Частная школа расположена в жилом комплексе «Маяк» в Химках и рассчитана на 200 учеников. Каждый класс школы «Форум» вмещает в себя до 18 человек. Школьники могут посещать звукозаписывающую студию, бассейн, хореографический зал. Заниматься спортом ученики смогут на стадионе и в зале, оснащенном профессиональным оборудованием. Программой предусмотрены творческие выставки, интенсивы, мастер-классы, литературные вечера и поездки по городам России.
На острове Аль-Рим в Абу-Даби (ОАЭ) открылась новая школа международной сети Nord Anglia. В специально построенном кампусе с инновационным дизайном есть всё для эффективной учёбы, творчества, спорта и всестороннего развития.
Стоимость проекта по строительству самой большой в России школы на левом берегу Дона в Ростове превысит 5 млрд рублей. Ранее власти донской столицы говорили о сумме в 4 млрд рублей. Об этом 2 марта на заседании совета по инвестициям рассказал глава администрации Ростова-на-Дону Алексей Логвиненко.
Совет по культурному наследию Санкт-Петербурга предварительно одобрил проект реконструкции под современное использование Шуваловской усадьбы в Шуваловском парке на севере города. Участники совета в целом согласились с идеей реконструкции корпусов, но предложили переработать архитектурные решения, поскольку некоторых концепции диссонировали с историческим обликом ансамбля.
В Екатеринбурге откроется еще один филиал европейской частной инновационной школы Rittel School — на улице Радищева 33, и сразу открывается набор в 5–11 классы. В Rittel School Academ (Краснолесья, 30) уже учатся 162 студента, но в связи с расширением площади школы до 2500 кв. м открыт дополнительный набор студентов, и в сентябре будут обучаться 240 учеников с 0 по 11 классы.
В карельской столице хотят создать частную школу. Это один из инвестиционных проектов, который был представлен в конце марта в региональном министерстве экономического развития. Учиться в частном заведении смогут дети с 1 по 4 классы.Также школьникам будут предоставлять четырехразовое питание: завтрак, обед, полдник, ужин. Дети смогут изучать английский язык, программирование и цифровую грамотность, учиться рисовать. В учреждении будут работать логопед и психолог.
На заседание в мэрии собрались члены президиума Совета по развитию предпринимательства. Они говорили о проблемных вопросах, с которыми сталкиваются бизнесмены и о способах их решения.Обсудили участники встречи и развитие сети частных образовательных учреждений. Представители бизнеса инициировали открытие в Армавире 11-летней частной школы. Администрация муниципалитета и предприниматели провели ряд рабочих встреч, в ходе которых были определены необходимые условия и нормативные документы для открытия в Армавире подобного учебного заведения.
Даже к самой масштабной задаче легче подступиться, если разбить её на этапы. Запуск частной школы — не исключение. Задаётесь вопросом, как открыть детский образовательный центр? Держите пошаговую инструкцию:
1)Изучить рынок и конкурентов
2)Выбрать юридическую форму
3)Оформить лицензию
4)Выбрать помещение
5)Приобрести оборудование и т.д.
Стоимость проекта по строительству самой большой в России школы на левом берегу Дона в Ростове превысит 5 млрд рублей. Ранее власти донской столицы говорили о сумме в 4 млрд рублей. Об этом 2 марта на заседании совета по инвестициям рассказал глава администрации Ростова-на-Дону Алексей Логвиненко. В состав образовательного комплекса войдет средняя общеобразовательная школа на 3 000 учеников, детский сад на 180 мест, спальный корпус на 650 мест, физкультурно-оздоровительного комплекса с бассейном, площадки для прогулок детей дошкольного возраста, спортивные площадки, школьный стадион и парк для учащихся. Также будет построена подъездная дорога и парковка для персонала и родителей на 420 машиномест.
Сейчас в Петербурге проходят общественные слушания строительству частной школы-пансионата недалеко от Финского залива. В проекте планировки территории указано, что застраивать будут участок площадью 22 га. Там появится не только учебное заведение на 2 тысячи учеников, но и жилые корпуса. Однако местные жители считают, что застройка уничтожит лес, который является частью единого лесного массива.
