Forbes назвал лучшие университеты России в 2025 году

16 сентября 2025
Лонг-лист включает 564 российских вуза с государственной аккредитацией. Обязательное условие: наличие программ бакалавриата или специалитета и численность учащихся не менее 400 человек. Оценка университетов проводилась по пяти ключевым направлениям: качество нетворкинга, репутация у работодателей, международная репутация, академическая среда по фактору Forbes. Метрика `Качество нетворкинга` учитывает средний балл ЕГЭ поступивших и долю победителей олимпиад. `Репутация у работодателей` основана на опросе 150 лучших работодателей России. `Международная репутация` учитывает позиции вуза в институциональных рейтингах и предметных рейтингах трех агентств. `Академическая среда` оценивает образовательную экосистему, квалификацию преподавателей и интернационализацию университета. Фактор Forbes учитывает количество выпускников вуза в списке российских миллиардеров Forbes 2025 года.
forbes.ru/education/537757-lucsie-rossijskie-vuzy-2025-rejting-forbes

Частные школы по теме:


Упомянуты темы:

forbes, https://chastnye-shkoly.ru/, абитуриенты, авторитетные агентства, академическая среда, академический рейтинг, академическое сообщество, аккредитация, анкетирование, бакалавриат, баллы, военные вузы, востребованность выпускников, вузы, выбор вуза, выпускники, выпускники миллиардеры, высшее образование, голосование, государственный диплом, гуманитарные дисциплины, двойные дипломы, диплом, диплом государственного образца, доход на преподавателя, доходы вуза, ЕГЭ, естественные науки, зарплата преподавателей, зарубежные профессора, иностранные преподаватели, иностранные студенты, интернационализация, исследования, ит, Карьера, качество нетворкинга, Качество образования, квалификация преподавателей, квалифицированные выпускники, коммуникация, креативные индустрии, критерии оценки, лонг-лист, лучшие работодатели, лучшие университеты, маркетинг, международная репутация, международное признание, методика оценки, миллиардеры, миллиардеры россии, минобрнауки, мировые рейтинги, молодые кадры, молодые ученые, мониторинг, наука, научная работа, нетворкинг, образование, образовательная экосистема, образовательные организации, общий балл, олимпиадники, олимпиады, опрос работодателей, открытые источники, отраслевая репутация, отрасли, отрасли экономики, оценка вузов, параметры оценки, победители олимпиад, подготовка специалистов, полезные связи, постдипломные программы, поступление, предметные рейтинги, преподавательский состав, прием абитуриентов, призеры олимпиад, приоритетный наем, программы двойных дипломов, работодатели, работодатели россии, регионы России, рейтинг, рейтинг forbes, религиозные организации, репутация у работодателей, российские вузы, соотношение преподавателей и студентов, специалитет, список forbes, средний балл егэ, студенты, суммирование баллов, технические науки, топ вузов, трудоустройство выпускников, университеты, ученые степени, фактор forbes, филиалы, финансирование, финансы, форбс, ценность диплома, экономика

Реклама. ШКОЛА `МОРОЗКО`. ИНН 7701172145
Реклама. ЧОУ `ШКОЛА ПУТЬ К УСПЕХУ`. ИНН 7751027376.
Реклама. ООО `ИНСАР`. ИНН 7811264695
Реклама. АНПОО `ХЕКСЛЕТ КОЛЛЕДЖ`. ИНН 7839056670

Библиотека

Частная школа вместо государственной: главные причины выбора в 2026

В 2026 году выбор школы для ребенка становится ключевым решением для российских семей. Государственные школы продолжают выполнять свою роль, но родители все больше склоняются к частным учреждениям. Индивидуальный подход к обучению является одной из главных причин выбора частных школ. Малые классы и персональные траектории обучения помогают каждому ученику развиваться. Современные методики и технологии используются в частных школах, опережая государственные стандарты. Безопасность и комфортная среда являются важными факторами при выборе частной школы. Внеклассные активности формируют гармоничную личность ребенка. Частные школы ориентированы на глобальные тренды, такие как цифровизация, экология и предпринимательство.

Библиотека

Отмена ЕГЭ возможна только при появлении альтернативы — Рособрнадзор

Отказ от ЕГЭ возможен только при наличии полноценной замены. Рособрнадзор неоднократно заявлял об этом. Ведомство готово к конструктивному диалогу по данной теме. После анализа предложений Рособрнадзор улучшает процедуру и содержание экзаменов. Вице-спикер Госдумы Петр Толстой также высказался за постепенную отмену ЕГЭ. Толстой уточнил, что необходимо реформировать не только болонскую систему, но и всю образовательную модель.

Библиотека

Ребенок развивается медленнее: что делать и куда обращаться?

В мире около 317 млн детей с ограниченными возможностями здоровья (14,4%). Многие страдают от нарушений нейроразвития. Нормы развития определяются на основе наблюдений и стандартизированных тестов. Цифровизация и новые подходы к воспитанию влияют на развитие ребенка. Задержка развития может быть временной и поддающейся коррекции. Родители должны обращать внимание на тревожные сигналы и обращаться к специалистам. Важно создать поддерживающую среду для ребенка с помощью предсказуемости, структуры, маленьких шагов и посильных заданий. Регулярные действия и поддержка специалистов могут значительно улучшить прогноз развития ребенка.

Библиотека

Ваш ребенок — «альфа». Как понять цифровое поколение?

Поколение Z (зумеры) - молодые люди, рожденные после 1997 года, активно входят во взрослую жизнь. Зумеры часто критикуются за инфантильность, но уже достигают серьезных карьерных успехов и участвуют в общественной жизни. На подходе поколение `альфа` (родившиеся после 2010 года), их черты и особенности пока неизвестны. Теория поколений - спорная концепция, изменения в мозге и когнитивных функциях на таком коротком отрезке времени не доказаны. Внешние условия и ответственность влияют на формирование личности ребенка. Общие поколенческие черты `альфа` включают клиповость мышления и меньше потребности запоминать информацию. Родители должны понимать реальные склонности и таланты ребенка и помочь ему выбрать профессию и жизненные приоритеты.

Библиотека

Госдума предложила легализовать ИИ в образовании

Глава комитета Госдумы Ярослав Нилов предлагает частично легализовать использование ИИ в образовании в России. Инициатива направлена на создание централизованной цифровой среды для ИИ-инструментов в образовании. Предлагается создать реестр сервисов, одобренных Минобрнауки, соответствующих российским критериям безопасности и эффективности. Важна модернизация системы `Антиплагиат` для выявления текстов, сгенерированных ИИ. Минпросвещения России готовит проект поправок к федеральному закону, запрещающий распространение готовых школьных заданий, за исключением ответов в учебниках. Реализация предложенных мер поможет предотвратить недобросовестное использование готовых решений и усилить мотивацию школьников к самостоятельному освоению программ.