Две трети учеников 9-11 классов настроены на продуктивную учебу в 2025/26 учебном году. 72% учеников беспокоятся о предстоящих экзаменах и готовы отказаться от развлечений ради подготовки. Результаты опроса показали, что начало учебного года вызвало у школьников разные чувства: спокойствие, радость, грусть, тревогу и стресс. 53% респондентов ждали встречи с одноклассниками, 43% радовались началу занятий, 23% - возможности снова увидеть педагогов. 72% школьников беспокоятся о предстоящих экзаменах, 27% - о взаимоотношениях с учителями, 15,5% - о новых сложных дисциплинах. 8% испытывают давление со стороны родителей, 13% не имеют серьезных поводов для волнения. По завершении первой учебной недели 55% школьников ощущали усталость, 25% - сильную утомленность, 20% - бодрость. 67% опрошенных настроены выложиться в этом учебном году по максимуму, 31% - стараться, чтобы показать хорошие результаты, но без перегибов.
Анализ объявлений об услугах преподавателей по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ позволяет определить, какие предметы будут чаще сдавать выпускники 9-го и 11-го классов. ОГЭ по информатике выбрали на 2,8% больше школьников, чем годом ранее, и спрос на репетиторов по этому предмету вырос на 55%. Следующие по росту популярности дисциплины - физика, история и химия (по 38% каждая), обществознание (34%). Наименьший рост спроса показала география - всего 20%. Максимальный интерес родители проявляли к объявлениям репетиторов по обязательным предметам ОГЭ: математике и русскому языку. Стоимость группового занятия по подготовке к ОГЭ начинается с 800 рублей, а к ЕГЭ - от 900 рублей. За год занятий по подготовке к ОГЭ придется заплатить в среднем 55 000 - 68 000 рублей, а к ЕГЭ - 63 000 - 78 000 рублей при условии, что уроки будут проходить дважды в неделю.
Лонг-лист включает 564 российских вуза с государственной аккредитацией. Обязательное условие: наличие программ бакалавриата или специалитета и численность учащихся не менее 400 человек. Оценка университетов проводилась по пяти ключевым направлениям: качество нетворкинга, репутация у работодателей, международная репутация, академическая среда по фактору Forbes. Метрика `Качество нетворкинга` учитывает средний балл ЕГЭ поступивших и долю победителей олимпиад. `Репутация у работодателей` основана на опросе 150 лучших работодателей России. `Международная репутация` учитывает позиции вуза в институциональных рейтингах и предметных рейтингах трех агентств. `Академическая среда` оценивает образовательную экосистему, квалификацию преподавателей и интернационализацию университета. Фактор Forbes учитывает количество выпускников вуза в списке российских миллиардеров Forbes 2025 года.
Спорт, танцы и музыка - три самых популярных направления дополнительного образования для детей в 2025 году. В наибольшей степени вырос интерес к балету, в наименьшей - к плаванию. Сентябрь - время, когда дети начинают ходить в секции и кружки. Эксперты проанализировали объявления о дополнительных занятиях и определили наиболее востребованные направления. Танцы: наибольший рост спроса на брейк-данс (76%) и классическую хореографию (69%). Спорт: командные виды спорта (волейбол, баскетбол, футбол) и плавание наиболее востребованы. Музыка и театр: интерес к музыкальному образованию растет, особенно к игре на аккордеоне (75%). Уроки пения и театрального мастерства также пользуются популярностью.
Таисия Протасова, студентка 11В класса Международной гимназии Сколково, набрала 1590 из 1600 баллов на экзамене SAT по английскому языку. Этот результат является одним из лучших в мире и превосходит средний балл по экзамену (около 1050). Таисия начала подготовку к экзамену в сентябре прошлого года и использовала систематический подход. Она мотивирована желанием поступить в университеты мечты и получить грант на обучение. Таисия благодарит гимназию и преподавателей за поддержку и знания. Успехи Таисии являются результатом её усердной работы и настойчивости.
В российских школах начались занятия цикла `Разговоры о важном` в соответствии с рекомендациями Минпросвещения. Некоторые предметы школьной программы были сокращены или готовятся к сокращению. В школах действуют новые правила, касающиеся дисциплины, оптимизации учебной нагрузки, выпускных экзаменов и др. Решение об отмене уроков обществознания в 6-8 классах было пересмотрено, и они будут преподаваться с 9 класса. Число часов, отводимых на обществознание в 9-10 классах, урежут с двух до одного. Минпросвещения планирует уменьшить число уроков иностранного языка в 5-7 классах с трех до двух в неделю. Школы могут взять за основу одну из моделей единого расписания, разработанных чиновниками. Единые учебники по истории будут использоваться для преподавания дисциплины старшеклассникам.
31 августа 1925 года был принят декрет о введении всеобщего начального обучения в СССР. Проблема грамотности населения активно обсуждалась со второй половины XIX века. Советская система образования строилась на передаче фундаментальных классических знаний и воспитании гражданина. В постсоветский период система образования в российском обществе фактически превратилась в сферу услуг. Престиж профессии учителя значительно снизился. Современное образование имеет свои достижения и недостатки. Советская система образования была порочной, не уделяла должного внимания основным правам и навыкам граждан.
