Ребенок в наше время — это большой бизнес-проект, требующий крупных вложений с прицелом на 20 лет и более. Посмотрим на эту задачу с точки зрения инвестора. Модель предыдущих поколений родителей сегодня не работает. Большинство молодых семей сейчас живет в крупных городах с высоким качеством жизни, и они хотят, чтобы их дети жили как минимум не хуже.
В 2022 году школа занимала 14 строчку рейтинга, а в 2021 году — 28-ю. В рейтинговом агентстве также отметили, что региональные школы все чаще становятся более конкурентоспособными на фоне столичных. За четыре года доля московских образовательных учреждений уменьшилась в рейтинге с 45% до 31%.
Доля расходов домохозяйств в сумме совокупных трат на образование детей и подростков в РФ доходит до 31%, оценили эксперты Высшей школы экономики, проанализировав траты российских семей в «Мониторинге экономики образования». Всего, по их оценкам, в 2021/2022 годах национальные расходы на образование всех уровней для граждан от полутора до 24 лет составили 6,7 трлн руб.
университетская гимназия № 1 «Универс», лицей № 7 имени Героя Советского Союза Б.К. Чернышева и железногорская Краевая школа-интернат по работе с одаренными детьми «Школа космонавтики». В рейтинг вошло 20 учебных заведений Красноярска, Железногорска, Ачинска, Зеленогорска, Сосновоборска
В ходе визита наследного принца и премьер-министра королевства, Мухаммеда бен Сальмана Аль Сауда, в Китайскую Народную Республику, было принято ключевое решение об обучении китайскому языку в школах Саудовской Аравии. Саудовская Газета сообщает, что Министерство образования Королевства дало указание всем государственным и частным учебным заведениям запустить программу по изучению китайского языка.
Частная школа будет расположена в ЖК «Спутник» городского округа Красногорск. Она рассчитана на 825 учеников. Помимо стандартных учебных кабинетов, актовых и спортивных залов, в этой школе будут доступны учебные пространства для развития IT-навыков, мастерские по архитектуре, изобразительному и прикладному искусству, а также лаборатории для кино и фото, а также студия звукозаписи.
Рособрнадзор и его подведомственная организация ЦИТиС проверили работу «Единого реестра цифровых документов об образовании» в ходе реализации второго этапа эксперимента по формированию цифровых документов об образовании. Апробация нового механизма проводится Рособрнадзором совместно с Минцифры, Минобрнауки, Минпросвещения, Минкультуры и Минздравом в рамках создания суперсервиса «Цифровые документы об образовании онлайн».
В новом учебном году в Зауралье в школы пойдут почти 101 тысяча учеников, сообщили в пресс-службе правительства. Перед 1 сентября в учебных заведениях пройдут проверки антитеррористической безопасности. Обеспечить ее поручил губернатор региона Вадим Шумков в рамках заседания координационного совещания по обеспечению правопорядка в Курганской области.
Вопрос образования ребенка важен для каждого родителя, поскольку все мы желаем собственным детям светлое будущее. Государственные учебные заведения не всегда успевают за прогрессом, поэтому не удивительно, что современные родители часто отдают предпочтение частным учебным заведениям. Многие рассматривают вариант обучения ребенка за пределами страны. В последнее время данное направление активно популяризируется.
О дороговизне частных школ заявляют 53% родителей. Еще один фактор, почему родители предпочитают бесплатную систему образования - в частных школах несоответствие качества образования и его цены – об этом заявили 27% респондентов. 5% противников частных школ отметили высокую загрузку, а 3% - чрезмерные требования при поступлении.
Минобрнауки подготовило проект приказа, устанавливающий минимальные баллы ЕГЭ для поступления в подведомственные вузы в 2027/2028 учебном году. Абитуриентам нужно набрать не менее 40 баллов по русскому и иностранному языкам, профильной математике, истории, литературе, биологии, географии и химии, 41 балл по физике, 45 баллов по обществознанию и 46 баллов по информатике. По сравнению с предыдущим годом пороги остались на прежнем уровне, однако вузы вправе поднимать их самостоятельно — так, МФТИ требовал не менее 70 баллов по русскому и 85 по профильным предметам, а МГУ на ВМК — не менее 65 баллов по информатике. Эти минимальные значения служат базовым ориентиром, но ведущие университеты традиционно устанавливают более высокие требования.
