Как дети могут попасть в престижную частную школу? Сколько стоит образование в коммерческом заведении? Как организован процесс обучения? Какими навыками овладевают дети и подростки? И что им дает участие в международных образовательных конференциях? Эти и другие темы обозреватель Business FM Петербург Максим Морозов обсудил с директором частной школы «Взмах» Еленой Морозовой.
•Первое место занимает учебное заведение «Новошкола». Несмотря на то, что школа открылась в 2019 году, она завоевала народную любовь среди уфимцев. Дети здесь могут учиться с 1-го по 11-й класс. Здание школы находится в историческом центре Уфы на охраняемой территории с развитой инфраструктурой.
• Второе место занимает «Школа 3000». Дети здесь могут учиться с 1-го по 11-й класс. Основатели называют ее «лучшей частной школой, где используется индивидуальный подход к ребенку».
• Третье место занимает школа «Альфа». Учебное заведение основано в 1993 году и зарегистрировано Министерством образования Башкирии как одно из первых негосударственных образовательных учреждений в республике и городе Уфе.
Анна Шерстобитова - хозяйка и директор частной школы Екатеринбурга. Каждую пятницу примерно в 11.30 она едет в кофейню, покупает кофе, а потом – в хосписе раздает его больным. Купить 25–30 стаканчиков кофе она может и сама, но Анна даёт возможность людям включиться в благотворительность, почувствовать себя хорошими, милосердными, выразить свои порой скрытые чувства. «Я конвертирую чувства благотворителей в радость пациентов хосписа», – говорит Анна Шерстобитова.
Плюсом обучения в ЧОУ является создание комфортной среды обучения, углубленное изучение предметов, хорошая учебная база с оборудованными кабинетами, спортивными залами, трех- или четырехразовым питанием и спальными комнатами для дошколят и младшеклассников. К тому же сегодня в обычных государственных школах классы переполнены, в них обучается по 30 человек, в отличие от малокомплектных частных общеобразовательных учреждений, где в одном кабинете редко собирается более полутора десятка человек, это конечно же влияет на качество образования. Минусом обучения в частных школах является стоимость обучения, в частных школах Самары стоимость варьируется от 15 до 25 тыс./ месяц. При этом ещё придется доплачивать за дополнительные занятия.
Генпрокуратура опубликовала план проверок на 2023 год. В сводный план включили профилактические визиты и плановые проверки.Первые – запланировали для муниципальных и государственных школ. Профилактический визит продлится один день, и от него нельзя отказаться. Плановые проверки запланировали для остальных организаций. Например, частных школ и учреждений допобразования. Их будут проверять, если они относятся к категориям чрезвычайно высокого и высокого риска.
В торжественной церемонии открытия учреждения под названием «Школа 21» приняли участие помощник президента Максим Орешкин, глава Сбербанка Герман Греф и губернатор Ханты-Мансийского автономного округа Наталья Комарова. «На сегодняшний день, по оценкам и независимых экспертов, и наших ребят наша школа технологически, естественно, она значительно более продвинута, ну и по широте охвата специальностей, языков, возможности выбора всех связанных с IT профессий она не имеет равных», — рассказал на открытии Герман Греф.
В карельской столице хотят создать частную школу. Это один из инвестиционных проектов, который был представлен в конце марта в региональном министерстве экономического развития. Учиться в частном заведении смогут дети с 1 по 4 классы.Также школьникам будут предоставлять четырехразовое питание: завтрак, обед, полдник, ужин. Дети смогут изучать английский язык, программирование и цифровую грамотность, учиться рисовать. В учреждении будут работать логопед и психолог.
Работу школы приостановил Тушинский районный суд Москвы — он признал её виновной в нарушении требований ведения общеобразовательной деятельности в России, сообщили РБК в пресс-службе суда. Проверку школы проводила прокуратура и департамент образования и науки Москвы. В надзорном ведомстве считают, что школа осуществляла деятельность с грубым нарушением требований или условий лицензии.
Совсем скоро в Краснодаре откроется запись детей в первый класс. Всего в следующем учебном году за парты сядут свыше 20 тысяч ребят. в муниципальных школах Краснодара обучается 186 481 учащийся, а в негосударственных — 2927 детей. В данной статье представлены лучше частные школы и гимназии Краснодара с подробным описанием и рейтингами. Также указана стоимость обучения в образовательном учреждении и дата набора в 1 класс
Концессионное соглашение на строительство школы было подписано накануне министром образования и науки области Татьяной Котельниковой и замом генерального директора компании «ПроШкола» Александром Антоновым. Образовательное учреждение на 1275 мест появится на улице Волжская в западной части города, где в перспективе будет новый жилой микрорайон. На строительство с учетом оснащения направят свыше двух миллиардов рублей, почти половина из них средства инвестора.
