Занятия и секции в частной школе «Школа `Промо-М`»

Спорт / Волейбол

Секция «Волейбол»
Задачи программы: - развитие коммуникативных навыков, умения договариваться в распределении функционала в команде; - укрепление физического здоровья; - закрепление навыков основных технических приёмов спортивной игр, навыков судейства, знание правил игры и проведения различных турниров; - развитие устойчивого навыка к систематическим занятиям физической культурой, самостоятельным занятиям по дальнейшему повышению уровня развития основных двигательных способностей; - воспитание выносливости, целеустремленности, ответственности за себя и за других.

Спорт / Флорбол

Секция «Флорбол»
Задачи программы: - развитие коммуникативных навыков, умения договариваться в распределении функционала в команде; - укрепление физического здоровья; - закрепление навыков основных технических приёмов спортивной игр, навыков судейства, знание правил игры и проведения различных турниров; - развитие устойчивого навыка к систематическим занятиям физической культурой, самостоятельным занятиям по дальнейшему повышению уровня развития основных двигательных способностей; - воспитание выносливости, целеустремленности, ответственности за себя и за других.

Спорт / Футбол

Секция «Футбол»
Задачи программы: - развитие коммуникативных навыков, умения договариваться в распределении функционала в команде; - укрепление физического здоровья; 19 - закрепление навыков основных технических приёмов спортивной игр, навыков судейства, знание правил игры и проведения различных турниров; - развитие устойчивого навыка к систематическим занятиям физической культурой, самостоятельным занятиям по дальнейшему повышению уровня развития основных двигательных способностей; - воспитание выносливости, целеустремленности, ответственности за себя и за других.

Музыка / Вокал

Вокальная студия
Задачи программы: - совершенствование умений и навыков голосоведения; - умение создания вокальных номеров; - навыки участия в концертах и фестивалях; - умение собственного прочтения известных произведений.

Творчество / Театр

Театральная студия
Задачи программы: - формирование мотивации к самообразованию и саморазвитию; - формирование умения написания сценариев на русском и английском языках; - формирование умения режиссуры; - формирование умений организации и проведения репетиционных мероприятий.

Наука / Экономика

Факультатив «Право и экономика в современном мире»
Задачи программы: - овладение необходимыми базовыми знаниями в области права и экономики; - подготовка к государственным экзаменам по праву и экономике; - овладение начальными знаниями в области правовой культуры.

Наука / Математика

Факультатив «Решение задач повышенной трудности»
Задачи программы: - развитие логического мышления учащихся, их алгоритмической культуры и математической интуиции; расширение знаний о методах и способах решения математических задач, окружающей нас жизни; - формирование умения моделировать реальные ситуации; развитие исследовательской и познавательной деятельности учащихся.

Наука / Программирование

Факультатив «Юный программист»
Задачи программы: - познакомить с видами веб-сайтов, их функциональными, структурными и технологическими особенностями; - сформировать у обучающихся базовые представления о языке гипертекстовой разметки НТМL; - освоить НТМL программирование; - изучить основы конструирования; - изучить основы вёрстки печатных изданий; - изучить основы дизайна; - выработать у обучающихся навыки самостоятельной работы с компьютером и периферийным оборудованием.

Наука / Культура

Факультатив «Современная культура Испании»
Задачи программы: - культурно-страноведческая: всеобъемлющее и многогранное знакомство с Испанией и её культурой, различными аспектами жизни испанцев, менталитетом, природой и географией, развитие метапредметных знаний (взаимосвязь с такими учебными предметами, как история, география, литература, МХК); - практическая: умение использовать полученные знания на практике, как в области языка (общаться), так и в области культуры (узнавать и распознавать культурные явления, события и факты) - коммуникативная: отработка широкого спектра лексико-грамматических и синтаксических явлений испанского языка и формирование/поддержание базовых грамматических и лексических умений и навыков.

Иностранные языки / Французский язык

Факультатив «Французский язык»
Задачи программы: - развитие у обучающихся способности к межкультурному общению; - формирование положительного переноса знаний, умений и навыков, полученных при изучении первого и второго иностранных языков в область изучения третьего иностранного языка; - формирование коммуникативной компетенции на французском языке; - усвоение обучающимися определенных поведенческих характеристик и страноведческих знаний.

