Петербургские учащиеся 9-х и 11-х классов готовятся к сдаче ЕГЭ и ОГЭ. Основной период ЕГЭ начнется 1 июня, ОГЭ - 2 июня. Более 40 тысяч человек будут сдавать ЕГЭ, более 58 тысяч - ОГЭ. Ожидается, что больше ребят выберут сдачу двух ОГЭ вместо четырех. ЕГЭ будет проходить в 177 пунктах на базе школ, а ОГЭ - в 19 центрах. В этом году растет интерес к профильной математике и другим предметам. Во второй части задания по русскому языку должно быть не менее 150 слов. Апелляции рекомендуется обсуждать с педагогами перед подачей. Санкт-Петербург участвует в пилотном проекте по сдаче двух ОГЭ вместо четырех для получения рабочей профессии. Упрощенный вариант выбрали менее 10% петербургских выпускников 9-х классов в прошлом году, ожидается увеличение числа в этом году. По всем профессиям, входящим в список по пилотному проекту, гарантируется трудоустройство.
Единый госэкзамен (ЕГЭ) проходит по строгим правилам, закрепленным в Порядке проведения государственной итоговой аттестации. Правила включают досмотр на входе и список разрешенных предметов на партах. Разрешены: гелевая или капиллярная ручка, документ, удостоверяющий личность, справочные материалы, лекарства, легкий перекус, вода. Запрещены: шуршащие, трещащие и шипящие предметы, специальные технические средства, черновики, личные вещи. В день экзамена в аудиториях закрыты стенды и плакаты со справочно-познавательной информацией.
Летние каникулы для школьников невыпускных классов в 2026 году начнутся на пять дней раньше обычного. Минпросвещения рекомендовало завершить учебный год 26 мая для подготовки пунктов приема экзаменов. Начало экзаменов в этом году определено датой не раньше первого июня. Единые даты будут способствовать организации итоговых школьных мероприятий и обеспечению мер безопасности. Родители и школьники не будут беспокоиться о разнице в графиках школ. Благодаря данной рекомендации, летние каникулы в 2026 году увеличились на пять дней.
Родители сталкиваются с выбором образовательного учреждения для ребенка. Частные школы предлагают разнообразные подходы к обучению и развитию. Индивидуальный подход и малые классы способствуют лучшему усвоению знаний и развитию критического мышления. Частные школы предлагают углубленное изучение предметов и дополнительные возможности. Внеурочные занятия помогают детям раскрыть таланты и подготовиться к будущей карьере. Частные школы инвестируют в современное оборудование и технологии для эффективного обучения. Формирование ценностей и круга общения важно для развития учеников. Частная школа предоставляет родителям и детям свободу выбора и индивидуализированной образовательной среды.
Российские школьники активно используют компьютеры и ноутбуки в учебе. Важно знать, сколько времени ребенок может проводить перед экраном. Суммарное время использования компьютера не должно превышать определенные временные интервалы. Необходимо соблюдать гигиенические правила работы с компьютерной техникой. Рабочее место должно быть хорошо освещено, окна ориентированы на север или северо-восток. Перед включением компьютера следует провести влажную уборку на рабочем месте. Каждый час необходимо проветривать помещение. При работе с компьютером спина должна быть прямой, руки согнуты в локтях под прямым углом. Расстояние от глаз до монитора должно составлять 60-70 сантиметров. После каждого часа работы следует выполнять упражнения для глаз и осанки.
Рособрнадзор напомнил о правилах проведения ЕГЭ перед основным периодом экзаменов. В местах экзаменов должны быть установлены металлоискатели для безопасности участников. Запрет на физический досмотр школьников закреплен в правилах. Организаторы не имеют права прикасаться к ученикам и их вещам. Если металлоискатель срабатывает, выпускнику предложат самостоятельно сдать предмет. Запрещенные предметы обнаруживаются, участник удаляется, пересдача возможна только в конце следующего года. На экзамен запрещено проносить телефоны, фото- и видеотехнику, электронные устройства и шпаргалки. Школьники с медицинскими противопоказаниями могут быть освобождены от металлоискателей. В случае нарушений можно подать жалобу через QR-коды для связи с Рособрнадзором.
Школьники больше доверяют людям, чем ИИ в учебе и личных вопросах. 84% опрошенных не готовы предпочесть ИИ преподавателям в вопросах учебы. 76% школьников больше доверяют своему окружению, чем нейросетям в личных вопросах. Нынешние 14-16-летние подростки используют ИИ активнее, чем одиннадцатиклассники. Главный фактор доверия к преподавателю - готовность общаться с учениками на равных. Серьезный и основательный подход к делу также важен для доверия. Школьники хотят, чтобы педагог адекватно реагировал на их высказывания. Наличие у педагога чувства юмора также важно для доверия. Старшеклассники используют для подготовки к экзаменам не только цифровые ресурсы, но и бумажные учебники и пособия.
Экзамены являются испытанием для нервной системы учеников. Тревога и стресс могут снизить эффективность подготовки и результаты. Когнитивная наука и медицина помогают снизить стресс и повысить эффективность подготовки. Важно хорошо себя чувствовать и концентрироваться во время подготовки. Стресс ухудшает сон, продуктивность и память. Общие правила эффективной подготовки включают организацию рабочего места, распределение времени, соблюдение режима сна и питания, поддержание двигательной активности и использование эффективных методов запоминания. Важно сохранять позитивный настрой и избегать прокрастинации. Умный подход к подготовке работает лучше, чем зубрежка.
