Forbes Education провел опрос директоров и руководителей частных школ об образовательном процессе за 2022/23 г.
С чем школы столкнулись: тенденции, трудности, опасения, планы на будущее?
Из трендов интересно, что в частных школах ученики, не говоря о педагогах, соскучились по `живому` формату обучения.
Однако в связи с уездом семей временно за границу, школам пришлось проявить гибкость и организовать для уехавших учеников дистанционное образование.
Также педагоги активно интересуются новыми информационными технологиями, которые были бы полезны в обучении.
Очевидно, что родители стали боле активно интересоваться жизнью школы. И стоит отметить тенденцию в благотворительных движениях родителей и детей.
Опасений было много и разных, в статье можно подробно прочитать об этом.
Но как отмечают руководители частных школ, что потребность в качественном обучении ребенка будет всегда! И важно со стороны школы, в независимости от ситуаций и сложностей, быть гибкими в форматах, программах обучения и делать своё дело честно и добросовестно.
В Очаково-Матвеевском открылась новая частная школа на 400 человек.
Предусмотрено обучение с 4 до 18 лет, есть подготовка к школе.
Здание школы и прилегающие территории предусматривают современные требования для школьников. тут есть и гимнастический зал, классы дошкольного обучения, залы для фитнеса и аэройоги, модульный арт-зал для концертов, музыкальный кабинет, ИТ-полигон, химическая и биологическая лаборатории, а также творческая мастерская, также стадион для мини-футбола и спортплощадки.
`Построим школу с детским садом в районе Метрогородок и офисно-деловой центр в поселении Сосенском`, - написал Собянин в своём телеграм-канале в четверг. Школа с детским садом для 625 учеников и дошкольников появится на Тагильской улице, она даст 70 рабочих мест. В офисно-деловом центре Коммунарки работу найдут около 1 тыс. человек. Проекты реализуют частные инвесторы в рамках городской программы по стимулированию создания мест приложения труда.
В микрорайоне Красноярска «Тихие зори» построят школу на 1,55 тыс. учеников. Учебное заведение должно начать работать через два-три года. Заявленная школа по количеству мест для учащихся будет аналогичной той, что была построена в прошлом году в мкрн. «Бугач» и считается самой большой за Уралом.
Частная школа расположена в жилом комплексе «Маяк» в Химках и рассчитана на 200 учеников. Каждый класс школы «Форум» вмещает в себя до 18 человек. Школьники могут посещать звукозаписывающую студию, бассейн, хореографический зал. Заниматься спортом ученики смогут на стадионе и в зале, оснащенном профессиональным оборудованием. Программой предусмотрены творческие выставки, интенсивы, мастер-классы, литературные вечера и поездки по городам России.
Частная школа будет расположена в ЖК «Спутник» городского округа Красногорск. Она рассчитана на 825 учеников. Помимо стандартных учебных кабинетов, актовых и спортивных залов, в этой школе будут доступны учебные пространства для развития IT-навыков, мастерские по архитектуре, изобразительному и прикладному искусству, а также лаборатории для кино и фото, а также студия звукозаписи.
«Сейчас перед многими родителями стоит вопрос, куда отправить своего ребёнка: в частную или в общеобразовательную школу.» Автор обосновал свою точку зрения и пришел к выводу, что частная школа предоставляет вам всё это качественное обучение с индивидуальным подходом к ребёнку, еду, и что немаловажно комфорт.
В грядущем учебном году школьников и учителей Самарской области ждет много нововведений - как позитивных, так и неоднозначных. Рассказываем, что изменится в школах Самары с 1 сентября 2023 года.
В частной школе Академия НЕТ домашних заданий, значит НЕТ тяжелых портфелей и загруженных заданием вечеров и выходных. В классе до 16 человек и это обеспечивает возможность ИНДИВИДУАЛЬНОГО подхода. Образовательный процесс организован таким образом, что закрепление и повторение тем происходит на уроке. Ребенку обозначаются ЗАДАНИЯ, которые он должен выполнить НА УРОКЕ. После основных уроков, под КОНТРОЛЕМ УЧИТЕЛЯ, учим самостоятельно работать над заданием, которое осталось после урока и сразу проверяем и сделанное.
После реставрации в здании Шуваловского дворца разместят самый крупный в Петербурге частный образовательный центр, состоящий из детского сада и школы. Компания Element development купила проект реновации Шуваловского дворца в поселке Парголово. Девелопер отреставрирует усадьбу и разместит там школу, а рядом построит рекреационные апартаменты.
