Здание имеет всего один этаж, ученики с 1-го по 4-й классы находятся в одном крыле, в другом — все остальные. Также абсолютно из каждого класса есть выход на улицу. На входе в школу установлена система Face ID, каждый кабинет оснащён современной техникой и оборудованием, есть даже шлемы виртуальной реальности
Трехэтажный пристрой к школе площадью 5082,6 квадратных метров рассчитан на 326 мест. Объект возведен в рамках государственно-частного партнерства по национальному проекту «Образование». В новом корпусе располагаются учебная мастерская, библиотека, обеденный зал, актовый зал, спортивный зал, музыкальный зал, зал хореографии.
Учебное заведение оснащено всем необходимым для полноценного обучения детей рассчитано на 1100 учащихся. Красивая, большая, современная школа приняла первых учеников. Школа построена благодаря нацпроекту «Образование». Стало известно, что кетовская школа - не последний проект по строительству образовательных учреждений в регионе, впереди еще два.
Благодаря нацпроекту «Образование» на территории России строят и модернизируют школы, а также оснащают их современным оборудованием. К учебному году 2022-2023 открыла свои двери 71 школа. Теперь в центрах дополнительного образования дети могут бесплатно освоить перспективные специальности. Кроме того, в малых городах и сёлах обновлены условия для занятий спортом как минимум в 4198 школах
В ЖК «Большое Путилково» в Красногорске открылись школа на 1250 мест и детсад на 250 мест. После новогодних каникул к учебе в новой школе приступят более 400 детей, а детсад заполнится сразу полностью. Глава округа поблагодарил подрядчика за завершение строительства раньше назначенного срока - 28 декабря.
Новая частная школа - однозначно огромный плюс для города, благодаря этому больше ребят сможет получить качественное образование. Инвестор планирует начать работы по приведению школы в рабочее состояние в ближайшее время. Объем инвестиций в ремонт составит 100 млн рублей. По информации нового владельца, в сентябре следующего года школа начнет принимать учеников с 5-го по 8-е классы, в сентябре 2024 года — с 1-го по 4-е классы. В 2025 году планируется полный образовательный цикл по всем классам.
В Чите торжественно открыли школу, которая была построена в рамках концессии. На церемонию передачи школы заказчику прибыл лично министр просвещения России Сергей Кравцов. Концессионером стала «Школа будущего» Восточной арктической нефтегазовой компании. До 1 сентября инвестор оснастит 11,5 тысяч квадратных метров мебелью, оборудованием, техникой. Школа красивая и современная, рассчитана на 800 учебных мест. На территории школы располагаются современная спортивная площадка, научные лаборатории, творческие мастерские, библиотека, и еще много-много всего, необходимого для учащихся.
Десять новых школ и детских садов построят в разных районах Москвы на средства частных инвесторов. Проекты их строительства 22 ноября одобрил мэр столицы Сергей Собянин. Общая площадь десяти школ и детских садов, которые собираются построить инвесторы, составит около 90 тысяч квадратных метров. Застройщики намерены вложить в эти проекты более 11,5 миллиарда рублей.
В Москве открылся филиал частной петербургской школы искусств `Masters`, основательницей которого является Полина Бондарева. Учебное учреждение располагается в районе Патриарших прудов. В школе проводят курсы по истории изобразительного и декоративно-прикладного искусства, архитектуры и дизайна, театра и кино, музыки и литературы. Школа открыла свои двери как для детей, так и для взрослых.
KazGUU Scool — это вторая школа в Казахстане с бизнес-образованием для детей. Первая бизнес-школа успешно действует в Актобе с 2020 года. Новая школа KazGUU Scool рассчитана на 480 мест и соответствует всем современным требованиям. Здесь ученики смогут подготовиться к зарубежным экзаменам IELTS, уроки английского ведут носители языка. Также в школе действуют коворкинг-зоны, кинозал, современные актовый и спортивный залы, кружки и спортивные секции
Минпросвещения планирует включить навыки работы с ИИ в новый стандарт для учеников старшей школы. Основной навык, который необходимо формировать в школе, - это осознанное и правильное использование ИИ. Важно требовать от детей практики написания текстов, будь то классические сочинения или что-то более увлекательное. Навыки использования ИИ постоянно меняются, поэтому создать фундаментальный `учебник по ИИ` сложно. Преподавателям лучше осваивать навыки использования ИИ вместе со школьниками в стиле `а давайте вместе попробуем применить ИИ для решения такой-то задачи и посмотрим, как это работает`. Важно формировать у детей любопытство и стремление учиться всю жизнь.
В Москве три школьницы сдали ЕГЭ на 400 баллов. Вера Захарова, выпускница школы №1583, набрала 400 баллов по четырем предметам. Захарова считает, что успех зависит от работы, везения, собранности и спорта. Она занималась художественной гимнастикой с трех лет и получила звание мастера спорта. Вера самостоятельно готовилась к экзаменам, сочетая учебу, тренировки и подготовку. Ее родители считают, что успех зависит от увлеченности, работоспособности и дисциплинированности ребенка. Учитель информатики отметил, что цель поступить в МГУ помогла Вере достичь высоких результатов. Директор школы надеется, что Вера не станет единственной победительницей и желает ей новых успехов.
Выбор школы для ребенка стал управленческим кейсом для семьи. Родители учитывают репутацию, логистику, психологический климат, учебную нагрузку и стоимость школы. Государственный сектор предлагает унифицированный стандарт, частные школы - гибкую альтернативу. Частные школы существуют как коммерческие предприятия, конкурирующие за учеников. Рыночные механизмы заставляют частные школы модернизировать инфраструктуру и внедрять технологии. Качество распределения времени и нагрузка на учеников являются ключевыми факторами при выборе школы. Британские частные школы имеют узкую академическую специализацию и жесткую дисциплину. Российские частные школы более гибкие, ориентированы на индивидуализацию и заботу о детях. Выбор школы должен основываться на логике семейного уклада, а не на моде или стереотипах.
Искусственный интеллект и двойные специальности - основные тренды в образовании. Приемная кампания в вузах началась 20 июня. Ректоры ведущих вузов обсудили будущее образования. Общий тренд: умные станут умнее, тупые - тупее. Медицина и педагогика не исчезнут, но станут более технократичными. Необходимость двойных и тройных компетенций. Вечные ценности и специальности `человек-человек` сохранятся. Философские и поэтические настроения у ректоров вузов. Формирование и расширение личности - основная задача университетов. Обогнать и перегнать Китай - задача ведущих университетов. Демографический кризис: резкий спад количества абитуриентов в 2032-2033 годах. Робототехника - перспективная отрасль для обучения из-за дефицита специалистов. Три пути для человека: `творцы`, `технические специалисты` и `исполнители`. Преподавание в вузах может измениться с использованием ИИ и аватаров.
Масштабные реформы в образовании 2026 года затронут все уровни обучения. В дошкольном образовании акцент на формирование личности ребенка, а не на чтение и счет. В школьном образовании изучение арабского языка, внедрение искусственного интеллекта в учебники, единые учебники истории и послабления для школьников. Абитуриенты: через интернет поступить не получится, лимит на платные места, изменения по вступительным экзаменам. Поступающие в колледжи: новая квота для социально уязвимых категорий, приоритет выпускникам техникумов и колледжей. Заочники: изменения в заочном и очно-заочном форматах обучения, вузы сократят платные места на гуманитарных направлениях. Студенты: вузы сократят платные места на гуманитарных направлениях, страна готовится к масштабной реформе высшего образования.