Председатель Комиссии Общественной палаты РФ по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности в интервью затронула темы о принципах выстраивания отношения между частным и государственным образованием, о трансформации образовательных стратегий в новых реалиях, о развитии частного образования в РФ. Именно этому посвящен свежий выпуск журнала Russian Business Guide.
Сегодня на оперативном совещании глава администрации Тулы Дмитрий Миляев поручил найти возможность для перевода всех детских садов и школ города под охрану специализированных охранных предприятий. Также после трагедии в Ижевске, в тульских школах прошли внеплановые инструктажи сотрудников по поведению в чрезвычайных ситуациях. Глава администрации подчеркнул, что нужно как можно быстрее взять все 100% детских садов и школ под охрану лицензированных частных охранных предприятий.
В Подмосковье решили проверить негосударственные школы после происшествия в Серпухове. Особое внимание при проверке уделят качеству организации охраны и безопасности учреждений, в том числе соблюдение пропускного режима. По итогам проверки будут применены меры «прокурорского реагирования».
Школа открылась в феврале текущего года. Там обучаются дети младшего возраста. Установку данного памятника объяснили так: `Современным подросткам стоит знать несколько фактов из биографии революционера`. Официально скульптура пока не открыта. Это планируется сделать весной 2023 года.
Школа в коммуне Лимей-Бреванн к юго-востоку от Парижа начала выдавать школьникам одеяла из-за низкой температуры в классах из-за того, что мэрия медлит с включением отопления из-за возросших счетов за электроэнергию. Отопление в зданиях на ночь выключается совсем, поэтому кабинеты прогреваются только к середине дня
Власти Тамбова пытаются продать недостроенную школу в микрорайоне Ласки. Строительство этой школы, расположенной на улице Чкалова, 57, остановилось в 2007 году. В 2015 году городские власти предприняли попытку реконструировать объект незавершенного строительства под здание маневренного жилого фонда. Однако на торги не вышел ни один подрядчик. В настоящий момент степень готовности школы составляет 73%.
Десять новых школ и детских садов построят в разных районах Москвы на средства частных инвесторов. Проекты их строительства 22 ноября одобрил мэр столицы Сергей Собянин. Общая площадь десяти школ и детских садов, которые собираются построить инвесторы, составит около 90 тысяч квадратных метров. Застройщики намерены вложить в эти проекты более 11,5 миллиарда рублей.
В Шарлыкском районе Оренбургской области закрыли школу в селе Новоархангельское. Причиной стало отсутствие учителей. Но родители учеников не удовлетворились таким ответом местной администрации и обратились в прокуратуру с просьбой разобраться в ситуации. В прокуратуре пообещали установить правомочность решения о закрытии школы.
В Москве открылся филиал частной петербургской школы искусств `Masters`, основательницей которого является Полина Бондарева. Учебное учреждение располагается в районе Патриарших прудов. В школе проводят курсы по истории изобразительного и декоративно-прикладного искусства, архитектуры и дизайна, театра и кино, музыки и литературы. Школа открыла свои двери как для детей, так и для взрослых.
KazGUU Scool — это вторая школа в Казахстане с бизнес-образованием для детей. Первая бизнес-школа успешно действует в Актобе с 2020 года. Новая школа KazGUU Scool рассчитана на 480 мест и соответствует всем современным требованиям. Здесь ученики смогут подготовиться к зарубежным экзаменам IELTS, уроки английского ведут носители языка. Также в школе действуют коворкинг-зоны, кинозал, современные актовый и спортивный залы, кружки и спортивные секции
Китайский, японский и корейский языки становятся все более популярными среди студентов, особенно для учебы по обмену. В российских университетах до 70% заявок на академическую мобильность приходится на университеты Азии. Экономические барьеры, такие как сложности с открытием счетов и рост стоимости перелетов, влияют на выбор направлений. Азиатские страны становятся более привлекательными из-за отсутствия визовых и валютных ограничений и развития партнерских отношений в туризме и образовании. Китайский язык сохраняет лидерство благодаря своей практической ценности и связи с карьерными возможностями. Корейский язык набирает популярность благодаря глобальному влиянию корейской поп-культуры. Студенты выбирают азиатские языки как инвестицию в карьеру и рассматривают их как прагматичную карьерную стратегию.
