Педагоги — эксперты возрастной психологии и физиологии детей. Учитель учитывает темп обучения каждого ребенка. Разъясняет непонятное, отвечает на вопросы, даёт разный уровень заданий. Помогает строить отношения с детьми и эмоционально поддерживает. Учит решать конфликты и управлять своими эфмоциями. Воспитывает ценности морали и личности.
TOP IT SCHOOL - это про удовольствие от обучения и высокие результаты! Миссия TOP IT SCHOOL вырастить счастливых и успешных людей!
Частная начальная школа `Интеллект-плюс` 1-4 класс
Крупнейшая международная сеть академий IT-образования с высоким уровнем трудоустройства выпускников
Частная старшая и основная школа `Интеллект-плюс` 5-11 класс
Наша цель — воспитать образованного и самостоятельного человекаПомогаем ребёнку выявить его сильные и слабые стороны, понять свои потребности и определить жизненный путь.
В школе используется традиционная модель преподавания, когда основные предметы ведёт классный руководитель – учитель начальных классов. Такой подход позволяет ребёнку легче адаптироваться, ведь у учителя есть возможность уделять максимум времени каждому ребёнку и формировать благоприятную атмосферу в классе. Учитель всегда может помочь решить любой вопрос.
Наша цель — воспитать образованного и самостоятельного человекаПомогаем ребёнку выявить его сильные и слабые стороны, понять свои потребности и определить жизненный путь.
С 1 сентября 2025 года обществознание останется для учеников 8-11-х классов. С 1 сентября 2026 года этот предмет будет преподаваться в 9-11-х классах. Подготовка новых единых учебников для старшеклассников уже завершена.
Депутат Госдумы Анна Скрозникова предлагает изменить формат домашних заданий для российских школьников. По ее мнению, нагрузка на школьников не регламентируется, и они вынуждены выполнять огромное количество домашней работы. Скрозникова считает, что такой подход не развивает многогранность личности и предлагает использовать проектную работу с элементами творчества. Такой подход будет развивать компетенции, необходимые в будущем. Депутат предлагает, чтобы домашнее задание выполнялось в школе с участием профессиональных учителей.
В Челябинской области открылись три новых пункта для выполнения нормативов комплекса `ТехноГТО`. Школьники смогут улучшить свое портфолио для поступления в вузы. Наличие `золотого` значка дает дополнительные баллы к результатам ЕГЭ. Инициатива направлена на стимулирование интереса молодежи к инженерным и IT-направлениям. Нормативы будут приниматься в ЮУрГУ, областном Доме технического творчества и Доме детского творчества `Юность` в Миассе. Центр опережающей профессиональной подготовки на базе `Смена` продолжит работу. `ТехноГТО` является частью Национальной технологической олимпиады и реализуется с поддержкой различных организаций.
Число российских школьников на семейном образовании выросло с 8500 до 99 400 за 10 лет. Родители недовольны качеством школьного образования, учителя сомневаются в возможности подготовки детей лучше дома. Семейный формат обучения разрешен федеральным законом, не требует особых условий. Дети на семейном образовании проходят обязательную аттестацию в учебном заведении не реже раза в год. Законодатели предлагают изменить процедуру перехода на семейное обучение и ввести единые критерии оценки результатов. Инициатива предполагает создание межведомственной комиссии для рассмотрения заявлений родителей о переводе детей на семейное обучение. Увеличение числа семей, выбирающих семейное обучение, вызывает озабоченность законодателей. Родители переводят детей на семейное обучение из-за неудовлетворенности качеством школьного образования, особенностей характера ребенка и нездоровой атмосферы в классе.
Выбор школы для ребенка сложен из-за множества критериев. В топ-35 вошли 21 московская школа, 12 школ из Московской области и 3 школы с отделениями в Москве и Подмосковье. Восемь школ из топ-35 аккредитованы по системе международного бакалавриата (IB). Стоимость обучения за год варьируется от 190 тыс. рублей до 2,2 млн рублей. В рэнкинге не оценивались государственные школы, международные школы без российской аккредитации и учебные заведения, лицензированные лишь на дополнительное образование. Школы оценивались по 35 критериям, составляющим 5 основных метрик. В этом году увеличен вес метрики «академические результаты» и уменьшено число баллов за «доступность».