Выбор школы для ребенка - важное и ответственное решение для семьи. В последние годы активно развивается рынок частного образования. Главное различие между частными и государственными школами - стоимость обучения. В частных школах обычно меньше учеников, что позволяет реализовать индивидуальный подход. Уровень компетентности учителей в государственных и частных школах сопоставим. Частные школы предлагают авторские методики, углубленное изучение языков и раннюю профилизацию. Государственные школы обязаны следовать федеральному государственному образовательному стандарту. При выборе школы следует обратить внимание на репутацию, наличие лицензии и аккредитации, квалификацию педагогов, инфраструктуру и безопасность, атмосферу. Выбор школы зависит от ценностей, финансовых возможностей и индивидуальных особенностей ребенка.
Министерство просвещения опубликовало официальную позицию по поводу дискуссии о сроках учебы в школе. Глава РАН Геннадий Красников высказал мнение, что в школе достаточно и десяти лет учебы. В Минпросвещения на это отметили, срок получения среднего общего образования в России составляет 11 лет. Минпросвещения: Оценку за поведение могут вести во всех школах с 2027 года. Система образования у нас уже выстроена и работает. В последнее время появляется много предложений, с которыми нужно быть осторожнее. Любые инициативы об изменении сложившейся системы требуют взвешенного подхода. Прежде чем говорить о сокращении сроков обучения, необходимо оценить возможные риски и провести широкое профессиональное обсуждение.
С 1 сентября 2027 года в российских школах вводятся новые стандарты для учеников 10-11 классов. ФГОС среднего общего образования вступает в силу. В рамках нового стандарта в школах будет возможность создания инженерных классов и работы с ИИ. Ученики смогут изучать все предметы на базовом уровне или углубленно в существующих профилях.
Математика вызывает у детей страх и отторжение из-за ранних неудач, боязни наказания и разрыва между темпом класса и успеваемостью. 47% школьников не испытывают тревожности по отношению к математике, у 28,5% - средний уровень тревоги, у 24,5% - максимальный. Ранние неудачи, страх наказания и разрыв между темпом класса и успеваемостью формируют неприязнь к математике. Математическое развитие ребенка - это постепенное изучение специфических для науки способов действий, а не врожденный талант. Чтобы снизить тревожность, важно создавать ситуации, в которых интересно считать, а не натаскивать и принуждать. Математика - это не школьный предмет, а способ думать.
Помните себя в 11 лет? Утро перед первым днем в «средней школе»: сердце колотится, в голове каша из имен новых учителей, а коридоры кажутся лабиринтом, где страшно потеряться. Для многих родителей переход ребенка из началки в 5-й класс — это точка тревоги. И не зря: смена «любимой первой учительницы» на конвейер из 7–8 предметников, кабинетная система и возросшая нагрузка часто убивают то самое любопытство, ради которого мы вообще водим детей в школу.
Но есть ли альтернатива сценарию, где подросток «плывет» в потоке? Место, где переход в среднюю школу — это не испытание на прочность, а плавный старт во взрослую учебу. Где сохраняют камерность началки, но добавляют глубину знаний, достойную лучших академических лицеев. Да и это новая страница Образовательного комплекса Волчок - школа для подростков.
«Мягкий старт»: как не потерять ребенка в лабиринте
Представьте школу, где в 5-м классе вашего ребенка знают по имени не только классный руководитель, но и учитель физики, который придет к нему только через два года. Где нет ощущения «одиночества в толпе».
В основе подхода школы «Волчок» лежит принцип камерности. Классы здесь малочисленны . Но это не просто дань комфорту — это технология. Когда учитель видит глаза каждого ученика, у него нет необходимости «вести программу ради галочки». Он может выстроить настоящий диалог.
5-й класс в «Волчок» называют «мягким стартом». Ребенок постепенно привыкает к учителям-предметникам, не теряя при этом ощущения «своей» территории и поддержки. Здесь адаптация — главный приоритет, а не формальная успеваемость.