На заседании Российского союза ректоров министр науки и высшего образования Валерий Фальков заявил, что приёмная кампания выявила проблемы с победителями и призёрами олимпиад. Рост числа стобалльников ЕГЭ спровоцировал дефицит бюджетных мест в ведущих вузах на 40,9% в 2026 году, а в 20 вузах по отдельным специальностям все места заняли олимпиадники. Для большей справедливости Минобрнауки планирует комплекс мер: учитывать результаты олимпиад только за 10–11 классы, оставить право БВИ только победителям (призёры прошлых лет сохраняют льготу), сократить список олимпиад РСОШ с 80 до 63 и увеличить бюджетные места по востребованным специальностям в 2027 году. Кроме того, вводится новое ограничение — не более 200 победителей и призёров на один профиль. Статистика показывает, что в 2026 году призёров и победителей олимпиад РСОШ было 25 754 человека, а стобалльников ЕГЭ — 9 865.
Изучение двух иностранных языков развивает языковые навыки и знакомит с разными культурами, но увеличивает учебную нагрузку, поэтому важно учитывать возраст, мотивацию и общий объём занятий. Английский и китайский сильно различаются по структуре, письменности и произношению, поэтому параллельное изучение требует системного подхода и регулярной практики. Не обязательно осваивать оба языка одинаково: можно делать акцент на разговорной практике для одного и постепенно осваивать иероглифику для другого. Второй язык стоит добавлять, только если ребёнок с интересом изучает первый, успевает по основным предметам и имеет время на отдых; при перегрузке эффект будет обратным. Эффективнее всего сочетать уроки с короткой практикой (видео, аудио, адаптированные тексты) небольшими блоками, не превращая каждый свободный час в учёбу. Главное условие — понятная программа, регулярность и соответствие нагрузки возможностям конкретного школьника.
Минобрнауки завершило общественное обсуждение проекта правил приёма в вузы, собрав почти 2 тыс. комментариев, и теперь документ ждут экспертизы до 1 декабря 2026 года. Власти смягчили самые спорные нормы: призёры олимпиад, получившие дипломы до 2026/27 учебного года, сохранят право поступать без экзаменов (БВИ), но окончательное решение останется за вузом, а для новых призёров останется опция 100 баллов за профильный ЕГЭ. Допбаллы за четвёртый ЕГЭ по естественно-научным предметам введут поэтапно и только в 17 вузах-участниках пилота, при этом минимальный порог повысили с 60 до 75 баллов, а максимальную прибавку снизили до 20. Требование предоплаты за первый семестр для платных отделений отменили, заменив его механизмом дополнительного зачисления. Изменения по обязательным ЕГЭ (физика, математика, история) перенесли на приёмную кампанию 2028 года, чтобы школьники успели подготовиться к выбранным предметам. Эксперты отмечают: проект стал гибче, но важно, чтобы это не обернулось новой неопределённостью и не усилило разрыв между сильными и слабыми школами.
Психологический комфорт ребёнка в школе определяется не только оценками, а чувством безопасности, возможностью задавать вопросы и ошибаться без страха унижения. Комфортная среда — это не отсутствие конфликтов, а умение школы на них реагировать: давать поддержку, спокойно обсуждать ошибки и предлагать понятные способы решения проблем. Родителям стоит обращать внимание на поведение: ребёнок спокойно рассказывает о школьном дне, сохраняет интерес к друзьям и занятиям, у него остаются силы на личные дела, и он знает, к кому обратиться за помощью. Тревожные сигналы — внезапная замкнутость, раздражительность или регулярные просьбы остаться дома, но делать выводы по одному признаку нельзя. В разговоре лучше задавать конкретные вопросы («Что было самым сложным?», «К кому ты обращаешься, если не понимаешь задание?»), а если дискомфорт сохраняется долго и влияет на сон, настроение или учёбу, стоит обратиться к психологу и обсудить ситуацию со школой.
Российское образование вступает в новый этап — платформизацию, которая следует за цифровизацией и предполагает объединение разрозненных сервисов в единую инфраструктуру. Пандемия показала, что цифровых продуктов много, но они плохо совместимы, поэтому государство делает ставку на «Мою школу», МЭШ и «Сферум» вместо разрозненных платформ. Главный потенциал — работа с образовательными данными и персонализация: система сможет выявлять пробелы и предлагать ученику подходящую траекторию, но ключевым остаётся вопрос защиты персональных данных несовершеннолетних. Опасения связаны с возможным «удешевлением» массового образования, однако платформа не заменяет учителя, а дополняет его, хотя онлайн-курсы могут сокращать неравенство при наличии интернета и поддержки. Успех должен измеряться не числом подключённых школ, а реальным качеством обучения, а унифицировать нужно инфраструктуру, а не способы преподавания.