На заседании Российского союза ректоров министр науки и высшего образования Валерий Фальков заявил, что приёмная кампания выявила проблемы с победителями и призёрами олимпиад. Рост числа стобалльников ЕГЭ спровоцировал дефицит бюджетных мест в ведущих вузах на 40,9% в 2026 году, а в 20 вузах по отдельным специальностям все места заняли олимпиадники. Для большей справедливости Минобрнауки планирует комплекс мер: учитывать результаты олимпиад только за 10–11 классы, оставить право БВИ только победителям (призёры прошлых лет сохраняют льготу), сократить список олимпиад РСОШ с 80 до 63 и увеличить бюджетные места по востребованным специальностям в 2027 году. Кроме того, вводится новое ограничение — не более 200 победителей и призёров на один профиль. Статистика показывает, что в 2026 году призёров и победителей олимпиад РСОШ было 25 754 человека, а стобалльников ЕГЭ — 9 865.
Изучение двух иностранных языков развивает языковые навыки и знакомит с разными культурами, но увеличивает учебную нагрузку, поэтому важно учитывать возраст, мотивацию и общий объём занятий. Английский и китайский сильно различаются по структуре, письменности и произношению, поэтому параллельное изучение требует системного подхода и регулярной практики. Не обязательно осваивать оба языка одинаково: можно делать акцент на разговорной практике для одного и постепенно осваивать иероглифику для другого. Второй язык стоит добавлять, только если ребёнок с интересом изучает первый, успевает по основным предметам и имеет время на отдых; при перегрузке эффект будет обратным. Эффективнее всего сочетать уроки с короткой практикой (видео, аудио, адаптированные тексты) небольшими блоками, не превращая каждый свободный час в учёбу. Главное условие — понятная программа, регулярность и соответствие нагрузки возможностям конкретного школьника.
Минобрнауки завершило общественное обсуждение проекта правил приёма в вузы, собрав почти 2 тыс. комментариев, и теперь документ ждут экспертизы до 1 декабря 2026 года. Власти смягчили самые спорные нормы: призёры олимпиад, получившие дипломы до 2026/27 учебного года, сохранят право поступать без экзаменов (БВИ), но окончательное решение останется за вузом, а для новых призёров останется опция 100 баллов за профильный ЕГЭ. Допбаллы за четвёртый ЕГЭ по естественно-научным предметам введут поэтапно и только в 17 вузах-участниках пилота, при этом минимальный порог повысили с 60 до 75 баллов, а максимальную прибавку снизили до 20. Требование предоплаты за первый семестр для платных отделений отменили, заменив его механизмом дополнительного зачисления. Изменения по обязательным ЕГЭ (физика, математика, история) перенесли на приёмную кампанию 2028 года, чтобы школьники успели подготовиться к выбранным предметам. Эксперты отмечают: проект стал гибче, но важно, чтобы это не обернулось новой неопределённостью и не усилило разрыв между сильными и слабыми школами.
Психологический комфорт ребёнка в школе определяется не только оценками, а чувством безопасности, возможностью задавать вопросы и ошибаться без страха унижения. Комфортная среда — это не отсутствие конфликтов, а умение школы на них реагировать: давать поддержку, спокойно обсуждать ошибки и предлагать понятные способы решения проблем. Родителям стоит обращать внимание на поведение: ребёнок спокойно рассказывает о школьном дне, сохраняет интерес к друзьям и занятиям, у него остаются силы на личные дела, и он знает, к кому обратиться за помощью. Тревожные сигналы — внезапная замкнутость, раздражительность или регулярные просьбы остаться дома, но делать выводы по одному признаку нельзя. В разговоре лучше задавать конкретные вопросы («Что было самым сложным?», «К кому ты обращаешься, если не понимаешь задание?»), а если дискомфорт сохраняется долго и влияет на сон, настроение или учёбу, стоит обратиться к психологу и обсудить ситуацию со школой.
