Международный Бакалавриат (IB) в школе: образование, которое делает мир лучше
24 марта 2021
А Вы слышали про IB? Что это такое, какое имеет место к образованию, с чем его едят и что нам дает?
Давайте разбираться вместе...
IB - Международнsq бакалавриат. Эта система очень распространена по миру.
И, оказывается, по этой системе можно обучаться в России, аккредитованы 50 школ (частные и государственные). И многие думают, что учиться придется на иностранном языке... Но, что приятное, наши детки могут с 1 по 9 класс обучаться на русском языке и по ФГОС. А вот в старших классах на английском, испанском или французском языках делать дипломную работу.
Да, ребенок учится по ФГОС, но в аккредитованных школах будет делаться акцент и на развитие личности. Это логическое мышление, исследовательская работа, творческие способности, критическое и гибкое мышление. То есть в системе IB считается, что креме предметных знаний очень важны и другие навыки, идет внимание на развитие личности в целом. Как Вам такой подход?
Думаю, согласитесь, что в наше время так важно иметь гибкое мышление, креативное, уметь работать с разными источниками.....
Итак, чтобы получить диплом IB необходимо проучиться по этой программе не менее 2 лет в старших классах и стать экзамены по 6 предметам. Такой диплом очень ценится и намного упрощается поступление в зарубежные вузы. И да!!! Языковые тесты уже не нужно будет сдавать. Язык - английский.
И есть несколько программ по системе IB, их три:
DP (Diploma Programme) для старших классов;
MYP (Middle Years Programme) для основной средней школы;
PYP (Primary Years Programme) для начальной школы.
Чтобы пройти аккредитацию нашей школе необходимо не менее 2-х лет, процесс не легкий и не всегда успешный. По ссылке можно ознакомиться с 50 школами, аккредитованных по системе IB .
Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов (ЛДПР) предлагает освободить детей от домашних заданий в предновогодние дни. Чернышов также предлагает освободить учителей от внеучебной работы в эти дни. Он считает, что педагоги должны проводить время со своими семьями в эти дни. Инициатива должна исходить от директоров школ и педагогов, которые лучше оценивают усталость детей и настроения родителей. Учебный процесс важен, но также важны семейные ценности и возможность для детей окунуться в атмосферу праздника.
Агрессивное поведение ребенка в школе требует незамедлительных действий. Задача педагога - помочь справиться с агрессией и снизить злость. Типовая инструкция для учителей `Как остановить агрессивное поведение` подготовлена Минпросвещения и Центром защиты прав и интересов детей. Инструкция направлена в школы России для решения конфликтов в школах. Агрессия - это деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам общества. Эксперты советуют учителям начать с себя и восстановить самоконтроль при проявлении агрессии ребенка. В ситуации агрессии нужно действовать оперативно и оценить состояние ребенка и ситуацию в целом. Если агрессивные действия ребенка становятся небезопасными, необходимо обеспечить эвакуацию других детей и вызвать охрану или администрацию школы. Инструкция также предлагает способы снизить эмоциональный накал ребенка через вербализацию и обсуждение ситуации наедине.
В школах и колледжах России произошли некоторые изменения в 2025 году. Введено единое расписание, привязанное к суточным и недельным биоритмам детей. Снижена учебная нагрузка, контрольные должны занимать не более 10% учебного времени. Контроль над домашними заданиями, призванными отнимать не более 3,5 часа у старшеклассников каждый день. Цифровые задания разгружены, но их разгрузка началась еще в прошлом учебном году. Отдельные учителя как задавали перед МЦКО «полотна» заданий, так и продолжают. В 9-м классе продолжается эксперимент с «усекновением» и делением на два ОГЭ. Поступающие в колледж сдают только два основных предмета, русский язык и математику.
Эксперимент с упрощенной сдачей ОГЭ для поступающих в колледжи распространится еще на 9 регионов. Правительство России решило продлить эксперимент по расширению доступности СПО. Выпускники 9-х классов смогут сдавать только два обязательных предмета для получения аттестата. В целом по стране на 37% увеличился прием в образовательные учреждения системы СПО. Подготовка будущих специалистов ведется по модульной системе с практической частью до 80% обучения. Ранее правительство России предложило внести в эксперимент Татарстан, Московскую, Ростовскую, Тверскую и Тюменскую области.
Ассоциация негосударственного образования разрабатывает комплексную стратегию развития частного образования в России. Стратегия охватывает все уровни образования и направлена на идентификацию надежных партнеров, выработку внутренних правил игры и повышение качества образовательных услуг. Ключевым направлением стратегии является развитие инструментов саморегулирования, включая профессионально-общественную оценку качества и внутренние стандарты. Стратегия также предусматривает выравнивание условий для частных и государственных образовательных организаций и развитие государственно-частного партнерства.