Иностранные языки / Русский язык

Факультатив «Стилистический анализ текста»
Задачи программы: - обобщение и углубление знаний по русскому языку; - применение обобщённых знаний и умений при анализе текста; - развитие логических форм мышления обучающихся, формирование суждений, формулирование выводов.

Иностранные языки / Английский язык

Факультатив «Культура речевого общения»
Задачи программы: - формирование умения правильно определять культурную коннотацию высказываний собеседника; - совершенствование умения выбирать адекватную речевую формулу для выражения приветствия, благодарности, извинения, сожаления и т.п. с учетом ситуации общения (официальная / неофициальная) и особенностей собеседника (социальный статус, возраст, пол, степень знакомства и др.); - формирование умения поддерживать обратную связь в процессе общения с целью оценки его успешности / неуспешности и, в случае необходимости, переключаться на другую стратегию поведения; - обретение обучающимися навыка владения нормами неречевого поведения (адекватное понимание национальной специфики жестов, мимики, телодвижений; правильный выбор дистанции для общения и др.).

Иностранные языки

Факультатив «Мастерство перевода»
Задачи программы: - познакомить с основными положениями науки о переводе; - выработать представление о классификации переводов, понятии адекватного перевода, семантических и стилистических аспектах перевода, основных переводческих ошибках и способах их преодоления; - сформировать базовые умения и навыки перевода текстов различной функциональной направленности (информативные тексты, экспрессивные тексты).

Подготовка к экзаменам / Кембриджский экзамен

Факультатив «Подготовка к международным экзаменам по английскому языку»
Задачи программы: - освоение формата заданий международного тестирования по английскому языку, в том числе для подготовки к государственным экзаменам по иностранному языку в школе (ОГЭ, ЕГЭ). - использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни для социальной адаптации; - достижение взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями иностранного языка; - установление межличностных и культурных контактов в доступном для конкретного возраста уровня; - совершенствование умения планировать свое речевое и неречевое поведение.

Наука / Литература

Мастерская «Медленное чтение»
Задачи программы: - обучение средствам анализа литературного произведения, закрепление свободного владения устной и письменной речью; - формирование литературного вкуса, углубленное изучение литературной классики, ее эстетической, познавательной и воспитательной ценности для разных поколений человечества; - воспитание стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры.

Психология

Факультатив «Психология общения»
Задачи программы: - формировать систему базовых понятий в области психологии общения; - способствовать развитию навыков эффективного общения;  совершенствовать умения адекватно выражать свои чувства и понимать выражение чувств других людей, развивать способности к рефлексии; - углубить мотивацию для дальнейшего саморазвития обучающихся.

Спорт / Волейбол

Секция «Волейбол»
Задачи программы: - формировать коммуникативные навыки, умения договариваться в распределении функционала в команде; - укреплять физическое здоровье детей; - сформировать у обучающихся навыки основных технических приёмов спортивной игр, навыки судейства, изучить правила игры и проведения различных турниров; - привить устойчивый навык к систематическим занятиям физической культурой, самостоятельным занятиям по дальнейшему повышению уровня развития основных двигательных способностей; - воспитать выносливость, целеустремленность, ответственность за себя и за других.

Спорт / Флорбол

Секция «Флорбол»
Задачи программы: - формировать коммуникативные навыки, умения договариваться в распределении функционала в команде; - укреплять физическое здоровье детей; - сформировать у обучающихся навыки основных технических приёмов спортивной игр, навыки судейства, изучить правила игры и проведения различных турниров; - привить устойчивый навык к систематическим занятиям физической культурой, к самостоятельным занятиям по дальнейшему повышению уровня развития основных двигательных способностей; - воспитать выносливость, целеустремленность, ответственность за себя и за других.

Спорт / Футбол

Секция «Футбол»
Задачи программы: - формировать коммуникативные навыки, умения договариваться в распределении функционала в команде; - укреплять физическое здоровье детей; - сформировать у обучающихся навыки основных технических приёмов спортивной игр, навыки судейства, изучить правила игры и проведения различных турниров;  привить устойчивый навык к систематическим занятиям физической культурой, к самостоятельным занятиям по дальнейшему повышению уровня развития основных двигательных способностей; - воспитать выносливость, целеустремленность, ответственность за себя и за других.

