Навык распознавания орфографических ошибок развивается до 14 лет, согласно исследованию ученых. Большинство детей к концу начальной школы могут автоматически прочитывать часто встречающиеся слова. Нейронные основы развития орфографической чувствительности пока малоизучены. Исследователи НИУ ВШЭ провели эксперимент для изучения распознавания орфографических ошибок у детей, подростков и взрослых. Дети медленнее и чаще ошибались, чем подростки и взрослые, но справились с задачей достаточно хорошо. Реакция мозга на верно и неверно написанные слова у детей была одинаковой. В отрочестве орфографическая чувствительность продолжает развиваться до 14 лет. У взрослых распознавание ошибок в словах проходит в два этапа: ранний и поздний.
Компания `Авито` провела опрос о дополнительном образовании детей в России. 59% опрошенных имеют детей, посещающих кружки и секции. 57% детей занимаются спортом, 37% - творчеством. 30% детей посещают танцы, 22% - научно-технические кружки, 17% - музыкальные школы, 11% - иностранные языки. 25% детей посещают кружки и секции бесплатно. 63% опрошенных выбирают кружки, учитывая интересы и увлечения ребенка, 55% - укрепление его здоровья, 34% - интеллектуальное развитие. 32% опрошенных считают важным социализацию детей, 24% - влияние допобразования на карьеру. 52% россиян предпочли бы программирование, 36% - робототехнику, 30% - искусственный интеллект, 20% - конный спорт, 13% - видеоблогинг.
Обучение в частной школе предоставляет индивидуальный подход к каждому ученику и способствует более глубокому пониманию материала. Высокое качество преподавания обеспечивается благодаря высококвалифицированным учителям и дополнительным тренингам. Частные школы предлагают широкий выбор учебных программ и внеклассных занятий для развития интересов и талантов детей. Инфраструктура и ресурсы частных школ превосходят государственные учреждения, создавая благоприятные условия для обучения и развития. Также частные школы фокусируются на развитии лидерских качеств у учеников, что может стать важным преимуществом в будущей карьере и личной жизни.
Число учащихся частных школ в России стремительно растет, что является новым трендом. С 2016 года численность обучающихся в частных школах увеличилась почти в 2 раза. Доля частных школ в общем числе школьников возросла более чем в 1,5 раза. Качество образования является одним из главных аргументов в пользу частных школ. Комфортная психологическая среда также является важным фактором при выборе частной школы. Возможность для ребенка построить персональную образовательную траекторию также является привлекательным фактором для родителей.
Почему родители готовы платить за обучение детей?
На это есть несколько причин:
- на более высоком уровне иностранные языки,
- немногочисленные классы,
- расширенная программа,
- возможность нахождения целый день,
- нет домашних заданий.
Более подробно с мнениями экспертов можно познакомиться в статье.
Интересуетесь новыми профессиями, в частности блогчейном?
Так вот блогчейн - тема обширная и включает не только IT-профессии, связанные с программированием, но и, например, комьюнити-менеджмент.
Подробнее о профессиях, которые затрагиваются блогчейном, можно ознакомиться в статье.
До сих пор не утрачивают свою популярность и востребованность направления Data Science и Machine Learning — оба уже вышли на плато продуктивности. Интерес для работодателей также представляют аналитики, DevSecOps-специалисты и тестировщики: инженеры специалисты по обеспечению качества (QA-engineer), DevOps-инженеры и инженеры облачных систем, веб-разработчики. Также интерес представляют и такие узкие специализации как, например, разработка на базе блокчейна.
Ученый Викрам Маншарамани утверждает, что универсалы имеют преимущество перед узкими специалистами в решении проблем, так как обладают широким кругозором и способностью применять знания и навыки из различных областей для поиска нестандартных решений. В отличие от узких специалистов, которые могут быть ограничены шаблонными решениями своей области, универсалы способны мыслить гибко и креативно. Важно, чтобы высшее образование не только формировало у студентов узкие профессиональные навыки, но и развивало общие компетенции, такие как критическое мышление, коммуникативные навыки, умение работать в коллективе и принимать решения в условиях неопределенности. Эти навыки позволят выпускникам быть готовыми к разнообразным вызовам современного мира и успешно адаптироваться к новым условиям трудовой деятельности.
Швейцария славится своим элитным образованием, привлекая учеников из аристократических семей, детей миллиардеров и влиятельных личностей со всего мира. Этот феномен можно объяснить несколькими ключевыми факторами, которые упомянул основатель престижной швейцарской школы Copperfield International School Verbier - доктор Хью МакКормик в интервью. Таким образом, особенностями образования одной из популярных школ Швейцарии стали - безопасность, персонализированное обучение с тьюторским сопровождением и спорт на открытом воздухе в любое время года.
