Занятия и секции в частной школе «Знак»

Танцы

«Спортивно-танцевальная студия «Радость»
Путем танцевальной импровизации под понравившуюся музыку у детей развивается способность к самостоятельному творческому самовыражению. У них формируется умение передавать услышанный музыкальный образ в рисунке, пластике. Дети знакомятся со сценическим, танцевальным, балетным костюмом.

Спорт / Футбол

«Футбол»
Ожидаемые результаты: повышение уровня физической подготовленности; приобретены навыки и умения по изучаемым видам спорта; умение технически правильно осуществлять двигательные действия избранного вида спортивной специализации, использование их в условиях соревновательной деятельности и организации собственного досуга; умение проводить самостоятельные занятия по развитию основных физических способностей; следование основным принципам здорового образа жизни, направленного на обеспечение максимального достижения благополучия, физического и морального, с учетом индивидуальных качеств и запросов. Участие в конкурсах и спортивных состязаний различного уровня.

Творчество / ИЗО

«ИЗО-студия «Юный художник»
Исходя из того, что рисование - это путь познания действительности, сложный процесс усвоения законов строения форм предметов реального мира и правил их либо плоскостного изображения, либо в объеме, в основу преподавания ведущих художественных дисциплин заложены учебно-познавательные качества, которые находят продолжение в самостоятельном творчестве учащихся.

Музыка / Хор

«Православный хор «Колокол»
По окончании курса выпускник средней школы должен: отличать по слуху напевы разных гласов; петь наиболее известные воскресные и праздничные гласовые песнопения по тексту без нот; петь основные неизменяемые песнопения церковных служб по нотам или наизусть; соблюдать правила орфоэпии при пении на церковнославянском языке; понимать смысл исполняемых песнопений; владеть основными вокально-хоровыми навыками – дыхание, атака звука, дикция, пение по руке регента; знать и соблюдать правила поведения на клиросе.

Творчество / Рисование

«Иконопись «Преображение»
Ожидаемые результаты: формирование предпосылок глубокой увлеченности процессом постижения языка искусства; быстрота включения в творческий процесс; вариативность и полихудожественное многообразие образов и действий; сохранение цельности переживания образа при переходе от одного искусства к другому; широта, гибкость и вариативность воображения; активность цвета, пространственных представлений, чувства общей полифоничности среды; раннее самоопределение в младшем возрасте; создание условий для развития духовно развитой личности: динамичность речи, словесная находчивость; социальная адаптация и преодоление психологических барьеров: желание и умение работать в коллективе; отсутствие боязни создать неожиданный индивидуальный образ.

Творчество / Рисование

«Иконопись «Преображение»
Ожидаемые результаты: формирование предпосылок глубокой увлеченности процессом постижения языка искусства; быстрота включения в творческий процесс; вариативность и полихудожественное многообразие образов и действий; сохранение цельности переживания образа при переходе от одного искусства к другому; широта, гибкость и вариативность воображения; активность цвета, пространственных представлений, чувства общей полифоничности среды; раннее самоопределение в младшем возрасте; создание условий для развития духовно развитой личности: динамичность речи, словесная находчивость; социальная адаптация и преодоление психологических барьеров: желание и умение работать в коллективе; отсутствие боязни создать неожиданный индивидуальный образ.

Психология

«Основы психологии»
Занятия по данной Программе способствуют развитию психологических знаний, самосознания (чувства собственного достоинства, адекватной самооценки); помогают раскрыть сущность личностной направленности (потребностей, желаний, целей, смыслов, идеалов, ценностных ориентаций); способствуют развитию эмоциональной сферы (чувств, переживаний, настроений) и пониманию чувств и переживаний других людей

Спорт / Шахматы

«Шахматы»
Формы организации обучения. Формы обучения не являются чем-то неизменным, по мере развития шахматной группы изменение задач и содержания обучения неизбежно меняются и формы организации обучения. Новые формы дополняют, изменяют, разнообразят учебный процесс. При этом постоянно используются в своей основе старые формы, которые остаются первоосновой, краеугольным камнем, фундаментирующим началом. Принципиально новые формы появляются только в связи с принципиально новыми открытиями в жизни человечества. Так, достижения электронной промышленности и создание разнообразных аппаратов оргтехники потребовали специфические формы обучения с использованием компьютера. И все же старой и классической формой обучения остался урок. Основной принято считать групповую-урочную форму обучения. Групповой она названа потому, что педагог проводит занятия с группой (разный возраст, твердый состав). Урочной - потому, что процесс проводится в определенный временной отрезок - уроки.

Наука / Журналистика

«Журналистика»
Учащиеся научаться: определять стиль и тип речи; давать характеристику текста публицистического стиля; в соответствии с темой и основной мыслью отбирать материал, составлять план и использовать им в устных и письменных высказываниях; совершенствовать содержание и языковое оформление сочинения; пользоваться разнообразными языковыми средствами в сочинениях публицистического характера; находить и исправлять орфографические, пунктуационные, грамматические и речевые ошибки; соблюдать стилевое единство в устных и письменных высказываниях; строить связные высказывания, используя различные газетные жанры; фиксировать и систематизировать рабочий материал при подготовке к устным и письменным высказываниям; проводить литературное редактирование и литературную правку текста.

