В этом году у нас прибавление. Мы открыли свою начальную школу! Мы - это дружная команда тверской детской студии дошкольного развития `Мальвина`. Каждый год мы видели, как наши дети взрослеют, становятся первокласниками и расстаются с `Мальвиной`. И мы, конечно, грустили, потому что за время учёбы очень привыкали к ним, а они - к нам. И в этом году мы предложили им остаться вместе с нами ещё на несколько лет, до 4 класса. Мы постарались создать для них самую лучшую начальную школу, в которой не будет недостатков обычных школ.
Воспитанию детей в духе церковности способствует не только теория, но и практика- совершение молитв в начале и по завершении занятий, посещение храма, деятельное участие в богослужении, паломнические поездки.
Современный частный лицей в центре Твери с малокомплектными классами, углубленным изучением английского
языка, творческих дисциплин и усиленной физической подготовкой
Образовательная методика для начальных классов В.И. Жохова - это единственная система, в которой образовательная концепция доведена до уровня исчерпывающей детально проработанной практической технологии работы учителя.
Сегодня мы объединили весь этот опыт в единую целостную систему, которая направлена на создание условий для полной реализации генетически обусловленного потенциала человека. Много внимания уделяется отношениям мальчиков и девочек. В мальчиках развиваются мужские качества, в девочках - женские.
Относимся к детям всерьёз, помогаем выстраивать личную образовательную траекторию, даём возможность лучше понять, чем нравится заниматься. И строим взаимодействие на основе уважения.
Главная задача основной школы – создать прочный фундамент для последующего обучения в старшей школе и частная школае.
5-9 классы - третья ступень в системе непрерывного образования в школе «AL».
Занятия в Частном учреждении дополнительного образования «Созвучие» проводятся еженедельно по субботним и воскресным дням (четыре получасовых занятий по субботам и три получасовых занятий по воскресеньям).
Продолжительность учебного года составляет 32 недели (с октября по май включительно) – всего 192 часа.
Выбор школы в Москве зависит от интересов ребенка, доступности и соответствия ценностям семьи. Государственные и частные школы предлагают разные подходы к обучению и имеют свои преимущества. Частные школы предлагают гибкий формат обучения, индивидуальный подход и более комфортную среду. Государственная школа может быть логичным выбором для семей, ищущих доступную и понятную систему образования. Частная школа может быть предпочтительной для детей, нуждающихся в более мягкой адаптации и индивидуальном подходе. При выборе школы важно учитывать размер классов, квалификацию педагогов, учебную программу и профильные направления. Важно также оценить психологическую поддержку, атмосферу в школе, безопасность, питание и организацию пространства. Выбор школы зависит от индивидуальных особенностей ребенка и его потребностей.
Выбор частной школы - важное решение для родителей и ребенка. Первый визит в школу - критически важный этап для оценки учебного заведения. Важно иметь четкий план и знать, на что обратить внимание при визите. Чек-лист помогает систематизировать наблюдения и вопросы для принятия обоснованного решения. Подготовка к визиту включает изучение веб-сайта школы, миссии, ценностей, учебных программ и внеурочной деятельности. При первом визите важно обратить внимание на внешнее окружение, приемную зону, атмосферу в коридорах, взаимодействие с персоналом. Важно понять, насколько философия школы соответствует ценностям и ожиданиям родителей. При осмотре общих помещений школы, обратить внимание на их состояние, функциональность и безопасность. В ходе первого визита задать общие, но важные вопросы о школе, учебной программе, методах преподавания, поддержке учеников с особыми потребностями.
Более трети учеников 9-х и 11-х классов не готовы к ОГЭ и ЕГЭ. Опрос образовательной платформы `Учи.ру` показал, что только 13% учеников полностью готовы к экзаменам, 31% - частично. 32% учащихся признают, что знают лишь половину пройденных тем, 16% - минимальную готовность. 8% опрошенных совершенно не готовы к экзаменам. 62% респондентов не осознают свои пробелы и не понимают, что нужно подтянуть к экзаменам. 38% опрошенных знают, что осталось выучить и повторить. 36% опрошенных еще не приступали к системной подготовке к экзаменам, 7% - около месяца назад, 8% - три месяца назад, 31% - с начала этого года, 12% - с прошлого учебного года. Основная подготовка к экзаменам проходит на уроках в школе (64%). 57% учеников готовятся самостоятельно, 33% - на дополнительных занятиях в школе, 28% - с репетиторами, 19% - на специализированных курсах. 65% опрошенных считают, что для получения высоких баллов на экзаменах необходимо регулярно выполнять типовые задания при подготовке.
Участники ЕГЭ могут использовать непрограммируемый калькулятор, линейку, орфографический словарь и другие разрешенные средства. На рабочем столе можно иметь еду, воду и лекарства. На экзаменах по физике и биологии разрешен непрограммируемый калькулятор и линейка. По географии разрешен непрограммируемый калькулятор, географические карты и статистические приложения. По математике разрешена линейка без справочной информации. На ЕГЭ по химии разрешены калькулятор, периодическая система Менделеева, таблица растворимости и электрохимический ряд напряжений металлов. На экзамене по литературе разрешен орфографический словарь.
Рособрнадзор запретил участникам ЕГЭ-2026 определенные действия. Нельзя выполнять работу несамостоятельно или общаться с другими участниками. Запрещены телефоны, вычислительная техника, справочные материалы и письменные заметки. Не разрешено выносить из аудитории черновики, экзаменационные материалы и делать фото бланков. Не разрешается переписывать задания в черновики.
