Гимназия функционирует в режиме школы-лаборатории, в которой современное естественнонаучное и гуманитарное образование сочетается с духовно-нравственным воспитанием обучающихся и имеет практическую социальную направленность.
Гимназия реализует программы дошкольного, начального, основного общего, среднего (полного) общего образования. В 2014/2015 учебном году в Гимназии обучается 272 учащихся с 1 по 11 класс, 20 детей воспитывается в дошкольном отделении.
Образование – это то, что остаётся, когда забудешь всё, чему учили в школе
Высокая успеваемость каждого без стресса и мучений, за счет маленьких групп и индивидуального подхода!
ШШкола «ДИО-ГЕН» — это углубленные занятия по программам дополнительного образования для учеников 3 – 11 классов, которым интересны математика, программирование, естественные науки и научно-техническое творчество. Занятия проходят очно и онлайн в малых группах: не более 6 человек на одного преподавателя. Мы подходим ИНДИВИДУАЛЬНО к каждому ребенку.
Мы индивидуально подходим к темпу усвоения материала каждого ребенка. К тому же у нас небольшие группы и ребенок на самом деле начинает хорошо учится. В школе выстраивается атмосфера дружбы, взаимопомощи, часть занятий направлена на командную работу.
Крупнейшая международная сеть академий IT-образования с высоким уровнем трудоустройства выпускников
Школы Тюмени переполнены, классы под 40 человек, нехватка учителей. Частная школа может быть выходом, но требует ежемесячной оплаты. Родители делятся опытом обучения в частных школах и их плюсах и минусах. Некоторые родители довольны качеством обучения и атмосферой в частных школах. Другие родители разочарованы отсутствием контроля и качеством образования. Некоторые родители сами открывают частные школы для своих детей.
Частное образование становится все более популярным в России. Уровень знаний в частных школах выше, чем в государственных. Углубленная учебная программа и персональный подход к каждому ученику. Классы формируются с учетом личности ученика. Положительная обстановка и доброжелательное отношение. Учителя с высоким уровнем квалификации и проходят обучение по повышению квалификации. Отсутствие конфликтов и творческий подход к преподаванию. Разнообразие предметов и возможность выбора школы по интересам ребенка. Поступление в частную школу требует строгого отбора. Высокая стоимость обучения компенсируется высоким качеством образования и развитием детей.
В 2026 году выбор школы для ребенка становится ключевым решением для российских семей. Государственные школы продолжают выполнять свою роль, но родители все больше склоняются к частным учреждениям. Индивидуальный подход к обучению является одной из главных причин выбора частных школ. Малые классы и персональные траектории обучения помогают каждому ученику развиваться. Современные методики и технологии используются в частных школах, опережая государственные стандарты. Безопасность и комфортная среда являются важными факторами при выборе частной школы. Внеклассные активности формируют гармоничную личность ребенка. Частные школы ориентированы на глобальные тренды, такие как цифровизация, экология и предпринимательство.
Отказ от ЕГЭ возможен только при наличии полноценной замены. Рособрнадзор неоднократно заявлял об этом. Ведомство готово к конструктивному диалогу по данной теме. После анализа предложений Рособрнадзор улучшает процедуру и содержание экзаменов. Вице-спикер Госдумы Петр Толстой также высказался за постепенную отмену ЕГЭ. Толстой уточнил, что необходимо реформировать не только болонскую систему, но и всю образовательную модель.
В мире около 317 млн детей с ограниченными возможностями здоровья (14,4%). Многие страдают от нарушений нейроразвития. Нормы развития определяются на основе наблюдений и стандартизированных тестов. Цифровизация и новые подходы к воспитанию влияют на развитие ребенка. Задержка развития может быть временной и поддающейся коррекции. Родители должны обращать внимание на тревожные сигналы и обращаться к специалистам. Важно создать поддерживающую среду для ребенка с помощью предсказуемости, структуры, маленьких шагов и посильных заданий. Регулярные действия и поддержка специалистов могут значительно улучшить прогноз развития ребенка.