Глубина вместо натаскивания: почему это работает в малых группах.
В больших классах часто приходится выбирать: либо ты гонишься за баллами (натаскивание на ВПР/ОГЭ), либо развиваешь мышление. В «Волчок» убеждены, что это ложная дилемма. Прочная академическая база здесь достигается не зубрежкой, а системным подходом.
Вместо того чтобы просто запоминать даты и формулы, подростков учат работать с информацией: структурировать, проверять факты, аргументировать свою позицию. Тьюторское сопровождение позволяет «подсветить» слабые места не раз в полугодие на родительском собрании, а в ежедневном режиме.
Навыки XXI века: работа с ИИ и soft skills в реальной жизни
Мир изменился. И школа, которая игнорирует наличие нейросетей у каждого подростка в телефоне, рискует стать музеем. В «Волчке» не запрещают технологии — ими учат пользоваться во благо.
Искусственный интеллект как инструмент: Здесь не получится «схалтурить», скормив реферат ChatGPT. Школьников учат использовать ИИ для глубокого анализа, поиска ошибок и генерации гипотез, а не для бездумного копирования.
Soft skills в каждом дне: Коммуникация, умение договариваться и эмоциональный интеллект — это не отдельные скучные курсы. В малой группе, где каждый день приходится работать в команде над проектами, дебатировать и защищать свои идеи, эти навыки тренируются естественно и незаметно.
Навигация по классам: путь от любопытства к осознанному выбору.
Программа в «Волчок» построена так, чтобы у ребенка было время «вырасти» до своего будущего выбора. Здесь нет деления на «гуманитариев» и «технарей» в 7 лет, но есть четкая маршрутизация:
4+ класс (Подготовка): Для тех, кто хочет усилить математику и пройти мягкую психологическую подготовку перед переходом в среднее звено.
5 класс («Мягкий старт»): Введение в предметный мир. Здесь учат учиться по-новому, сохраняя спокойствие и мотивацию.
6 класс («Время исследований»): Первые серьезные лабораторные, выход за рамки учебника. Ребенок учится задавать вопросы и находить ответы самостоятельно.
7 класс («Вектор развития»): Настоящее приключение. Здесь физика и химия начинаются не со скучных формул, а с опытов, а на информатике знакомятся с основами программирования и алгоритмами нейросетей.
8-9 классы («Осознанный выбор»): Углубленное изучение выбранных направлений. Подготовка к ОГЭ здесь — не нервный срыв, а естественный этап, подкрепленный индивидуальным учебным планом и итоговым проектом.
Система поддержки: больше, чем просто учителя.
Секрет успешной средней школы не только в учебниках, но и в треугольнике»: ученик — родитель — наставник. В «Волчок» за каждого подростка отвечают три звена:
Куратор следит за атмосферой в классе и организацией жизни.
Тьютор проводит индивидуальные встречи по образовательным целям.
Психолог работает с запросами (индивидуально и в группах).
Родитель здесь не превращается в «надзирателя» за домашними заданиями. Вместо скандалов из-за оценок семья получает качественные репорты (отчеты), где видна динамика развития личности, а не только цифры в электронном дневнике.
Среда обитания: где учеба — это событие
Школа — это не только классы, но и события. В «Волчке» внеакадемическая жизнь развита не менее активно, чем учеба. Образовательные поездки, театральные фестивали, интеллектуальные игры и даже возможность попробовать себя в роли вожатого для младших школьников. В камерном коллективе такие события сплачивают сильнее, чем любые «тимбилдинги» в больших лагерях.
Набор 2026/2027 учебного года открыт.
Школа приглашает мотивированных ребят, готовых учиться глубоко и с интересом. Количество мест ограничено — это вынужденная мера, чтобы сохранить ту самую камерную среду, где каждый ученик «виден и слышим».
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок прошел через подростковый этап не теряя себя, а раскрывая потенциал — приходите знакомиться.
Записаться на индивидуальную встречу и тестирование можно, связавшись с приемной комиссией.
Школа «Волчок» — место, где растят думающих и счастливых людей.