Сознание — школа для свободных детей и родителей. Мы помогаем детям вырасти ответственной, самостоятельной личностью, учим общаться, критически мыслить, принимать решения. Семейная школа Со-Знание — это альтернативный формат получения общешкольного образования. Дети изучают образовательную программу по сильной академической программе с параллельным развитием творческих и социальных навыков. Это система целостного развития: семейная школа, кружки и секции, летние (каникулярные) научные программы.
МБШ «Вита» — единственная частная школа в Москве, реализующая медико-биологический профиль. Школа была создана в 1994 году под названием МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА «VITA», что неразрывно связано с медико-биологическим факультетом РНИМУ им.Н.И.Пирогова.
Частная школа ИМТП сегодня – одна из ведущих профессионально ориентированных частных школ Москвы. Школа была создана в 1993 году как начальная ступень частной школы - Института международной торговли и права. Выпускники школы ИМТП, получившие среднее общее образование успешно поступают в частные школы Москвы и России. Руководство приняло решение об открытии школы при институте, так как знаний абитуриентов из общеобразовательных школ было недостаточно для успешного поступления в частная школа.
Результат - без зубрежки! (2 корпус)
Частная школа, созданная в 1992 году в Западном административном округе города Москвы, с момента своего создания носит имя `Интеграция`. Общее значение этого слова известно всем. Локальное прочтение нашего названия, созданное коллективом единомышленников и патриотов своего учреждения, выглядит так: Интерес к учёбе Новые методы Тёплая семейная атмосфера Единство учителей и учеников Государственный аттестат Рациональная организация Авторские программы Целостная система воспитания Индивидуальный подход Яркие личности
Являясь гордым членом семьи Nord Anglia Education, наша британская международная школа в Москве славится тем, что предоставляет исключительное образование в заботливом международном сообществе, которое вдохновляет каждого ребёнка на достижение успеха.
Центр развития для детей от 1,5 до 17 лет. МАЯК начал работу в 2002 году, сейчас открыты три филиала: в Мытищах, на Ленинском проспекте и метро Славянский бульвар. На сегодня в центре ежегодно занимаются более 2 100 учеников. С детьми работают 89 классных педагогов, которые учат английскому, испанскому, китайскому, математике, ТРИЗу, робототехнике, русскому, каллиграфии, шахматам, танцам, вокалу, театру, готовят к школе, занимаются йогой и фитнесом.
Здесь учатся ребята с 1 по 4 классы. Мы используем новейшие технологии и лучшие мировые практики. Прогимназия работает по разным государственным программам, которые показали свою высокую эффективность для начального образования.
Здесь учатся ребята с 5 по 11 классы. Мы используем новейшие технологии и лучшие мировые практики. В Хорошколе реализуется предпрофильная (8–9 классы) и профильная (10–11 классы) подготовка, которая играет важную роль в образовательном процессе.
Театральные режиссеры ставят спектакли по произведениям из школьной программы русской литературы. Опросы показывают, что большинство российских школьников предпочитают изучать литературу по спектаклям. Театральные постановки помогают подросткам лучше понять смысл книги. Редакция Forbes Education выбрала 12 интересных постановок произведений из школьного курса русской литературы. Все эти спектакли идут в московских театрах.
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил о возможности интеграции ИИ в сферу образования для проверки контрольных работ в российских школах. Ведомство имеет наработки по данному вопросу с `Яндексом`. Музаев подчеркнул необходимость долгой апробации и постепенного внедрения подобных технологий для доверия к ним со стороны учителей и родителей школьников. Ранее в Госдуме предложили частично легализовать технологии ИИ в сфере образования в России.
Формирование мотивации - надежный способ привлечь и удержать интерес ребенка к учебе. Стратегия создания мотивации требует гибкости и подстройки под возраст ученика. Дошкольный возраст: формирование любознательности через совместное чтение и просмотр мультфильмов. Начальная школа: внешняя мотивация, важно правильно выстраивать систему оценивания. Основная школа: переход от внешней мотивации к внутренней, помощь в формировании собственных целей. Старшая школа: приоритетные задачи самоопределения и выстраивания отношений с окружающими.
Депутат Госдумы Игорь Антропенко предложил оценивать школьников только за работу на уроках и контрольных, а домашние задания использовать для закрепления. Такая мера позволит снять дополнительную нагрузку с учителей и родителей, особенно работающих. Современные дети живут в эпоху информационных технологий, которые опережают возможности восприятия, и справиться с таким объемом информации ребенку сложно. Ученики часто выполняют домашнее задание, которое зачастую делают родители, а учителям эти задания проверять. Вопрос отмены домашнего задания становится все более злободневным из-за того, что у детей появляются новые возможности подходить к домашней работе формально.
Фестиваль искусственного интеллекта `Область ИИзменений` стартовал в Подмосковье для школьников 6-11 классов. Министр образования Московской области Ингрид Пильдес подчеркивает важность внедрения ИИ в образование. Школьники должны выявить актуальную проблему и предложить решение с помощью ИИ-инструментов. Фестиваль проводится при участии компании Цифриум, предоставляющей методическую и цифровую поддержку. Мероприятие состоит из трех этапов: школьный тур, муниципальный тур и региональный тур. Участники получат награды, включая сертификаты, дипломы и цифровые подарки. Победители будут объявлены 18 апреля.