Рособрнадзор борется с использованием гаджетов и шпаргалок на экзаменах. Микронаушники и умные очки будут глушиться, микрофоны и часы обезвреживаться. В аудиториях будут использоваться `умные` глушилки для предотвращения списывания. Рособрнадзор отмечает, что необходимое оборудование для борьбы с гаджетами доступно по низкой цене. Микронаушники часто не обнаруживаются металлодетекторами, поэтому используются технологии подавления связи. В случае обнаружения шпаргалки или гаджета, результат экзамена аннулируется, и школьник должен пересдать его через год. В 2025 году за использование шпаргалок и гаджетов на экзаменах было удалено 608 человек, включая телефоны, микронаушники и шпаргалки.
Частная школа может иметь разные модели управления, академическую нагрузку и перспективы обучения. Выбор школы является сложным решением для родителей. Частные школы предлагают индивидуальный подход, комфорт и высокий результат. Ключевое отличие частных школ от муниципальных - источник финансирования. Частные школы имеют большую гибкость в распределении ресурсов и подборе педагогической команды. При выборе школы родители оценивают академические результаты, среду и дополнительные услуги.
Значительная доля детей совмещает интеллектуальные, спортивные и творческие занятия. 87% детей в России получают дополнительное образование. Опрос Skysmart показал, что 39% детей посещают разные кружки и секции. 35% детей получают дополнительное образование только в сферах, не связанных с интеллектом. 13% детей посещают занятия, направленные на формирование умственных способностей. Интеллектуальное дополнительное образование воспринимается как фундамент учебы. Родители дошкольников стремятся приучить ребенка к порядку и облегчить социализацию.
Четвертый класс позади. Позади — первая учительница, которая знала все сильные и слабые стороны ребенка, умела похвалить и вовремя пожурить. Впереди — новая жизнь: учителя-предметники, кабинетная система, непривычные требования. И именно здесь многих родителей настигает разочарование.
Знакомая картина
Еще вчера отличник приносит тройки. Еще недавно активный ребенок замыкается в себе. Родители в панике: «Мы что-то упустили?», «Ему стало лень?», «Это переходный возраст?». Психологи успокаивают: это не лень и не глупость. Это «синдром потерянного пятиклассника» — защитная реакция на резкую смену среды.
В массовой школе переходный этап часто выглядит так: ребенок остается один на один с системой, где никто не вникает в его личные особенности. Главным становится не «понял ли ты», а «какую оценку ты получил». А оценки, как известно, не всегда отражают реальные знания.
Вспомните недавние дискуссии о ЕГЭ — эксперты все чаще говорят, что шаблонный подход убивает живое мышление. Но корни этой проблемы уходят именно в 5-й класс, где ребенка впервые приучают: знания нужны не для жизни, а для отметки в журнале.
Хорошая новость в том, что этот сценарий не неизбежен. В Петербурге есть учебные заведения, которые строят свою философию на иных принципах. Например, в нашем образовательном комплексе Волчок на Свердловской набережной, уже почти десять лет доказывают: учиться можно и нужно без стресса.
Здесь убеждены: оценки — не главное. Главное — понимание, живой интерес и умение мыслить самостоятельно. И именно для того, чтобы спасти детей от «синдрома потерянного пятиклассника», здесь открывают среднюю школу.
Что предлагают родителям, которые ищут выход?
1. Преемственность. Вместо резкого разрыва — плавный переход. Ребенок не теряется в коридорах среди чужих лиц, а приходит в знакомую атмосферу, где его знают и поддерживают.
2. Академическая глубина без натаскивания. Программа построена так, чтобы ребенок не зубрил, а исследовал. Проекты, лабораторные, углубленное изучение предметов. И да, здесь тоже учат работать с искусственным интеллектом — не для списывания, а для развития.
3. Команда единомышленников. Учителя-предметники здесь разделяют общую философию: видеть в каждом ученике личность, а не просто «единицу контингента».
4. Развитие soft skills. Умение общаться, работать в команде, критически мыслить — эти навыки здесь развивают не меньше, чем знание формул.
5. Эстетика среды. Вид на Смольный из окна, продуманное пространство, свет и воздух — это не роскошь, а часть воспитания. Красота вокруг учит чувствовать и вдохновляет.
Как не ошибиться с выбором?
Когда будете выбирать школу для будущего пятиклассника, спросите себя: что здесь считают главным результатом? Цифры в электронном дневнике или живые глаза ребенка, который вечером спешит рассказать вам об открытиях этого дня?
И помните: даже если вы уже разочаровались в школьной системе, выход есть. Нужно просто найти место, где разделяют ваши ценности.
Запишитесь на встречу и узнайте, как поступить в школу `Волчок` уже сегодня.