Частные школы рядом с метро Полежаевская

Найдите школы, расположенные неподалёку от удобной вам станции метро

Смотрите также: частные школы у других станций  7  Таганско-Краснопресненской линии

Международная школа фото
978 м
частная школа

Международная школа

Программы расширены за счет углубленного изучения профильных предметов и дополнительных иностранных языков, индивидуальный подход обеспечивает количество учащихся в классе (6-7 человек). В дополнение к общеобразовательной программе работает федеральная целевая программа «Одаренные дети». Школа уделяет много внимания развитию талантов и способностей наших детей. Здесь царит семейная, почти домашняя обстановка.

Ходынский б-р, д.9
СОКОЛ КЛАСС! фото
1.5 км
частная школа

СОКОЛ КЛАСС!

На занятиях мы используем актуальные авторские разработки, чтобы сделать процесс обучения интересными и максимально эффективными!

проезд Березовой Рощи, дом 12
Международная частная школа ONE! в ЖК `Хорошёвский` фото
1.9 км
частная школа

Международная частная школа ONE! в ЖК `Хорошёвский`

ONE! International School – cеть частных школ и детских садов с углубленным изучением английского языка, работающая по новому образовательному стандарту.

3-я Хорошевская, 27А
UFirst метро Аэропорт фото
2.2 км
частная школа

UFirst метро Аэропорт

Большие мечты начинаются с маленьких шагов!

​125167, Московская область, Москва, проезд Аэропорта, дом 8
Московская Школа программистов на м. Октябрьское поле фото
2.4 км
частная школа

Московская Школа программистов на м. Октябрьское поле

В 2023 году Московская Школа программистов открыла новое отделение на м. Октябрьское поле, теперь еще большее количество ребят сможет обучаться новым технологиям и основам IT-профессий.

Москва, ул. Берзарина, дом 16
АНО СОШ «Академ.гимназия» Начальная гимназия в ЗАО, м. Фили фото
2.5 км
частная школа

АНО СОШ «Академ.гимназия» Начальная гимназия в ЗАО, м. Фили

Частная начальная школа на станции метро Фили входит в состав сети образовательных учреждений АНО СОШ «Академическая гимназия». Школа расположена на территории Жилого комплекса «Фили Град». Недалеко от делового центра «Москва-Сити» и исторического центра Москвы.

Береговой пр., 5, корп. 4
Образовательный центр Seymour House фото
2.9 км
частная школа

Образовательный центр Seymour House

Школа расположилась в деревянных эко-домах в Поселке художников на Соколе. Мы верим в то, что нашим ученикам нужны высококлассные педагоги. Все наши учителя - носители английского или билингвы. Каждый обладает уникальными знаниями и навыками. У нас нет оценок и фронтальных уроков. У каждого ребенка индивидуальная траектории развития со свободным правом выбора активности.Уникальность школы – в multy-generational подходе. Наши семьи ценят нахождение детей с кровными родственниками, жизнь в плодотворном сотрудничестве, любви и взаимном принятии. Мы обучаем всех членов семьи организации гуманного пространства дома. С каждой семьей мы поддерживаем многолетние отношения и сопровождаем наших выпускников вплоть до поступления в лидирующие образовательные учреждения мира.

Верещагина, дом 3 Москва
Discovery Primary School фото
2.9 км
частная школа

Discovery Primary School

Наша задача — воспитать свободного, умного человека, обладающего международным мышлением, с успехом принимающего вызовы современной реальности.

Мантулинская, 9 к 6
Прогимназия Хорошколы фото
2.9 км
частная школа

Прогимназия Хорошколы

Здесь учатся ребята с 1 по 4 классы. Мы используем новейшие технологии и лучшие мировые практики. Прогимназия работает по разным государственным программам, которые показали свою высокую эффективность для начального образования.

Народного Ополчения, 7А
LA BERЁZKA фото
2.9 км
частная школа

LA BERЁZKA

Добро пожаловать в международную академию La Berёzka для детей от 2 до 11 лет. Расположенная в историческом здании 1865 года, наша Академия учит ценить и использовать опыт прошлого, освещая дорогу к новым открытия. Мы направляем наших воспитанников к светлому будущему, вдохновляясь предпринимательским духом знаменитой семьи Мамонтовых, который стал краеугольным камнем нашей философии.