Во-первых, родителям необходимо поддерживать общение с ребёнком в период перехода в новую школу, чтобы лучше понять своего ребенка. Этот период может быть напряженным и стрессовым для ребенка, поэтому беседы и поддержка со стороны родителей играют ключевую роль в успешной адаптации.
Во-вторых, необходимо уметь переубеждать ребёнка в чем-то. Под переубеждением подразумевается конструктивный диалог, основанный на аргументации и объяснениях сложившейся ситуации.
Это особенно актуально в случаях, когда ребенок оказывается под влиянием обстоятельств, которые могут вызвать у него стресс или дискомфорт, например, при переезде.
В-третьих, необходимо участие родителей в совместных мероприятиях в школе, так как это напрямую влияет на адаптацию к учебному процессу и коллективу. Также помогает родителям лучше понять потребности и интересы ребенка
В 2026 году почти 10 тыс. петербургских детей выбрали семейное обучение — в 4 раза больше, чем пять лет назад (2,3 тыс.), а доля таких школьников выросла с 0,4% до 1,65%, что выше среднероссийского уровня. Резкий скачок произошёл ещё до пандемии, но именно она ускорила отток из школ: к 2023 году число выросло до 8,82 тыс. Причины разные: сложный график юных спортсменов и артистов, подготовка к экзаменам, психологические трудности и даже отказы школ в приёме в 10-й класс, которые юристы называют незаконными. Один из популярных вариантов — онлайн-школы: они следуют ФГОС и выдают аттестат, но требуют самодисциплины, а роль учителя смещается к координатору. Психологи напоминают: онлайн-ученику важно где-то добирать живое общение — в спорте, кружках или театральной студии. Родителям стоит проверять лицензию и аккредитацию платформы, чтобы аттестат был государственного образца.
С января 2027 года во всех школах России начнётся новый внеурочный курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность» для учеников 5–11 классов. В пилотных школах его запустят уже со второй четверти 2026/27 учебного года, то есть с ноября. Курс расскажет, как работает ИИ, его роль в науке, медицине и промышленности, а также основы безопасного использования технологий и противодействие интернет-мошенничеству. Более 250 тысяч педагогов смогут пройти повышение квалификации по программе «Искусственный интеллект в работе учителя» через «Госуслуги». Содержание курса разработано специалистами «Яндекса», а обучение организуют Минпросвещения, Минцифры и Государственный университет просвещения. При этом в министерстве подчёркивают: ИИ — лишь помощник учителя, а не его замена, и ответственность за результат несёт педагог.
С 2027 года вузы могут начать учитывать четвёртый ЕГЭ как индивидуальное достижение, начисляя за него от 15 до 25 дополнительных баллов. Речь идёт только о предметах естественно-научного цикла: математике, физике, химии, информатике и биологии, сданных на 60 баллов и выше. Сейчас за индивидуальные достижения (спорт, волонтёрство, ГТО) вузы дают до 10 баллов, а новые правила предлагают увеличить эту сумму. Ректор МГТУ им. Баумана Михаил Гордин считает новость отличной, отмечая, что поступить по трём ЕГЭ по-прежнему можно, но допбаллы могут стать решающими на популярных специальностях. Эксперт Сергей Поминов предупреждает о рисках: рост нагрузки и неравенство между городскими и сельскими школами, где не хватает профильных учителей, поэтому бонусом реальнее воспользуются ученики из сильных школ.
В Москве школьникам доступно более 140 тысяч кружков и секций, которые посещают свыше 1,5 млн детей — почти 90% учащихся. Среди необычных направлений: искусственный интеллект, подводная робототехника, биологическая криминалистика, кухонная биохимия, FPV-пилотирование и дрон-рейсинг. В IT-кружках дети создают чат-ботов, голосовых ассистентов, генерируют картинки, анимацию и видео с помощью нейросетей. Естественно-научные программы объясняют денатурацию белков и ферментацию на примере кулинарии, а биологическая криминалистика знакомит с дактилоскопией и ДНК-анализом. Любители творчества могут освоить кружевоплетение на коклюшках, а спортивные клубы объединяют 350 тысяч детей по 67 видам спорта, включая го, скалолазание и городки.
Комфорт ребёнка в школе складывается из физической и эмоциональной составляющих: режима дня, размера классов, освещения, свежего воздуха, а также внимания педагога, поддержки родителей и безопасной коммуникации. Переполненные классы усложняют процесс: учителю труднее заметить индивидуальные трудности, больше шума и меньше времени на обратную связь с семьёй. Родителям стоит заранее узнать, сколько детей будет в классе, как устроена связь с педагогом и есть ли в штате психолог и логопед. После начала учебного года важно регулярно общаться с классным руководителем, следить за самочувствием и настроением ребёнка, проговаривать эмоции и реагировать на тревожные сигналы. Если трудности возникли, не обязательно сразу менять школу — сначала стоит обсудить ситуацию с ребёнком и учителем и попробовать изменить условия.