Общее развитие

«Выживание в чрезвычайной ситуации»
Благодаря учебно-воспитательному процессу, у молодежи формируются такие важнейшие социально значимые качества, как гражданская зрелость, любовь к Отечеству, чувство долга, верность традициям, стремление к сохранению и приумножению культурных и исторических ценностей, готовность к преодолению трудностей и самопожертвованию. Следствием программы является - утверждение активной жизненной позиции при решении важнейших проблем общества в различных сферах его деятельности, в том числе воинской и других, связанных с государственной службой.

Наука / Робототехника

«Робототехника»
Предметными результатами: знание основных принципов механики; знание основ программирования в компьютерной среде, моделирования LEGO; умение работать по предложенным инструкциям; умения творчески подходить к решению задачи; умения довести решение задачи до работающей модели; умение излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений; умение работать над проектом в команде, эффективно распределять обязанности.

Компьютерное искусство / Мультипликация

«Мультипликация»
Учащиеся смогут научиться - понимать рисунки, схемы, эскизы; - определить название детали и материал для ее изготовления. Анализировать свойства материалов, подходящих для данной работы; - определить порядок действий, планировать этапы своей работы; - комбинировать различные приемы работы для достижения поставленной художественно-творческой задачи.

На страницу школы

Реклама. ОЦ `ЮФёст`. ИНН 7707082829
Реклама. АНОО «Школа ООО «Рыбаков ПлэйСкул» Дегунино». ИНН 7743450147

Ближайшие частные школы

Открытая Русская Школа фото
125 м
Москва

Открытая Русская Школа

Цель создания «Открытой русской школы» – организация дистанционного обучения по образовательным программам российской общеобразовательной средней школы. Учащиеся, находясь в стране проживания, проходят учебный курс в соответствии с российскими образовательными стандартами, выполняют учебные задания. По окончании этапов дистанционного обучения в средней и старшей школе выпускники 9 и 11 классов проходят этапы: экзамен по устному русскому языку (9 класс); написание экзаменационного сочинения (11 класс); аттестацию основным предметам, по результатам которой ученики приглашаются в Москву для прохождения Государственной итоговой аттестации, ученики 9 класса - в формате ОГЭ (Основного государственного экзамена), ученики 11 класса - в формате Единого Государственного экзамена (ЕГЭ).

Абрамцевская улица, дом 8а, помещение 3
Лотос фото
923 м
Москва

Лотос

«Школа, где каждый успешен!» Мы работаем над тем, чтобы КАЖДЫЙ ученик школы смог раскрыть свои способности, поверить в успех и добиться его. Школа является сертифицированным центром подготовки к сдаче Кембриджских экзаменов. Школа «Лотос» награждена грамотой Департамента Образования г.Москвы за высокое качество обучения в школе.

Москва, Шенкурский проезд, д.5
Академия развития фото
1.0 км
Москва

Академия развития

Мы развиваемся вместе с нашими учениками, пытаясь найти то самое, что поможет каждому быть не только умным и талантливым, но и открытым, дружелюбным,гармонично развитым человеком.

Керамический пр-д, д. 71 к. 3
Русская Монтессори школа им. Св. Георгия фото
1.5 км
Москва

Русская Монтессори школа им. Св. Георгия

Мы верим в Ребенка, чтобы он верил в себя!

Громова, д.19
Лицей `Надежда` фото
2.4 км
Москва

Лицей `Надежда`

Наш лицей работает в образовательном пространстве Москвы с 1992 года. «Надежду» отличает особая атмосфера добра, взаимопонимания и сотрудничества взрослых и детей. Лицей «Надежда» реализует основные общеобразовательные программы дошкольного, начального общего образования, основного общего образования и дополнительного образования. Миссия школы - создать оптимальные условия для развития и обучения разных категорий учащихся на всех этапах школьного детства через активные формы урочной и внеурочной деятельности. В своей работе мы используем современные образовательные технологии, инновационные методики и индивидуальный подход к каждому ребенку.

Москва, улица Плещеева, дом 8А
Клуб юных инженеров `Тесла` Бескудниково фото
2.6 км
Москва

Клуб юных инженеров `Тесла` Бескудниково

Клуб юных инженеров `Тесла` в московском районе Бескудниково - это полностью оборудованная робототехническая лаборатория, в которой каждый юный инженер сможет погрузиться в творчество, изучая робототехнику и создавая своих настоящих роботов. Пока дети занимаются, родители могут подождать их в уютной атмосфере или направиться по своим делам.

Бескудниковский проезд, дом 2к1
W. I. D. E. фото
2.8 км
Москва

W. I. D. E.

W.I.D.E School&Preschool — школа и сеть частных детских садов. Дети учатся по российской и международной программам, получая в итоге: * российский аттестат, * свободное владение английским, * международный диплом IB. Билингвальное образование с 2 до 18 лет, углубленное изучение физики и математики. Образовательная лицензия 1 – 11 классы.