Наука / Математика

Кружок «Любители математики»
Задачи программы: - формирование умения нестандартно мыслить за счет введения разнообразного геометрического материала, решения задач и тестов повышенной трудности; - расширение кругозора обучающихся, формирование умений анализировать, сопоставлять и делать логические выводы; - решение заданий олимпиадного характера, способствующих подготовке обучающихся к олимпиадам по математике разного уровня; - подготовка к участию в интеллектуальных играх.

Наука / Математика

Математический кружок «В мире задач»
Задачи программы: - развитие логического мышления обучающихся, их алгоритмической культуры и математической интуиции; - расширение знаний о методах и способах решения математических задач окружающей нас жизни; - формирование умения моделировать реальные ситуации; - развитие исследовательской и познавательной деятельности обучающихся.

Наука / Программирование

Факультатив «Юный программист»
Задачи программы: - познакомить с видами веб-сайтов, их функциональными, структурными и технологическими особенностями; - сформировать у обучающихся базовые представления о языке гипертекстовой разметки НТМL; - освоить НТМL программирование;  изучить основы конструирования; - изучить основы вёрстки печатных изданий; - изучить основы дизайна; - выработать у обучающихся навыки самостоятельной работы с компьютером и периферийным оборудованием.

Иностранные языки / Французский язык

Факультатив «Французский язык»
Задачи программы: - развитие у обучающихся способности к межкультурному общению; - формирование положительного переноса знаний, умений и навыков, полученных при изучении первого и второго иностранных языков в область изучения третьего иностранного языка; - формирование коммуникативной компетенции на французском языке; - усвоение обучающимися определенных поведенческих характеристик и страноведческих знаний.

Иностранные языки / Русский язык

Факультатив «Орфографическая зоркость»
Задачи программы: - расширить представление обучающихся о возможностях русского языка; - обеспечить такие условия обучения, которые позволяют обучающимся развивать умения и навыки в области орфографии и синтаксиса, ориентироваться в тонкостях родного языка; - научить обучающихся применять теоретические знания на практике; - улучшить результаты владения русским языком через применение морфемнословообразовательной техники; - развитие коммуникативной культуры на родном языке; - развитие навыков исследовательской и познавательной деятельности.

Подготовка к экзаменам / Кембриджский экзамен

Факультатив «Подготовка к международным экзаменам по английскому языку»
Задачи программы: - развитие учебно-познавательных умений, самостоятельности и мотивации к изучению английского языка как средства общения и познания; - освоение формата заданий международного тестирования по английскому языку, в том числе для подготовки к государственным экзаменам по иностранному языку в школе (ОГЭ, ЕГЭ). - использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни для социальной адаптации; - достижение взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями иностранного языка; - установление межличностных и культурных контактов в доступном для конкретного возраста уровня; - развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение

Иностранные языки / Английский язык

Факультатив «Познавательный английский»
Задачи программы: - расширить и углубить знания обучающихся в различных видах речевой деятельности; - развить коммуникативную компетенцию через освоение английского языка в совокупности ее составляющих: - развить коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении, письме; - научить использовать в речи новые языковые средства, обеспечивающие возможность общаться на темы, предусмотренные дополнительной программой для конкретного модуля; - развить умения в процессе общения выходить из затруднительного положения, вызванного нехваткой языковых средств за счет использования мимики, жестов и т. д.; - воспитать у обучающихся понимание важности английского языка для дальнейшей жизнедеятельности, научить пользоваться в жизни полученными знаниями.

Наука / История

Факультатив «История и культура Америки»
Задачи программы: - познакомить школьников с историей и реалиями США; - развить у обучающих навыки чтения, говорения и письма, основываясь на страноведческом материале; - расширить активный и пассивный словарный запас; - развить у учащихся навыки логического изложения мысли; - развить у учащихся критическое мышление; - развить у учащихся мотивацию к познанию и творчеству; - актуализировать интеллектуально-творческий потенциал личности учащегося, его образовательную активность.

