В Архангельске обсудили данную проблему с представителями частных школ и центров. Знакомство родителей с альтернативными школами и детскими центрами проходит в Архангельске уже во второй раз. Сейчас трендом в обществе являются альтернативные варианты образования для детей — это семейное обучение и частные школы. У альтернативных школ свой подход к образованию и воспитанию детей. В проекте на этот раз поучаствовали 50 семей. Теперь дети смогут попробовать обучение в новом формате.
Частное образование в Казани набирает обороты. в настоящее время в Татарстане действуют 18 частных общеобразовательных организаций, имеющих лицензию на осуществление образовательной деятельности. Из них львиная доля — 13 частных школ — расположены в Казани. Еще пять находятся в Бугульме, Набережных Челнах и Альметьевске. Эти школы:
- «Дети будущего»
- «Академия навыков»
- «Центр образования «Сюмбель»
- Международная школа Унискул
- «Елена-Сервис»
- Международная школа Казани
- «Бала-Сити» общеобразовательная организация
- «Лобачевский» образовательный центр
- Школа стратегического развития «Прогресс»
- «Школа новых технологий»
- «Академический Лицей им. Н.И. Лобачевского»
- Международная академия образования
Плюсом обучения в ЧОУ является создание комфортной среды обучения, углубленное изучение предметов, хорошая учебная база с оборудованными кабинетами, спортивными залами, трех- или четырехразовым питанием и спальными комнатами для дошколят и младшеклассников. К тому же сегодня в обычных государственных школах классы переполнены, в них обучается по 30 человек, в отличие от малокомплектных частных общеобразовательных учреждений, где в одном кабинете редко собирается более полутора десятка человек, это конечно же влияет на качество образования. Минусом обучения в частных школах является стоимость обучения, в частных школах Самары стоимость варьируется от 15 до 25 тыс./ месяц. При этом ещё придется доплачивать за дополнительные занятия.
В торжественной церемонии открытия учреждения под названием «Школа 21» приняли участие помощник президента Максим Орешкин, глава Сбербанка Герман Греф и губернатор Ханты-Мансийского автономного округа Наталья Комарова. «На сегодняшний день, по оценкам и независимых экспертов, и наших ребят наша школа технологически, естественно, она значительно более продвинута, ну и по широте охвата специальностей, языков, возможности выбора всех связанных с IT профессий она не имеет равных», — рассказал на открытии Герман Греф.
В данном интервью своим мнением поделились люди, развивающиеся в различных сферах. И их мнения кардинально разошлись. Кто-то утверждает, что качественным может быть только бесплатное образование и у частных школ может быть будущее, только если их включат в общеобразовательную программу, которая будет спонсироваться государством. А кто-то считает, что частное образование всегда ценилось, так как отличается качеством, а также более уважительным и бережным отношением к ученикам. Частная школа предоставляет больше свободы, возможностей для развития и самореализации. Другие считают, что будущее частных образовательных учреждений напрямую зависит от учителей.
Назира рассказала, как ей пришла идея открыть школу, и как она вообще оказалась в сфере образования. Также она поделилась трудностями, которые возникли при открытии частного образовательного учреждения. В данном интервью Назира затронула самые актуальные вопросы и проблемы, она подробно рассказала о предметах, преподаваемых в школе, о финансировании продуктов питания, инвентаря, аренды здания, о стипендиях
Первый заместитель руководителя администрации президента России - Сергей Кириенко провёл конференцию в центре знаний «Машук» и дал старт новой образовательной программе Российского общества «Знание» по подготовке инструкторов для центров военно-патриотического воспитания детей и молодежи. «Нам надо выстроить эффективную систему воспитания молодого поколения. Вам работать с ребятами, в первую очередь. Все, о чем мы говорим, надо встроить в процесс обучения. Ведь воспитание проходит на личном примере. Убеждения передаются только от человека к человеку», — заключил Кириенко. Слушателями курса стали более 240 человек из разных регионов страны.
Учредителями «Ассоциации частных образовательных организаций Новосибирской области» стали четыре частные школы: «Белая Ворона», «Юнион», «Умная школа», «Новошкола», а также один стартап-проект частной школы на базе медцентра «Ласточка», частный колледж («Новоколледж»), пять центров допобразования (студия «Контур», «Госзаказ», спортклуб «Октагон», лаборатория игр «В-агон»). Учредитель «Новоколледжа» и директор «Новошколы» Сергей Чернышов сообщил о целях на ближайшее будущее.
• «Во-первых, совместное позиционирование и продвижение частного образования в регионе…»
• «Во-вторых, проведем конкурсы «Учитель года частной школы Новосибирской области» и «Педагог дополнительного образования» Новосибирской области..»
