов через юмор. Смех здесь — лучшее лекарство от страха.
🇬🇧 English без стеснения
Speaking Battles — короткие батлы на английском, где важнее смелость, а не грамматика. Cinema Club: смотрим фильмы в оригинале и разбираем фразочки, которые не найти в учебниках.
🏙 Городские миссии
Выезды в ТЦ, парки, на фуд-корты с заданиями: «Договорись с компанией сыграть в игру», «Организуй общий маршрут для всей группы». Это не игра «понарошку». Это жизнь, просто в безопасной среде.
К чему придем:
Ребенок перестает бояться первого шага. Учится говорить «нет» (без скандалов), отстаивать границы и при этом оставаться в диалоге. И — важное — находит друзей, с которым не надо притворяться.
Что в сухом остатке (для родителей, которые любят факты).
✅ 2 смены по 10 дней. Начало 3 августа и 17 августа 2026 года
✅ Подростки 11–15 лет.
✅ Насыщенная программа без «просиживания штанов».
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко подвел итоги Всероссийской олимпиады школьников 2026 года. Олимпиада совершенствуется для поддержки талантов. Заключительный этап прошел в 13 субъектах России и на федеральной территории `Сириус`. Более 4 тысяч ребят стали победителями и призерами. Некоторые из них входят в состав команд международных олимпиад. Россия занимает третье место в тройке сильнейших по результатам участия в международных олимпиадах. Всероссийская олимпиада школьников сохраняет статус самой массовой олимпиады. В 2025-2026 учебном году число участников превысило 8 миллионов. Дипломы победителей и призеров действуют 4 года и дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний. Победители и призеры заключительного этапа могут стать участниками учебно-тренировочных сборов по подготовке к международным олимпиадам.
Более 662 тысяч человек сдают ЕГЭ по математике 8 июня. В этот день работы пишут и те, кто выбрал профильный уровень для поступления в вуз, и те, кому достаточно базы для аттестата. Мониторинг хода ЕГЭ будут вести около 15 тысяч общественных наблюдателей. На экзамен по математике базового уровня зарегистрировались более 321 тысячи человек. Он будет длиться 3 часа (180 минут). Экзаменационная работа состоит из 21 задания. Профиль выбрали около 341 тысячи выпускников. На профильный ЕГЭ дается больше времени - 3 часа 55 минут (235 минут). Но заданий меньше - 19. Минимальный балл, установленный на ЕГЭ по профильной математике, - 27. База оценивается по пятибалльной системе: для получения аттестата необходимо набрать не менее трех баллов. Пересдачи для тех, кто получит на экзамене `неуд`, запланированы на 23, 24 и 25 июня.
Депутаты Госдумы предложили закрепить право всех участников ЕГЭ на дистанционное участие в апелляции о несогласии с баллами. Дистанционное участие может быть более доступным и экономичным для некоторых выпускников, особенно из труднодоступных районов. Предлагается использовать защищенную видеоконференцсвязь и другие технологии для проведения апелляции. Реализация инициативы позволит сделать процедуру более доступной, снизить расходы и обеспечить равные условия для всех школьников.
