Школа «Елена – Сервис» города Казани была образована в 27 декабря 1992 года и является одной из первых негосударственных школ пост революционной России. В школе предоставляется возможность освоения курса среднего общего (полного) образования, а также подготовки к поступлению в высшие учебные заведения России, Западной Европы и Америки.
Международная Академия образования – это негосударственное образовательное учреждение, основными приоритетами которого являются целостный подход к образованию молодого поколения, воспитание детей в духе ответственности за своё поведение, воспитание в детях осознания своего предназначения, уважения принципов добра и взаимопонимания.
В нашем центре применяются современные методики и инновации для обучения детей. Новые актуальные материалы, образовательные тренды. Все это делается для того, чтобы наши дети получали самое современное и эффективное образование.
Для нашей уммы подготовить образованных, креативных, смело-мыслящих, успешных, самостоятельных и высоконравственных детей! Мы создаем не просто школу, мы создаем среду, где ребенок раскрывает себя как личность, раскрывает свой потенциал и таланты данные им Творцом! Наша цель - служить детям!
Мы уверены, что обучение - это не только учебники и тетради, но и практический опыт. Поэтому мы поощряем творческий подход к образованию и помогаем детям развивать свои таланты через проектную деятельность.
“Академия Оксфорд” - это место, где вы можете научиться говорить на любом из 8 самых популярных языков мира.
Комета — семейная школа, созданная с уважением к детям и детству. У нас нет формы и тяжелых портфелей. Мы учимся маленькими группами и успеваем всё сделать в стенах школы! Самое важное для нас, это когда ребёнок говорит: «Мама, а почему в выходные в школу нельзя?» Мы, создатели Кометы, тоже мамы, и наши дети обучаются тут!
Сеть школ робототехники и программирования. Увлекательные занятия в мире робототехники и программирования Для детей от 4 лет.
Школы Тюмени переполнены, классы под 40 человек, нехватка учителей. Частная школа может быть выходом, но требует ежемесячной оплаты. Родители делятся опытом обучения в частных школах и их плюсах и минусах. Некоторые родители довольны качеством обучения и атмосферой в частных школах. Другие родители разочарованы отсутствием контроля и качеством образования. Некоторые родители сами открывают частные школы для своих детей.
Частное образование становится все более популярным в России. Уровень знаний в частных школах выше, чем в государственных. Углубленная учебная программа и персональный подход к каждому ученику. Классы формируются с учетом личности ученика. Положительная обстановка и доброжелательное отношение. Учителя с высоким уровнем квалификации и проходят обучение по повышению квалификации. Отсутствие конфликтов и творческий подход к преподаванию. Разнообразие предметов и возможность выбора школы по интересам ребенка. Поступление в частную школу требует строгого отбора. Высокая стоимость обучения компенсируется высоким качеством образования и развитием детей.
В 2026 году выбор школы для ребенка становится ключевым решением для российских семей. Государственные школы продолжают выполнять свою роль, но родители все больше склоняются к частным учреждениям. Индивидуальный подход к обучению является одной из главных причин выбора частных школ. Малые классы и персональные траектории обучения помогают каждому ученику развиваться. Современные методики и технологии используются в частных школах, опережая государственные стандарты. Безопасность и комфортная среда являются важными факторами при выборе частной школы. Внеклассные активности формируют гармоничную личность ребенка. Частные школы ориентированы на глобальные тренды, такие как цифровизация, экология и предпринимательство.
Отказ от ЕГЭ возможен только при наличии полноценной замены. Рособрнадзор неоднократно заявлял об этом. Ведомство готово к конструктивному диалогу по данной теме. После анализа предложений Рособрнадзор улучшает процедуру и содержание экзаменов. Вице-спикер Госдумы Петр Толстой также высказался за постепенную отмену ЕГЭ. Толстой уточнил, что необходимо реформировать не только болонскую систему, но и всю образовательную модель.
В мире около 317 млн детей с ограниченными возможностями здоровья (14,4%). Многие страдают от нарушений нейроразвития. Нормы развития определяются на основе наблюдений и стандартизированных тестов. Цифровизация и новые подходы к воспитанию влияют на развитие ребенка. Задержка развития может быть временной и поддающейся коррекции. Родители должны обращать внимание на тревожные сигналы и обращаться к специалистам. Важно создать поддерживающую среду для ребенка с помощью предсказуемости, структуры, маленьких шагов и посильных заданий. Регулярные действия и поддержка специалистов могут значительно улучшить прогноз развития ребенка.