Римского-Корсакова, 11
Частная школа `Академия ТОП` г. Москва м. Яхромская фото
3.0 км
Москва

Частная школа `Академия ТОП` г. Москва м. Яхромская

TOP IT SCHOOL - это про удовольствие от обучения и высокие результаты. Углубленное изучение IT-технологий и английского языка.

Софьи Ковалевской, д. 6
Реклама. ОЦ `ЮФёст`. ИНН 7707082829
Реклама. ОЦ `ЮФёст`. ИНН 7707082829

Библиотека

Семь вопросов, которые помогут выбрать частную школу без иллюзий

При выборе частной школы родителям стоит задавать не общие вопросы о «индивидуальном подходе», а конкретные — о программе, сопровождении ребёнка и подготовке к будущему. На примере Международной школы Казани (ISK) разбираются семь ключевых тем: как устроена программа на разных ступенях, как выглядит индивидуальный подход в обычный день, как развивают исследовательские навыки и поддерживают на олимпиадах. Также важно узнать, что происходит после уроков, где ребёнок учится лидерству и социальной ответственности, и как школа готовит к поступлению помимо экзаменов. Ответы должны складываться в единую картину ежедневной жизни школы, а не только в красивую презентацию. Даже международная аккредитация не отменяет главного вопроса: подходит ли эта школа конкретному ребёнку.

Библиотека

Домашнее задание и треугольник ответственности: роль учителя, ученика и родителя

Статья рассматривает домашнюю работу не как наказание, а как связующее звено между уроком и самостоятельной практикой, где ответственность распределяется по «треугольнику»: ученик, родитель и учитель. Главный ответственный — сам школьник, который развивает самоорганизацию, планирование и навык поиска решений. Родитель создаёт условия, поддерживает интерес и помогает при реальных трудностях, но не делает задание за ребёнка и не контролирует каждый шаг. Учитель направляет: объясняет смысл заданий, даёт посильные упражнения, проверяет и даёт обратную связь. Домашняя работа нужна для закрепления материала, развития воли и умения справляться без посторонней помощи — ведь на экзамене рядом никого не будет. Ошибки допустимы, хвалить стоит за старания, а единство трёх сторон делает обучение инструментом роста.

Библиотека

Частные школы Москвы: цены до 4,5 млн в год и конкурс до 100 человек на место

Столичные частные школы предлагают обучение по цене от 120 тысяч до 4,5 млн рублей в год, однако высокий ценник не гарантирует зачисление: сильнейшие учреждения устраивают отбор по способностям и мотивации. В Москве работают несколько сотен таких школ, и все они следуют ФГОС, но выделяются малыми классами, авторскими методиками и углублённым изучением предметов. В рейтинге RAEX первую десятку среди 30 лучших частных школ страны заняли преимущественно московские: «ИнТек» и Ломоносовская школа (215 тыс. руб./мес.), «Классический пансион МГУ» (от 65 тыс.), школа ЦПМ (от 40 тыс. для москвичей). Самая высокая конкуренция — в «Летово»: около 100 человек на место при стоимости 320 тыс. руб./мес., хотя часть учеников получает гранты. При этом городские государственные школы не уступают по результатам олимпиад и ЕГЭ, поэтому платное образование — не единственный путь к успеху.

Библиотека

Психолог школы IThub рассказала, как помочь подростку выбрать профессию

Психолог Арина Алексеевна из школы IThub объясняет, что незнание подростком будущей профессии в 14–15 лет — это абсолютно нормально, и торопить его с выбором не стоит. Первый шаг — принять, что самоопределение является естественной задачей подросткового возраста. Второй шаг — поддерживать любые начинания ребёнка, так как одобрение значимого взрослого усиливает интерес к делу. Третий шаг — дать возможность пробовать разное в безопасной среде, чтобы на собственном опыте понять, что действительно подходит. Именно для этого в лицее IThub ученики 7–9 классов могут брать элективы по цифровым технологиям, дизайну и маркетингу, а к выпуску из 9 класса — получить свидетельство о профессии.

Библиотека

Частные школы Москвы: чем они отличаются от государственных и сколько стоят

В Москве насчитывается несколько сотен частных школ, где учатся более 70 тысяч детей — все они следуют ФГОС, но отличаются методиками, уклоном (английский, IB, православие) и инфраструктурой. Главное преимущество — малые классы (до 20 человек) и индивидуальный подход. Стоимость обучения варьируется от 120 тыс. до 4,5 млн рублей в год, часто предусмотрен вступительный взнос. Лидеры рейтинга RAEX — школы «ИнТек», Ломоносовская (двойной аттестат, 215 тыс. руб./мес.), «Летово» (конкурс 100 чел./место, от 320 тыс. руб./мес. с грантами) и школа ЦПМ (от 40 тыс. руб./мес.). При этом в Москве сильны и государственные школы — 91 из топ-300 лучших по стране, а число стобалльников ЕГЭ выросло вдвое (3,1 тыс. человек), включая выпускницу с 500 баллами из обычной школы №1408.