Готовность к школе — это не умение читать и считать, а сочетание физической, эмоциональной готовности и умения учиться. Физически ребёнок должен выдерживать режим, самостоятельно одеваться и удерживать внимание 15–20 минут; эмоционально — расставаться с родителями, просить помощи и справляться с проигрышем; учебно — слушать, запоминать и выполнять инструкции из 2–3 шагов. Проверить это можно дома: устроить «пробный день» с ранним подъёмом и простым заданием, посмотреть на реакцию во время экскурсии в школу. Если что-то западает, за несколько месяцев помогает налаженный режим, игры в школу, развитие самостоятельности и обсуждение чувств. Главное — не сравнивать ребёнка с другими: все развиваются в своём темпе, а основа успеха — желание учиться и уверенность в своих силах.
Минпросвещения и Рособрнадзор подготовили проект приказа о проведении ЕГЭ в 2027 году, который пройдёт в три этапа: досрочный (19 марта — 19 апреля), основной (1 июня — 9 июля) и дополнительный (3–24 сентября). Основной период стартует 1 июня с экзаменов по истории, литературе и химии, а 8–9 июля предусмотрены пересдачи одного предмета для выпускников 2027 года. Все экзамены начинаются в 10:00 по местному времени; больше всего времени отводится на биологию, информатику, литературу, профильную математику и физику (3 часа 55 минут), меньше всего — на устную часть иностранных языков (14–17 минут). На экзаменах разрешено пользоваться непрограммируемым калькулятором (биология, география, физика, химия), географическими картами, орфографическим словарём (литература) и линейкой (математика, физика). Глава Минпросвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что задания синхронизированы со школьной программой, а право на пересдачу одного предмета сохраняется.
В 2026/27 учебном году олимпиадникам придётся учитывать новые условия: Минобрнауки сократило перечень льготных олимпиад с 83 до 60, а вузы, например МФТИ, ужесточили свои правила (число олимпиад для БВИ уменьшилось с 35 до семи). Эксперты советуют не паниковать, а диверсифицировать портфель: выбирать несколько приоритетных вузов, изучать их списки принимаемых олимпиад и участвовать в соревнованиях разного уровня по смежным направлениям. Важно искать точки пересечения между предметами — одна база знаний может закрыть олимпиады по экологии, биологии и географии, а фундаментальная подготовка пригодится на всех турах. Если обсуждаемое ограничение БВИ только для победителей будет принято, стратегию придётся начинать раньше — присматриваться к олимпиадам с 4–5 класса, так как времени на «ускоренную» подготовку не останется. При этом не стоит полностью отказываться от ЕГЭ: победа не гарантирована, а успешно сданный четвёртый экзамен может дать дополнительные баллы. Главное — изучать правила приёма в выбранные вузы и корректировать траекторию перед поступлением.
Минобрнауки подготовило проект приказа, устанавливающий минимальные баллы ЕГЭ для поступления в подведомственные вузы в 2027/2028 учебном году. Абитуриентам нужно набрать не менее 40 баллов по русскому и иностранному языкам, профильной математике, истории, литературе, биологии, географии и химии, 41 балл по физике, 45 баллов по обществознанию и 46 баллов по информатике. По сравнению с предыдущим годом пороги остались на прежнем уровне, однако вузы вправе поднимать их самостоятельно — так, МФТИ требовал не менее 70 баллов по русскому и 85 по профильным предметам, а МГУ на ВМК — не менее 65 баллов по информатике. Эти минимальные значения служат базовым ориентиром, но ведущие университеты традиционно устанавливают более высокие требования.
На заседании Российского союза ректоров министр науки и высшего образования Валерий Фальков заявил, что приёмная кампания выявила проблемы с победителями и призёрами олимпиад. Рост числа стобалльников ЕГЭ спровоцировал дефицит бюджетных мест в ведущих вузах на 40,9% в 2026 году, а в 20 вузах по отдельным специальностям все места заняли олимпиадники. Для большей справедливости Минобрнауки планирует комплекс мер: учитывать результаты олимпиад только за 10–11 классы, оставить право БВИ только победителям (призёры прошлых лет сохраняют льготу), сократить список олимпиад РСОШ с 80 до 63 и увеличить бюджетные места по востребованным специальностям в 2027 году. Кроме того, вводится новое ограничение — не более 200 победителей и призёров на один профиль. Статистика показывает, что в 2026 году призёров и победителей олимпиад РСОШ было 25 754 человека, а стобалльников ЕГЭ — 9 865.