Наука / История

Факультатив «История и культура Великобритании»
Задачи программы: - познакомить школьников с историей и реалиями Великобритании; - развить у обучающих навыки чтения, говорения и письма, основываясь на страноведческом материале; - расширить активный и пассивный словарный запас; - развить у учащихся навыки логического изложения мысли; - развить у учащихся критическое мышление; - развить у учащихся мотивацию к познанию и творчеству; - актуализировать интеллектуально-творческий потенциал личности учащегося, его образовательную активность.

Наука / Литература

Мастерская «Медленное чтение»
Задачи программы: - формирование понимания необходимости литературы для духовного развития личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием, чувством патриотизма; - обучение средствам анализа литературного произведения, закрепление свободного владения устной и письменной речью; - формирование литературного вкуса, углубленное изучение литературной классики, ее эстетической, познавательной и воспитательной ценности для разных поколений человечества; - воспитание стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры.

Иностранные языки / Английский язык

Факультатив «Социология на английском языке»
Задачи программы: - помочь детям понять современное общество и роль человека в его развитии; - углубить знания о правах и обязанностях человека и гражданина; - сформировать навыки и умения правового общения на английском языке; - развивать коммуникативные навыки общения на иностранном языке; - воспитывать уважение к закону.

Психология

Факультатив «Психология общения»
Задачи программы: - формировать систему базовых понятий в области психологии общения; - способствовать развитию навыков эффективного общения; - совершенствовать умения адекватно выражать свои чувства и понимать выражение чувств других людей, развивать способности к рефлексии; - углубить мотивацию для дальнейшего саморазвития обучающихся.

Творчество / Рукоделие

Кружок «Швейкины уроки»
Задачи программы: - закрепление, расширение и систематизация знаний и умений, полученных на уроках трудового обучения, изобразительного искусства, окружающего мира, литературы; обучение приемам работы с инструментами; - обучение приемам и технологии изготовления композиций; изучение свойств различных материалов; - обучение приемам работы с различными материалами, приемам самостоятельной разработки поделок. - развитие у детей художественного вкуса и творческого потенциала; - развитие образного мышления и воображения; - развитие у детей эстетического восприятия окружающего мира. - воспитание уважения к труду и людям труда; - формирование чувства коллективизма; - воспитание аккуратности; - экологическое воспитание обучающихся; - развитие любви к природе.

Наука / Литература

«Поэтическая студия»
Задачи программы: - формирование эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру через художественное творчество, - развитие творческих способностей, фантазии и воображения, образного мышления, реализация творческих идей.

Творчество / Театр

«Театральная студия»
Задачи программы: - приобщение обучающихся к общечеловеческим этическим ценностям; - развитие навыков декламации, сценического движения, мимики, ритмики; - знакомство обучающихся с новейшими спецэффектами для повышения качества исполнения репертуара; - приобщение к шедеврам мирового театрального искусства.

Спорт / Флорбол

Секция «Флорбол»
Задачи программы: 1. укреплять физическое здоровье детей; 2. сформировать у обучающихся навыки основных технических приёмов спортивной игры флобол, первичные навыки судейства, ознакомление с правилами соревнований; 3. привить устойчивый навык к систематическим занятиям физической культурой, самостоятельным занятиям по дальнейшему повышению уровня развития основных двигательных способностей; 4. воспитать выносливость, целеустремленность, ответственности за себя и за других; 5. постановка техники владения мячом и клюшкой; 6. подготовка к участию в соревнованиях.

Спорт / Футбол

Секция «Футбол»
Задачи программы: 1. укреплять физическое здоровье детей; 2. сформировать у обучающихся навыки основных технических приёмов спортивной игры футбол, первичные навыки судейства, ознакомление с правилами соревнований; 3. привить устойчивый навык к систематическим занятиям физической культурой, к самостоятельным занятиям по дальнейшему повышению уровня развития основных двигательных способностей; 4. воспитать выносливость, целеустремленность, ответственности за себя и за других; 5. постановка техники владения мячом; 6. подготовка к участию в соревнованиях.

Наука / Математика

Математический кружок «Юный математик»
Задачи программы: 1. углубление знаний по программному материалу; 2. знакомство с историей математики; 3. развитие представлений о практическом применении математических знаний; 4. развитие логического мышления учащихся, их математической интуиции; 5. развитие исследовательской и познавательной деятельности учащихся.

