Forbes назвал лучшие университеты России в 2025 году

16 сентября 2025
Лонг-лист включает 564 российских вуза с государственной аккредитацией. Обязательное условие: наличие программ бакалавриата или специалитета и численность учащихся не менее 400 человек. Оценка университетов проводилась по пяти ключевым направлениям: качество нетворкинга, репутация у работодателей, международная репутация, академическая среда по фактору Forbes. Метрика `Качество нетворкинга` учитывает средний балл ЕГЭ поступивших и долю победителей олимпиад. `Репутация у работодателей` основана на опросе 150 лучших работодателей России. `Международная репутация` учитывает позиции вуза в институциональных рейтингах и предметных рейтингах трех агентств. `Академическая среда` оценивает образовательную экосистему, квалификацию преподавателей и интернационализацию университета. Фактор Forbes учитывает количество выпускников вуза в списке российских миллиардеров Forbes 2025 года.
forbes.ru/education/537757-lucsie-rossijskie-vuzy-2025-rejting-forbes

Частные школы по теме:


Упомянуты темы:

forbes, https://chastnye-shkoly.ru/, абитуриенты, авторитетные агентства, академическая среда, академический рейтинг, академическое сообщество, аккредитация, анкетирование, бакалавриат, баллы, военные вузы, востребованность выпускников, вузы, выбор вуза, выпускники, выпускники миллиардеры, высшее образование, голосование, государственный диплом, гуманитарные дисциплины, двойные дипломы, диплом, диплом государственного образца, доход на преподавателя, доходы вуза, ЕГЭ, естественные науки, зарплата преподавателей, зарубежные профессора, иностранные преподаватели, иностранные студенты, интернационализация, исследования, ит, Карьера, качество нетворкинга, Качество образования, квалификация преподавателей, квалифицированные выпускники, коммуникация, креативные индустрии, критерии оценки, лонг-лист, лучшие работодатели, лучшие университеты, маркетинг, международная репутация, международное признание, методика оценки, миллиардеры, миллиардеры россии, минобрнауки, мировые рейтинги, молодые кадры, молодые ученые, мониторинг, наука, научная работа, нетворкинг, образование, образовательная экосистема, образовательные организации, общий балл, олимпиадники, олимпиады, опрос работодателей, открытые источники, отраслевая репутация, отрасли, отрасли экономики, оценка вузов, параметры оценки, победители олимпиад, подготовка специалистов, полезные связи, постдипломные программы, поступление, предметные рейтинги, преподавательский состав, прием абитуриентов, призеры олимпиад, приоритетный наем, программы двойных дипломов, работодатели, работодатели россии, регионы России, рейтинг, рейтинг forbes, религиозные организации, репутация у работодателей, российские вузы, соотношение преподавателей и студентов, специалитет, список forbes, средний балл егэ, студенты, суммирование баллов, технические науки, топ вузов, трудоустройство выпускников, университеты, ученые степени, фактор forbes, филиалы, финансирование, финансы, форбс, ценность диплома, экономика

Реклама. АНО ДПО `АКАДЕМИЯ ТОП`. ИНН 7730257499
Реклама. АНО ДПО `АКАДЕМИЯ ТОП`. ИНН 7730257499
Реклама. ОЦ `ЮФёст`. ИНН 7707082829
Реклама. ООО `ИНСАР`. ИНН 7811264695

Библиотека

Частная школа как траектория к личным достижениям и высокому уровню знаний

В современном мире качественное образование для детей становится все более важным. Традиционная государственная система образования не всегда удовлетворяет потребности родителей. Частная школа предлагает целостную экосистему для развития личности ребенка.
Выбор частного образования является инвестицией в будущее ребенка. В частных школах формируются небольшие учебные группы, что позволяет педагогам глубоко погружаться в особенности восприятия каждого ученика. Программа обучения может быть дополнена углубленным изучением языков, IT-технологиями или искусством. Материальная база частных школ часто превосходит ожидания, включая научные лаборатории, творческие студии, спортивные комплексы и столовые. Частная школа создает особую атмосферу взаимного уважения и развивает партнерство между учениками, учителями и родителями.

Библиотека

В Совфеде сообщили о фальшивых сайтах, где можно «узнать» баллы ЕГЭ и ОГЭ

Мошенники активно используют поддельные сайты проверки результатов ЕГЭ и ОГЭ для обмана школьников и их родителей. Злоумышленники создают фейковые сервисы для просмотра баллов, подачи апелляций, оформления пересдачи и предлагают повысить результаты. Мошенники рассылают сообщения от имени приемных комиссий вузов и колледжей, предлагая подтвердить поступление через подозрительные ссылки. Во время экзаменационной кампании злоумышленники предлагают приобрести `настоящие ответы` и услуги кураторов для сопровождения на экзамене, но такие предложения оказываются мошенническими. Шейкин призвал выпускников и их родителей не переходить по ссылкам из писем и мессенджеров, не сообщать посторонним паспортные данные, СНИЛС и коды из СМС. Всю информацию о результатах экзаменов, апелляциях и поступлении рекомендуется проверять только через официальные ресурсы школ, вузов и региональных центров обработки информации.