• «В третьих, совместно организуем спортивно-творческо-научный фестиваль для наших школьников…»
• «В-четвертых, создадим единую афишу наших событий, будем обмениваться правовым и методическим опытом…»
В этом году школе исполняется 125 лет, поэтому проведут капитальный ремонт, на который выделено почти 49 миллионов рублей. Контракт был заключен в январе, а с первого марта строители уже приступили к работе. Учебный процесс продолжился в Куженерской средней школе – пришлось организовать двухсменку, ну а 1 сентября дети вернутся в свою родную и уже обновленную школу.
Город очень красивый, и он очень поразил учеников замечательной архитектурой и самобытностью. Также ребятам удалось побывать в городе, который называется Городец. А ещё увлекательным было посещение Терема русского самовара – символа дружеского общения и семейного благополучия. Ребятам очень понравилась эта поездка, они получили множество ярких впечатлений
При выборе частной школы родителям стоит задавать не общие вопросы о «индивидуальном подходе», а конкретные — о программе, сопровождении ребёнка и подготовке к будущему. На примере Международной школы Казани (ISK) разбираются семь ключевых тем: как устроена программа на разных ступенях, как выглядит индивидуальный подход в обычный день, как развивают исследовательские навыки и поддерживают на олимпиадах. Также важно узнать, что происходит после уроков, где ребёнок учится лидерству и социальной ответственности, и как школа готовит к поступлению помимо экзаменов. Ответы должны складываться в единую картину ежедневной жизни школы, а не только в красивую презентацию. Даже международная аккредитация не отменяет главного вопроса: подходит ли эта школа конкретному ребёнку.
Статья рассматривает домашнюю работу не как наказание, а как связующее звено между уроком и самостоятельной практикой, где ответственность распределяется по «треугольнику»: ученик, родитель и учитель. Главный ответственный — сам школьник, который развивает самоорганизацию, планирование и навык поиска решений. Родитель создаёт условия, поддерживает интерес и помогает при реальных трудностях, но не делает задание за ребёнка и не контролирует каждый шаг. Учитель направляет: объясняет смысл заданий, даёт посильные упражнения, проверяет и даёт обратную связь. Домашняя работа нужна для закрепления материала, развития воли и умения справляться без посторонней помощи — ведь на экзамене рядом никого не будет. Ошибки допустимы, хвалить стоит за старания, а единство трёх сторон делает обучение инструментом роста.
Столичные частные школы предлагают обучение по цене от 120 тысяч до 4,5 млн рублей в год, однако высокий ценник не гарантирует зачисление: сильнейшие учреждения устраивают отбор по способностям и мотивации. В Москве работают несколько сотен таких школ, и все они следуют ФГОС, но выделяются малыми классами, авторскими методиками и углублённым изучением предметов. В рейтинге RAEX первую десятку среди 30 лучших частных школ страны заняли преимущественно московские: «ИнТек» и Ломоносовская школа (215 тыс. руб./мес.), «Классический пансион МГУ» (от 65 тыс.), школа ЦПМ (от 40 тыс. для москвичей). Самая высокая конкуренция — в «Летово»: около 100 человек на место при стоимости 320 тыс. руб./мес., хотя часть учеников получает гранты. При этом городские государственные школы не уступают по результатам олимпиад и ЕГЭ, поэтому платное образование — не единственный путь к успеху.
Психолог Арина Алексеевна из школы IThub объясняет, что незнание подростком будущей профессии в 14–15 лет — это абсолютно нормально, и торопить его с выбором не стоит. Первый шаг — принять, что самоопределение является естественной задачей подросткового возраста. Второй шаг — поддерживать любые начинания ребёнка, так как одобрение значимого взрослого усиливает интерес к делу. Третий шаг — дать возможность пробовать разное в безопасной среде, чтобы на собственном опыте понять, что действительно подходит. Именно для этого в лицее IThub ученики 7–9 классов могут брать элективы по цифровым технологиям, дизайну и маркетингу, а к выпуску из 9 класса — получить свидетельство о профессии.
В Москве насчитывается несколько сотен частных школ, где учатся более 70 тысяч детей — все они следуют ФГОС, но отличаются методиками, уклоном (английский, IB, православие) и инфраструктурой. Главное преимущество — малые классы (до 20 человек) и индивидуальный подход. Стоимость обучения варьируется от 120 тыс. до 4,5 млн рублей в год, часто предусмотрен вступительный взнос. Лидеры рейтинга RAEX — школы «ИнТек», Ломоносовская (двойной аттестат, 215 тыс. руб./мес.), «Летово» (конкурс 100 чел./место, от 320 тыс. руб./мес. с грантами) и школа ЦПМ (от 40 тыс. руб./мес.). При этом в Москве сильны и государственные школы — 91 из топ-300 лучших по стране, а число стобалльников ЕГЭ выросло вдвое (3,1 тыс. человек), включая выпускницу с 500 баллами из обычной школы №1408.