Подготовка к экзаменам / Кембриджский экзамен

Кружок «Подготовка к международным экзаменам по английскому языку»
Задачи программы: 1. формирование умения общаться на английском языке на элементарном уровне с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах; 2. приобщение детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка: знакомство с миром зарубежных сверстников, доступными образцами зарубежной литературы для детей, воспитание дружелюбного отношения к представителям других культур; 3. развитие речевых, интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников, а также их общеучебных умений, развитие мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком; 4. воспитание и разностороннее развитие младших школьников средствами иностранного языка.

Иностранные языки / Английский язык

Кружок английского языка «Magic English»
Задачи программы: 1. расширить коммуникативные умения учащихся в устной (говорение и понимание на слух) и письменной (чтение и письмо) формах общения; 2. стимулировать интерес учащихся к изучению предмета через ситуации повседневного общения; 3. первичное знакомство обучающихся со страноведческими знаниями; 4. способствовать всестороннему развитию личности; 5. постоянно формировать у детей потребность в совершенствовании своих знаний, самостоятельной работе над языком; 6. максимально использовать способности детей в овладении языком.

Иностранные языки / Английский язык

Кружок « Аналитическое чтение на английском языке»
Задачи программы: 1. формирование умения «интеллектуального» чтения на иностранном языке; 2. формирование навыка пересказа сюжета произведения на иностранном языке, выделения в тексте главного и второстепенного; 3. совершенствование навыков техники чтения; 4. расширение лексического запаса; 5. развитие коммуникативной компетенции на иностранном языке.

Иностранные языки / Английский язык

Кружок «Занимательный английский»
Задачи программы: 1. расширить коммуникативные умения обучающихся в устной (говорение и понимание на слух) и письменной (чтение и письмо) формах общения; 2. стимулировать интерес обучающихся к изучению предмета через игру; 3. способствовать всестороннему развитию личности; 4. постоянно формировать у детей потребность в совершенствовании своих знаний, самостоятельной работе над языком; 5. максимально использовать способности детей в овладении языком.

Иностранные языки / Русский язык

Кружок «Орфографическая зоркость»
Задачи программы: 1. расширить представление обучающихся о возможностях русского языка; 2. обеспечить такие условия обучения, которые позволяют обучающимся развивать умения и навыки в области орфографии и синтаксиса, ориентироваться в тонкостях родного языка; 3. научить обучающихся применять теоретические знания на практике; 4. улучшить результаты владения русским языком; 5. развитие коммуникативной культуры на родном языке; 6. развитие навыков исследовательской и познавательной деятельности.

Наука / Литература

Кружок «В мире книг»
Задачи программы: 1. создание на практике условий для развития читательских умений и интереса к чтению книг; 2. расширение литературно-образовательного пространства учащихся начальных классов; 3. формирование личностных, коммуникативных, познавательных и регулятивных учебных умений; 4. развитие памяти, внимания, воображения.

Психология

Кружок «Психология общения»
Задачи программы: 1. формировать систему базовых понятий в области психологии общения; 2. способствовать развитию навыков эффективного общения; 3. совершенствовать умения адекватно выражать свои чувства и понимать выражение чувств других людей, развивать способности к рефлексии; 4. углубить мотивацию для дальнейшего саморазвития обучающихся.

Творчество / Рукоделие

Кружок «Швейкины уроки»
Задачи программы: 1. закрепление, расширение и систематизация знаний и умений, полученных на уроках трудового обучения, изобразительного искусства, окружающего мира, литературы; обучение приемам работы с инструментами; 2. обучение умению планирования своей работы; 3. обучение приемам и технологии изготовления композиций; изучение свойств различных материалов; 4. обучение приемам работы с различными материалами; обучение приемам самостоятельной разработки поделок; 5. развитие у детей художественного вкуса и творческого потенциала; 6. развитие образного мышления и воображения; 7. создание условий к саморазвитию учащихся; 8. развитие у детей эстетического восприятия окружающего мира; 9. воспитание уважения к труду и людям труда; 10. формирование чувства коллективизма; 11. воспитание аккуратности.