Библиотека

Рост на 16%: топ-10 частных школ заработали свыше 10 млрд рублей

Выручка десяти крупнейших частных школ России выросла на 16% в 2025 году. Общая выручка составила 10,05 млрд рублей. Чистая прибыль составила 1,03 млрд рублей. В 2024 году в частных школах учились около 234 тыс. детей. Доля учеников частных школ выросла до 1,3% от общего числа школьников. В сфере частного образования насчитывается 3 831 действующая организация.

Библиотека

78% подростков в России пользуются ИИ — данные исследования

Подавляющее большинство российских школьников поколения `альфа` используют нейросети в повседневной жизни. Нейросети стали для них естественным помощником, как калькулятор или поисковик. 78% школьников уже используют нейросети, 71% - для учебы, 53% - как альтернативу поисковым системам, 26% - для творчества и развлечений. Школа вынуждена учитывать эти изменения в образовательных практиках.

Библиотека

Лето, после которого не стыдно посмотреть в зеркало: зачем подростку смена-тренинг в Volchok Camp

Лето, после которого не стыдно посмотреть в зеркало: зачем подростку смена-тренинг в Volchok Camp Когда нам было 11–15, мы тоже ненавидели фразы «развивающий лагерь», «тренинг личностного роста» и «работа над собой». Слишком по-взрослому, слишком пафосно, слишком… скучно.

В Volchok Camp мы не используем эти слова. Но по сути — да, мы проводим летние смены-тренинги. Просто они не похожи на школу, на курсы английского или на психолога, к которому тащат за руку родители.

Они похожи на честный разговор с самим собой. Только под шум города, с красками в руках, на английском, который вдруг перестал быть страшным, и в компании таких же «неидеальных» ребят.
О чем на самом деле эти смены

Есть темы, которые не обсудишь за игрой в мафию или у костра. Например:

— «А вдруг я недостаточно хорош?»

— «Почему со мной никто не дружит?»

— «Я бесячий? Странный? Слабый?»

— «Как заговорить с новыми людьми, если внутри всё сжимается?»

Родители, как могут, поддерживают. Но их советы «просто улыбнись» или «будь собой» часто работают как красная тряпка. Подросток закрывается еще сильнее.

Именно поэтому мы сделали две смены, где эти вопросы не замалчиваются, а разбираются по косточкам. Без нравоучений. В формате, который заходит ребятам 11–15 лет: движ, творчество, город, юмор и полное право на ошибку.

Смена 1: «Лучшая версия меня»

Главная идея:

Твои «странности» — это не баги, а фичи. Мы ищем не то, что в тебе «сломано», а то, что делает тебя уникальным.

Кому зайдет:

Тем, кто иногда чувствует себя неуклюжим, «не таким» или считает, что внутри многовато мусора.

Что будет на деле (без воды):

🎨 Творчество без фальши

Никаких поделок из шишек. Ребята создают «Карту своих суперсил» (это мощнее любого теста на профориентацию), делают коллажи «Мой идеальный мир», пробуют иммерсивный театр — когда ты не зритель, а участник. Это не «развитие креативности» ради галочки. Это способ сказать себе то, что вслух сказать страшно.

🇬🇧 Английский, который работает

Не «откройте учебник на странице 45». А квизы в городских парках, разбор любимых сериалов (да, с мемами и сленгом) и интервью с реальными прохожими. Результат: язык перестает быть стеной и становится инструментом.

🏙 Город как живой тренажер

Мы выезжаем в модные лофты, на смотровые, в антикафе. Каждая поездка — не просто прогулка, а часть тренинга: квесты на командообразование, задания на смелость, челленджи, где нужно договариваться и слышать друг друга.

К чему придем:

Ребенок перестает обесценивать себя. Он видит свои сильные стороны не потому, что мама сказала «ты умница», а потому что сам их обнаружил и проверил в деле.

Смена 2: «Успешное общение»

Главная идея:

Общение — это не магия и не врожденный талант. Это навык. Как езда на велосипеде. И если сегодня страшно подойти знакомиться — это не «со мной что-то не так». Это просто нужна тренировка.

Кому зайдет:

Тем, кто стесняется, замыкается в новых компаниях, ссорится с родителями или чувствует себя «невидимкой» в классе.

Что внутри:

🎭 Импровизация и театр

Мы не ставим «правильных» пьес. Мы импровизируем. Сценки на ходу, съемка коротких скетчей про школьные и дворовые ситуации, разбор неловких моментов через юмор. Смех здесь — лучшее лекарство от страха.

🇬🇧 English без стеснения

Speaking Battles — короткие батлы на английском, где важнее смелость, а не грамматика. Cinema Club: смотрим фильмы в оригинале и разбираем фразочки, которые не найти в учебниках.

🏙 Городские миссии

Выезды в ТЦ, парки, на фуд-корты с заданиями: «Договорись с компанией сыграть в игру», «Организуй общий маршрут для всей группы». Это не игра «понарошку». Это жизнь, просто в безопасной среде.

К чему придем:

Ребенок перестает бояться первого шага. Учится говорить «нет» (без скандалов), отстаивать границы и при этом оставаться в диалоге. И — важное — находит друзей, с которым не надо притворяться.

Что в сухом остатке (для родителей, которые любят факты).

✅ 2 смены по 10 дней. Начало 3 августа и 17 августа 2026 года

✅ Подростки 11–15 лет.

✅ Насыщенная программа без «просиживания штанов».