68% школьников, студентов и 79% взрослых планируют получать дополнительное образование в этом году. 52% учащихся хотят заниматься творчеством, 38% - иностранными языками, 25% - ИТ. 18% учащихся планируют развивать гибкие навыки, 17% - готовиться к экзаменам и олимпиадам. 78,6% взрослых с детьми хотят обучаться чему-либо, 50% без детей. 90% школьников и студентов сталкиваются с проблемами во время учебы, основными являются внутренние установки и настроение. 45% молодых людей подавлены из-за успеха сверстников, 33% - из-за низкой успеваемости. 25% учащихся страдают от прокрастинации, 23% - от перегрузки и выгорания, 19% - от страха не справиться с учебой, 18% - от низкой мотивации.
В 2025 году 18 миллионов учеников пойдут в российские школы, включая 1,5 миллиона первоклассников. День знаний в России традиционно отмечается 1 сентября. В 2025 году День знаний приходится на понедельник. Учебный год 2025/2026 начинается 1 сентября и заканчивается 26 мая 2026 года. Школы с четвертной системой имеют четыре недели каникул, с триместровой - пять недель. 1 сентября 2025 года не является официальным выходным в России. История Дня знаний в России начинается с 1930-х годов, когда было принято постановление о начале учебного года с 1 сентября.
57% родителей Югры и других уральских регионов планируют отдать ребенка в государственную школу. В Уральском федеральном округе самый высокий интерес к негосударственному образованию. 43% родителей предпочитают частное школьное образование для своих детей. Информация о частных школах чаще всего ищется на сайтах и изучается опыт знакомых (53%). 35% респондентов изучают сайты-отзовики и telegram-каналы о частных школах. 12% родителей ищут информацию о частных школах на образовательных мероприятиях. 6% респондентов узнают о частных школах от блогеров с детьми. Родители подходят прагматично к выбору школы: 83% выбирают школу по месту проживания, 36% - по удобству и безопасности дороги.
Летом дети проводят больше времени с гаджетами и экранами. Эксперты и родители отмечают, что гаджеты становятся неразлучными друзьями детей на каникулах. Минпросвещения напоминает о нормах использования гаджетов и экранного времени для детей разных возрастов. Телевизор считается менее вредным для глаз, чем компьютер, но также имеет ограничения по времени просмотра. Врачи рекомендуют максимально исключить гаджеты для детей до 2-3 лет и использовать традиционные формы воспитания. Нормы использования гаджетов для детей разных возрастов: до 2-3 лет - не более 20 минут в день, от 2-3 до 7 лет - не более 1 часа в день, от 7 до 11 лет - не более 1,5 часа в день, от 11 до 16 лет - не более 2 часов в день. Важно чередовать экранное время с физической активностью, контролировать осанку и зрительную и слуховую нагрузки.
Выбор школы для ребенка является сложной задачей для родителей. Государственная и частная школы могут быть как образцами педагогического мастерства, так и разочарованием. Важно обращать внимание на руководителя школы и реальные отношения между педагогами, детьми и родителями. Количество учеников в классе является важным критерием при выборе школы. Педагог должен быть не только предметником, но и психологом. В школе не должно быть установки `любой каприз за ваши деньги`. Медицинское сопровождение и профилактика также важны для успешной учебы. Нет однозначного ответа на вопрос, какая школа лучше - государственная или частная.
Выбор школы для ребенка зависит от приоритетов родителей. Важно определить, что важно для обучения: оценки, индивидуальный подход, творчество, атмосфера. Познакомьтесь с основателем или директором школы лично или на дне открытых дверей. Обратите внимание на содержание обучения: методы, темп подачи материала, использование авторских методик. Школа должна иметь психолога и логопеда в штате для своевременного выявления проблем. Попробуйте школу `на вкус` с гостевой неделей или пробным днем.
Приемная кампания в вузы России подходит к концу, документы принимаются до 25 июля. Для успешного поступления необходимо набрать не менее 60 баллов на ЕГЭ. 330 тысяч выпускников набрали 70 и более баллов, что составляет практически каждого второго школьника. В вузах ожидают таких абитуриентов. Интерес к предметам естественно-научного профиля, таким как физика, химия, математика, растет. Увеличение числа высокобалльников является закономерным результатом системной работы государства и вузов. В России реализуются госпрограммы по повышению качества преподавания естественно-научных дисциплин и развитию олимпиадного движения. УрФУ фиксирует приток хорошо подготовленных абитуриентов по основным специальностям, особенно по техническим. Качество подготовки абитуриентов оценивается по первым двум сессиям и успехам в научных и инженерных проектах.
С 2028 года в российских школах введут обязательный устный экзамен по истории для девятиклассников. Глава Рособрнадзора Анзор Музаев напомнил об этом в беседе с РИА Новости. Новый экзамен станет формой допуска к ОГЭ и проверит понимание исторических процессов. Задания будут составлены на базе учебников.