Музыка / Музыкальная студия

«Музыкальная студия»
Задачи программы: 1. развитие музыкальных, вокальных, творческих способностей детей, формирование певческих и инструментальных исполнительских навыков; 2. формирование умения выразительно исполнять вокальные произведения в унисон, дуэтом, в ансамбле и хоре; 3. формирование умения использовать технические навыки исполнения, владеть голосоведением, дыхательными навыками; 4. умение выстраивать композицию и пластику в соответствии с образом и драматургией музыкального произведения, при концертном исполнении номера уметь передавать образное содержание песни; 5. умение работать с микрофоном и звуковой техникой.

Наука / Литература

«Поэтическая студия»
Задачи программы: 1. формирование эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру через художественное творчество; 2. развитие творческих способностей, фантазии и воображения, образного мышления, реализация творческих идей; 3. формирование первичных навыков стихосложения; 4. подготовка обучающихся к участию в конкурсах чтецов разного уровня.

Творчество / Театр

«Театральная студия»
Задачи программы: 1. приобщение обучающихся к общечеловеческим этическим ценностям; 2. развитие навыков декламации, сценического движения, мимики, ритмики; 3. знакомство обучающихся с новейшими спецэффектами для повышения качества исполнения репертуара; 4. приобщение к шедеврам мирового театрального искусства.

На страницу школы

Реклама. ШКОЛА `МОРОЗКО`. ИНН 7701172145
Реклама. ШКОЛА `МОРОЗКО`. ИНН 7701172145

Ближайшие частные школы

ЧУОО `Солнечный ветер` фото
1.4 км
Москва

ЧУОО `Солнечный ветер`

В настоящее время ЧУОО `Солнечный ветер` имеет бессрочную лицензию и полную аккредитацию до 2025 года.

Москва, ул.Академика Варги, д. 2а
Частная школа «Взмах» Москва м. Университет дружбы народов фото
1.9 км
Москва

Частная школа «Взмах» Москва м. Университет дружбы народов

Школа «Взмах» — одна из старейших частных общеобразовательных школ России, несколько филиалов которой работают 36 лет в Санкт-Петербурге и уже 6 лет в Москве! “Взмах” — одна из немногих частных школ, имеющая официальный статус школы с углубленным изучением английского языка. Начальная школа (с 1 по 6 класс) обеспечивает гимназический уровень образования, но без перегрузок. Маленькие взмаховцы изучают 2-3 иностранных языка, занимаются информатикой, каллиграфией, робототехникой, участвуют и побеждают в различных олимпиадах. Старшая «Бизнес-школа» (с 7 по 11 класс) вот уже более 10 лет входит в список 25 лучших школ СПб. Только за последние 2 года наши слушатели получили 7 стобалльных результатов на ЕГЭ: 2 100% результата по русскому языку, 2 «сотни» по истории, 100% по химии, информатике и литературе. По итогам ЕГЭ-2023 мы занимаем 12-е место в Санкт-Петербурге.

ул. Академика Опарина, 4, корп. 1 117335, город Москва, ул. Архитектора Влвсова, 6
Частная школа `Академия ТОП` г. Москва м. Юго-Западная фото
2.4 км
Москва

Частная школа `Академия ТОП` г. Москва м. Юго-Западная

TOP IT SCHOOL - это про удовольствие от обучения и высокие результаты. Углубленное изучение IT-технологий и английского языка.

Покрышкина, д. 8, к. 1
UFirst метро Юго-Западная фото
2.4 км
Москва

UFirst метро Юго-Западная

Большие мечты начинаются с маленьких шагов!

Московская область, Москва, ул. Покрышкина, дом 8, кв. 1
Deutsche Schule Moskau фото
2.7 км
Москва

Deutsche Schule Moskau

Немецкая школа Москва - это школа посольства Германии в Москве. С середины 1990-х годов она носит имя российско-германского медика, гуманиста и благотворителя Фридриха Йозефа Хаасса, „святого доктора Москвы“.

проспект Вернадского, д. 103 к. 5
Путь зерна фото
2.9 км
Москва

Путь зерна

Одна из особенностей организации учебного процесса - преподавание учебными эпохами, продолжающимися от одной до четырех недель. Ряд предметов: история, биология, география, математика, русский язык и литература изучается концентрированно в виде определенных циклов.

