В нашем центре мы создали комфортную атмосферу, в которой каждый ребенок чувствует себя уверенно и защищенно. Мы уделяем внимание не только учебной программе, но и воспитанию личности ребенка, помогая ему стать уверенным в себе и самостоятельным человеком
SMART Language School – языковая школа для детей и взрослых в городе Сочи. Мы специализируемся на обучении самым популярным языкам в мире — английскому и китайскому.
Ребёнок занят весь день, не устаёт и познаёт новое!
Школа современного образования — «Ядро+» Лидер в Сочи по психологическому комфорту для детей с 6 до 17 лет. Принимаем детей круглый год! 📚В основе учебных программ в нашей школе: программа ФГОС, а главное - авторские методики: - Методика М. П. Щетинина, принцип которой «Человек может все. Дайте человеку возможность мочь». Все наши ученики, после успешного предмета, могут выполнять функцию учителя. Это стимулирует детей глубже изучать предмет, развивает у них способность к самостоятельной работе. - Гуманная педагогика Ш. А. Амонашвили. Мы стараемся обеспечивать ребенку душевный комфорт и равновесие. Не ломаем волю ребёнка, а принимаем его таким, какой он есть. Для нас важно сотрудничать с ребёнком. 🪽Мы даем детям свободу и возможность самореализоваться🚀
НАША МИССИЯ: ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СОЗИДАТЕЛЬНОЙ И СОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ, СОЗДАНИЕ КОМФОРТНЫХ УСЛОВИЙ В СООБЩЕСТВЕ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫХ, СОЗИДАТЕЛЬНЫХ И ТВОРЧЕСКИХ ЛЮДЕЙ
Мы работаем по программе Школа 21 век, Школа России и математика от Петерсон. Английский язык «Family and friends» и «Go getter». Китайский язык «Easy Steps to Chinese»
Проведение экзаменов и испытаний при приеме детей в школы допустимо только для частных образовательных организаций. Правила проведения экзаменов должны быть закреплены в уставе школы. Введение обязательной системы вступительных испытаний для всех школьников является необоснованным и противоречит законодательству РФ.
27% родителей в Санкт-Петербурге хотят, чтобы их дети учились в частных школах. Частные школы предлагают индивидуальный подход, внеучебные активности и узкую направленность на развитие личности. Ключевые преимущества частных школ: малые классы, расширенная учебная программа, домашнее задание в классе, безопасность, мягкая адаптация, кружки и секции. Недостаток частного образования - высокая цена (от 500 000 до 2 000 000 рублей в год). В частных школах есть дополнительные занятия, секции, качественное питание, индивидуальный образовательный маршрут, кураторское и тьюторское сопровождение, внеучебные активности.
Вальдорфская педагогика - целостная система образования от детского сада до старших классов. Основатель системы - Рудольф Штайнер, философ и мистик, создал антропософию - учение о человеке как существе, объединяющем материальное и духовное начала. Вальдорфская педагогика ставит целью гармоничное развитие личности. Система делится на циклы, каждый из которых соответствует определенному этапу развития ребенка. Обучение строится на основе «эпох» - длительных периодов глубокого погружения в одну дисциплину. Вторая половина дня отведена для занятий искусством, которому уделяется особое внимание. В школе создается гармоничная и ненасильственная среда, в которой каждому ребенку нужно позволить развиваться согласно генетически заложенному плану.
Три тысячи столичных учителей пройдут курс по работе с ИИ. Обучение начнется 24 марта и продлится два месяца. Онлайн-курс рассчитан на 36 часов и включает вебинары и уроки для самостоятельного освоения. В конце обучения педагоги получат удостоверения о повышении квалификации. Повышение ИИ-грамотности педагогов является важной задачей столичной системы образования. Внедрение новых технологий требует подготовки кадров и соблюдения правил безопасности и академической честности. Курс поможет определить уровень владения ИИ у педагогов. Программа разработана специалистами `Яндекс образования` и Московского городского педагогического университета. Курс охватывает ключевые направления взаимодействия с ИИ-инструментами, включая создание проверочных заданий и материалов для уроков. Отдельный блок посвящен списыванию и обучению педагогов отличать работу школьника от ответов ИИ и настраивать взаимодействие с ИИ для помощи в мышлении.
Длительное соперничество негативно влияет на просоциальные качества подростков. Исследование проводилось в чилийских школах, участвующих в программе PACE. Программа PACE предоставляет возможность поступить в университет без экзаменов, но создает конкуренцию внутри класса. Ученые проанализировали результаты опроса 5000 учащихся и выпускников школ, участвующих в программе PACE и других. Подростки, участвующие в программе PACE, были менее склонны к альтруизму, чем их сверстники из других школ. Даже спустя четыре года после выпуска, разница в уровне просоциальных навыков сохранялась. Опыт постоянной конкуренции меняет траекторию развития личности и требует пересмотра подходов к организации соперничества в образовании. Эксперты предлагают сместить фокус с конкуренции между детьми на соревнования между учебными заведениями для развития социальных компетенций.