1 июня стартует ЕГЭ по истории, литературе и химии. Правила проведения экзамена четко прописаны в Порядке проведения государственной итоговой аттестации. Запрещено разговаривать, перешептываться, поворачиваться к соседу, вставать с места, ходить по аудитории, иметь средства связи, диктофоны, наушники, записи, принесенные из дома, фотоаппараты. За фото экзаменационных материалов - удаление с экзамена. Вынос материалов из аудитории также считается нарушением. Требования и ответственность за нарушения предусмотрены для взрослых - организаторов, наблюдателей, ассистентов. В каждой экзаменационной аудитории ведется видеонаблюдение. Основной период ЕГЭ-2026 пройдет с 1 июня по 9 июля, дополнительный - с 4 по 25 сентября, досрочный этап уже прошел.
Студенты российских вузов могут получить до 15 дополнительных баллов за индивидуальные достижения. Каждый университет самостоятельно определяет перечень учитываемых достижений. Общее правило: за общие успехи можно получить не более 10 баллов. Достижения абитуриентов разделены на две категории: общие успехи и целевые показатели. Общие успехи включают золотой значок ГТО, аттестат или диплом с отличием, победы в олимпиадах, волонтерскую деятельность, дополнительное спортивное или творческое образование, службу в армии, а также успехи в рамках чемпионата `Абилимпикс`. В апреле ведущие вузы России скорректировали правила приема абитуриентов, пересмотрев список вступительных испытаний и процедуры подачи документов и целевого набора.
Школа `СОТА` активно внедряет цифровые технологии и ИИ-платформу для генерации заданий и проверки работ, но использует искусственный интеллект исключительно как помощника, оставляя за учителем роль живого наставника и старшего товарища. В основе обучения лежат индивидуальные траектории, проектная деятельность, междисциплинарный подход и развитие гибких навыков (критическое мышление, умение учиться), а частная среда обеспечивает психологический комфорт и снижает риск буллинга. Школа подходит мотивированным детям с разными интересами и тем, кому нужен особый подход, а её выбирают родители, ценящие партнёрство, безопасную атмосферу и подготовку к быстро меняющемуся миру.
Тольяттинская школа `Сота` и самарский лицей №1 `Спутник` вошли в пилотный рейтинг лучших частных школ России 2026 года. `Сота` заняла 19-е место, `Спутник` - 25-е. Первые строчки рейтинга достались школам Москвы, Санкт-Петербурга и Московской области. Рейтинг определяет школы с наибольшей долей выпускников, успешно поступающих в ведущие вузы России и мира. Исследование основано на анкетировании школ и проверке данных с помощью открытых источников. Качество вузов учитывалось с помощью поправочных коэффициентов на основе рейтингов университетов. Негосударственные школы составляют быстрорастущий сегмент российского среднего образования. Численность учащихся в частном секторе выросла более чем в 1,5 раза за последние четыре года, в то время как общее число школьников увеличилось лишь на 4%.
Число частных школ в России увеличилось на 2,3% за последние два года, до 990 организаций. Общее число учащихся в частных школах выросло на 1,4%, достигнув 247,6 тыс. человек. Рынок частного образования переходит от экстенсивного роста к конкуренции за качество. Спрос на частное образование сохраняется уже несколько лет подряд. Частные школы становятся хабами возможностей для детей. В среднем число учеников сети частных школ увеличивается каждый год на 20%. На рынке частного образования наблюдается тренд на открытие частных школ по франшизе. Ценовая политика в частных школах варьируется от 600 тыс. до 1,3 млн рублей в год для Москвы и Московской области.
Искусственный интеллект внедряется в школы, вузы и головы учеников. Цифровая эпидемия: в Индии работает учительница-робот Iris, в Техасе частная школа Alpha School заменила учителей нейросетями. Развитие цифровых технологий может привести к снижению количества учителей и замене их компьютерными технологиями. В Москве и Подмосковье 80% и 100% школьников выполняют домашние задания с помощью нейросетей соответственно. Запрет на использование ИИ в образовании неэффективен, необходима модернизация системы среднего образования. Более 70% педагогов готовы обучаться работе с ИИ. Использование ИИ в качестве шпаргалки приводит к атрофии критического мышления и потребительскому отношению к образованию. Робот не сможет заменить учителя в критический момент и не обладает способностью жертвовать собой.
Самым полезным школьным предметом оказался русский язык (95% респондентов). В группу самых полезных предметов входят также информатика и английский. Для современных школьников ценность этих дисциплин ниже. Половина респондентов отметила, что основы религии и светской этики им в жизни не пригодились. Чаще всего бесполезность предмета связана с непониманием, зачем он нужен. Сложность предмета или отсутствие мотивации его изучать тоже имеют место в ответах, но куда реже. Возможно, учителям стоит задуматься, как показать школьникам важность и нужность музыки или ИЗО. Значимые отличия - в оценке истории, литературы и географии. Взрослые считают их скорее полезными, а вот школьники ценят меньше. И наоборот, взрослые чаще считают, что, например, обществознание и ОБЖ - бесполезные.