Москва, ул. Миклухо-Маклая, дом 20А
Школа `Искусство Жизни` фото
3.1 км
Москва

Школа `Искусство Жизни`

Это частная вальдорфская школа, которая работает по классической вальдорфской системе. Первые восемь лет обучения, все предметы одинаково важны для ребенка. Определенные занятия, которые в обычных школах часто считают второстепенными, в вальдорфских школах являются основными: искусство, музыка, иностранные языки (немецкий, английский с 1-ого класса) и т.д.

Москва, ул. Профсоюзная, д.104
Английская Международная школа фото
3.3 км
Москва

Английская Международная школа

В EIS Moscow мы знаем, что отличные учителя могут преобразовать школу, направить дух и культуру и положительно повлиять на успех своих учеников. Чтобы обеспечить это, наша политика найма состоит в том, чтобы использовать только квалифицированный преподавательский состав с британской или эквивалентной профессиональной квалификацией преподавателя. Все преподаватели EIS Moscow являются носителями английского языка.

улица Лобачевского, д. 14
Реклама. ОЦ `ЮФёст`. ИНН 7707082829
Реклама. ОЦ `ЮФёст`. ИНН 7707082829

Библиотека

В Совфеде сообщили о фальшивых сайтах, где можно «узнать» баллы ЕГЭ и ОГЭ

Мошенники активно используют поддельные сайты проверки результатов ЕГЭ и ОГЭ для обмана школьников и их родителей. Злоумышленники создают фейковые сервисы для просмотра баллов, подачи апелляций, оформления пересдачи и предлагают повысить результаты. Мошенники рассылают сообщения от имени приемных комиссий вузов и колледжей, предлагая подтвердить поступление через подозрительные ссылки. Во время экзаменационной кампании злоумышленники предлагают приобрести `настоящие ответы` и услуги кураторов для сопровождения на экзамене, но такие предложения оказываются мошенническими. Шейкин призвал выпускников и их родителей не переходить по ссылкам из писем и мессенджеров, не сообщать посторонним паспортные данные, СНИЛС и коды из СМС. Всю информацию о результатах экзаменов, апелляциях и поступлении рекомендуется проверять только через официальные ресурсы школ, вузов и региональных центров обработки информации.

Библиотека

Рост на 16%: топ-10 частных школ заработали свыше 10 млрд рублей

Выручка десяти крупнейших частных школ России выросла на 16% в 2025 году. Общая выручка составила 10,05 млрд рублей. Чистая прибыль составила 1,03 млрд рублей. В 2024 году в частных школах учились около 234 тыс. детей. Доля учеников частных школ выросла до 1,3% от общего числа школьников. В сфере частного образования насчитывается 3 831 действующая организация.

Библиотека

78% подростков в России пользуются ИИ — данные исследования

Подавляющее большинство российских школьников поколения `альфа` используют нейросети в повседневной жизни. Нейросети стали для них естественным помощником, как калькулятор или поисковик. 78% школьников уже используют нейросети, 71% - для учебы, 53% - как альтернативу поисковым системам, 26% - для творчества и развлечений. Школа вынуждена учитывать эти изменения в образовательных практиках.

Библиотека

Лето, после которого не стыдно посмотреть в зеркало: зачем подростку смена-тренинг в Volchok Camp

Лето, после которого не стыдно посмотреть в зеркало: зачем подростку смена-тренинг в Volchok Camp Когда нам было 11–15, мы тоже ненавидели фразы «развивающий лагерь», «тренинг личностного роста» и «работа над собой». Слишком по-взрослому, слишком пафосно, слишком… скучно.

В Volchok Camp мы не используем эти слова. Но по сути — да, мы проводим летние смены-тренинги. Просто они не похожи на школу, на курсы английского или на психолога, к которому тащат за руку родители.

Они похожи на честный разговор с самим собой. Только под шум города, с красками в руках, на английском, который вдруг перестал быть страшным, и в компании таких же «неидеальных» ребят.
О чем на самом деле эти смены

Есть темы, которые не обсудишь за игрой в мафию или у костра. Например:

— «А вдруг я недостаточно хорош?»

— «Почему со мной никто не дружит?»

— «Я бесячий? Странный? Слабый?»

— «Как заговорить с новыми людьми, если внутри всё сжимается?»