2-ая Звенигородская дом 26
Реклама. НОЧУ СОШ `Центр образования `Самсон`. ИНН 7724003520
Реклама. ОЦ `ЮФёст`. ИНН 7707082829
Реклама. ОЦ `ЮФёст`. ИНН 7707082829
Реклама. ОЦ `ЮФёст`. ИНН 7707082829

Библиотека

Обучение работе с ИИ пройдут 3000 учителей Москвы

Три тысячи столичных учителей пройдут курс по работе с ИИ. Обучение начнется 24 марта и продлится два месяца. Онлайн-курс рассчитан на 36 часов и включает вебинары и уроки для самостоятельного освоения. В конце обучения педагоги получат удостоверения о повышении квалификации. Повышение ИИ-грамотности педагогов является важной задачей столичной системы образования. Внедрение новых технологий требует подготовки кадров и соблюдения правил безопасности и академической честности. Курс поможет определить уровень владения ИИ у педагогов. Программа разработана специалистами `Яндекс образования` и Московского городского педагогического университета. Курс охватывает ключевые направления взаимодействия с ИИ-инструментами, включая создание проверочных заданий и материалов для уроков. Отдельный блок посвящен списыванию и обучению педагогов отличать работу школьника от ответов ИИ и настраивать взаимодействие с ИИ для помощи в мышлении.

Библиотека

Гонка за лидерством: цена утраченного человеколюбия

Длительное соперничество негативно влияет на просоциальные качества подростков. Исследование проводилось в чилийских школах, участвующих в программе PACE. Программа PACE предоставляет возможность поступить в университет без экзаменов, но создает конкуренцию внутри класса. Ученые проанализировали результаты опроса 5000 учащихся и выпускников школ, участвующих в программе PACE и других. Подростки, участвующие в программе PACE, были менее склонны к альтруизму, чем их сверстники из других школ. Даже спустя четыре года после выпуска, разница в уровне просоциальных навыков сохранялась. Опыт постоянной конкуренции меняет траекторию развития личности и требует пересмотра подходов к организации соперничества в образовании. Эксперты предлагают сместить фокус с конкуренции между детьми на соревнования между учебными заведениями для развития социальных компетенций.

Библиотека

Основоположник ЕГЭ подвел 25-летние итоги проведения экзамена

Введение ЕГЭ повысило прозрачность приемной кампании в вузах и обеспечило равный доступ всех российских школьников к высшему образованию. ЕГЭ обеспечивает доступность высшего образования без необходимости выезжать куда-то для сдачи вступительных экзаменов. Экзамен является инструментом оценки качества школьного образования на финальном этапе. ЕГЭ делает поступление в вуз более объективным и менее дорогостоящим, закрывая коррупционную нишу репетиторства. В банке данных по каждому предмету ЕГЭ накоплено около 20 тысяч заданий, что составляет около одной тысячной процента от всех возможных вопросов.

Библиотека

Выбор образовательной траектории: Государственная или частная школа: критерии выбора

Споры о том, где лучше учиться: в государственной или частной школе. Главные отличия: цена, гибкость учебного процесса и подходы к преподаванию. Государственная школа: доступность, соответствие стандартам, массовость, нагрузка, бюрократия. Частная школа: индивидуальный подход, небольшие классы, гибкость, дополнительные курсы, стоимость, качество образования. Выбор школы зависит от потребностей ребенка, ресурсов семьи и возможностей. Важно учитывать качество образования, условия, дополнительные опции и атмосферу школы. Альтернативный путь: семейное образование или онлайн-школа.

Библиотека

Депутаты Госдумы предложили расширить список предметов для пересдачи на ЕГЭ

Депутат Госдумы Анна Скрозникова предлагает разрешить выпускникам пересдачу нескольких предметов на ЕГЭ. Партия `Новые люди` уже добилась права на пересдачу одного предмета на ЕГЭ. В прошлом году 135 тысяч выпускников успешно пересдали и поступили в желанные вузы. Скрозникова считает, что это колоссальный стресс для выпускников, и предлагает разрешить пересдачу двух или даже трех предметов. Она утверждает, что это будет проявлением человеческого отношения и доверия к ученикам. Скрозникова также говорит о необходимости изменения подхода к образованию и предоставлении детям свободы для творчества.