Родители, как могут, поддерживают. Но их советы «просто улыбнись» или «будь собой» часто работают как красная тряпка. Подросток закрывается еще сильнее.

Именно поэтому мы сделали две смены, где эти вопросы не замалчиваются, а разбираются по косточкам. Без нравоучений. В формате, который заходит ребятам 11–15 лет: движ, творчество, город, юмор и полное право на ошибку.

Смена 1: «Лучшая версия меня»

Главная идея:

Твои «странности» — это не баги, а фичи. Мы ищем не то, что в тебе «сломано», а то, что делает тебя уникальным.

Кому зайдет:

Тем, кто иногда чувствует себя неуклюжим, «не таким» или считает, что внутри многовато мусора.

Что будет на деле (без воды):

🎨 Творчество без фальши

Никаких поделок из шишек. Ребята создают «Карту своих суперсил» (это мощнее любого теста на профориентацию), делают коллажи «Мой идеальный мир», пробуют иммерсивный театр — когда ты не зритель, а участник. Это не «развитие креативности» ради галочки. Это способ сказать себе то, что вслух сказать страшно.

🇬🇧 Английский, который работает

Не «откройте учебник на странице 45». А квизы в городских парках, разбор любимых сериалов (да, с мемами и сленгом) и интервью с реальными прохожими. Результат: язык перестает быть стеной и становится инструментом.

🏙 Город как живой тренажер

Мы выезжаем в модные лофты, на смотровые, в антикафе. Каждая поездка — не просто прогулка, а часть тренинга: квесты на командообразование, задания на смелость, челленджи, где нужно договариваться и слышать друг друга.

К чему придем:

Ребенок перестает обесценивать себя. Он видит свои сильные стороны не потому, что мама сказала «ты умница», а потому что сам их обнаружил и проверил в деле.

Смена 2: «Успешное общение»

Главная идея:

Общение — это не магия и не врожденный талант. Это навык. Как езда на велосипеде. И если сегодня страшно подойти знакомиться — это не «со мной что-то не так». Это просто нужна тренировка.

Кому зайдет:

Тем, кто стесняется, замыкается в новых компаниях, ссорится с родителями или чувствует себя «невидимкой» в классе.

Что внутри:

🎭 Импровизация и театр

Мы не ставим «правильных» пьес. Мы импровизируем. Сценки на ходу, съемка коротких скетчей про школьные и дворовые ситуации, разбор неловких моментов через юмор. Смех здесь — лучшее лекарство от страха.

🇬🇧 English без стеснения

Speaking Battles — короткие батлы на английском, где важнее смелость, а не грамматика. Cinema Club: смотрим фильмы в оригинале и разбираем фразочки, которые не найти в учебниках.

🏙 Городские миссии

Выезды в ТЦ, парки, на фуд-корты с заданиями: «Договорись с компанией сыграть в игру», «Организуй общий маршрут для всей группы». Это не игра «понарошку». Это жизнь, просто в безопасной среде.

К чему придем:

Ребенок перестает бояться первого шага. Учится говорить «нет» (без скандалов), отстаивать границы и при этом оставаться в диалоге. И — важное — находит друзей, с которым не надо притворяться.

Что в сухом остатке (для родителей, которые любят факты).

✅ 2 смены по 10 дней. Начало 3 августа и 17 августа 2026 года

✅ Подростки 11–15 лет.

✅ Насыщенная программа без «просиживания штанов».

Библиотека

Число победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников превысило 4 тысячи человек

Вице-премьер Дмитрий Чернышенко подвел итоги Всероссийской олимпиады школьников 2026 года. Олимпиада совершенствуется для поддержки талантов. Заключительный этап прошел в 13 субъектах России и на федеральной территории `Сириус`. Более 4 тысяч ребят стали победителями и призерами. Некоторые из них входят в состав команд международных олимпиад. Россия занимает третье место в тройке сильнейших по результатам участия в международных олимпиадах. Всероссийская олимпиада школьников сохраняет статус самой массовой олимпиады. В 2025-2026 учебном году число участников превысило 8 миллионов. Дипломы победителей и призеров действуют 4 года и дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний. Победители и призеры заключительного этапа могут стать участниками учебно-тренировочных сборов по подготовке к международным олимпиадам.